Однокоренные слова

Однокоренные слова 2 кл

Цели:

- закрепить знания учащихся о признаках однокоренных слов;

- учить распознавать однокоренные слова в тексте и самостоятельно подбирать их;

- делить текст на предложения

План урока

1. Орг. Момент

2. Сообщение темы урока

3. Распознавание однокоренных слов, работа с безударными гласными, проверяемые и не проверяемые ударением.

1. Упражнение

- Приготовьте сигнальные карточки с гласными буквами. Прочитайте про себя на доске предложения, вставляя пропущенные буквы.

Хороший урожай капусты в этом году. Теперь колхоз выполнит годовой план.

- Найдите в тексте слова, которые, которые имеют общую часть ( одинаковую часть) и похожие по смыслу. Год, годовой.

- Как называются такие слова? Однокоренные. Выпишите эти слова в свои тетрадки и выделите корень.

- Какой корень вы выделили? Год. Верно. Давайте ещё раз скажем, как эти слова можно проверить. (Подобрать проверочные слова). На какое правило эти слова? Безударные гласные.

2. Работа с правилом.

4. Игра «четвёртый лишний», работа с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу. чк, чн.

На доске слова:

Чудо, чудный, тучка, чудить,

Час, щука, часик, часовой,

Роща, жир, жирный, жиры. Какое слово лишнее в строчке?

На какие правила были все эти слова?

- Как можно назвать слова чудо, чудный, чудить одним словом? (Однокоренные). Выделите корень – чуд-

С другими строчками такая же работа.

Физ – ка

1. Подбор однокоренных слов.

- Выполнить упражнение.

- привести свои примеры однокоренных слов.

6. Списывание с заданием.

Под сосной в хвоинках рыжих

Не ищи весною рыжик.

1-е задание: спиши скороговорку. Выделите корни в однокоренных словах. Сравните их написание.

2 – е задание: проставьте во всех словах ударение. Подчеркните безударные гласные, которые можно проверить ударением.

7. Деление сплошного текста на предложения.

- прочитайте текст. Сколько в нём предложений?

Кедр.

Кедр – это хвойное дерево могучие кедры растут в Сибири кедровые орешки очень питательны.

- Выпишите однокоренные слова. Выделите корень.

- В каком из слов встречается безударная гласная? Как её можно проверить?

- Почему слово Сибирь написано с большой буквы?

8. Итоги урока

- Какие слова называются однокоренными?

- Как можно проверить слово с безударной гласной?

- Какие ещё правила повторяли на этом уроке?

- Что было сложным на уроке? (Светофор)