Однородные члены предложения

Однородные члены предложения

Тест

8 класс

• Верное утверждение — в строке:

А. Однородными могут быть только второстепенные члены

предложения.

Б. Однородными являются только члены предложения, соединенные только соединительными союзами.

В. Однородные члены предложения отвечают на один и тот

же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения.

Г. Однородными являются члены предложения, выраженные одной и той же частью речи.

2. Предложение с однородными членами (знаки не расставлены) — в строке

А. В косом дожде на косогоре сквозит осенняя грусть.

Б. Май леса наряжает и лето в гости приглашает.

В. На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась.

Г. Тот кто цепляется за свою работу не создает ничего долговечного.

3. Предложение, в котором перед союзом да запятая не ставится (знаки не расставлены),—

А. В небе слышались крики гусей да улетающих на юг журавлей.

Б. Воду все-таки привезли да не вовремя.

В. Лес у нас рядом да не грибной.

Г. Володя хотел сказать свое мнение да промолчал почему-то.

4. Предложение с неоднородными определениями (знаки не расставлены) — в строке

А. Темные плотно стоящие ели отражались в воде.

Б. За рекой поднимались дубовые пихтовые леса.

В. Что-то было в нем непривычное неукладистое раздражающее и тревожащее, как знак какой на лице.

Г. Вдруг тревожное конское ржание раздалось во тьме.

5. Предложение, в котором перед союзом и запятая не ставится (знаки не расставлены),—

А. Прощай размах крыла расправленный полета вольное

упорство и образ мира в слове явленный и творчество и чудотворство.

Б. Деревья и дороги и дома укрыло снежное одеяло.

В. Я изучаю немецкий и английский языки и хочу заняться

итальянским.

Г. Надо человеку знать и любить и беречь свою землю.

6. Предложение с несколькими рядами однородных членов —

А. Зиму и лето, осень и весну из года в год жили, кормились, вековали в лесу лоси.

Б. По вечерам дедушка смотрел телевизор, или читал, или

уходил к соседу посидеть за шахматами.

В. Всю ночь Ваня не спал, сидел у костра и прислушивался

к свисту летучих мышей.

Г. Юнг прошел в читальню, взял номер статистического

журнала, повертел его, бросил и сел в кресло.

7. Предложение с двумя обобщающими словами —

А. В своих натюрмортах художник использовал самые простые

предметы: стул, вазу, цветы, подсолнухи.

Б. Все работы Ван Гога: пейзажи и натюрморты, автопортреты

и рисунки — свидетельство мощного и неповторимого

таланта голландского художника.

В. Химические вещества: фтор, бром, йод — почти все

используются как лекарственные вещества.

Г. Металлы: железо, цинк, медь — взаимодействуют с

кислотами.

8. Предложение с нераспространенными однородными членами —

А. В тринадцать лет И. Левитан поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества.

Б. Мал язык да всем телом владеет.

В. Все мне дорого: дивные города, старинные купола Кремля.

Г. Белка песенки поет да орешки все грызет.

9. Предложение с однородными определениями — в строке

А. В кресле самолета можно вздремнуть и почитать.

Б. Сюда залетал ветерок не то с гор, не то с моря.

В. Лесам и рекам, нивам и озерам, перелескам и деревьям —

таким пейзажам родной страны отдал И. Левитан свой

талант.

Г. Песок, груды камней и рытвины — вот что увидели мы.

10. Предложение с обобщающим словом, при котором ставится двоеточие (знаки не расставлены),—

А. Все было занесено снегом в лесу и на полях.

Б. Все путь ему болото бор кусты утесы и овраги.

В. Сквозь молочно-голубую дымку мутно голубели предметы все вокруг.

Г. Ни дерево ни вода ничто не шелохнется.

11. Необходимо поставить тире в предложении

А. Вокруг не было видно ни души ни человека, ни лошади, ни птицы, ни машины.

Б. Встают пейзажи тайги густой лес, непроходимые снега, тишина и безмолвие.

В. В степи, за рекой, по дорогам всюду было пусто.

Г. Я советую познакомиться с картинами русских пейзажистов Левитана, Айвазовского, Саврасова.

12. Схеме но , соответствует предложение:

А. Девушка была темноволосая, небольшого роста, крепкого, но нервного, трепетного сложения.

Б. Один спал, другой обматывал рукоятку ножа тонким, как шнурок, ремнем.

В. Засыпая, я слышал, как он напевает низким, густым голосом.

Г. Разговор еще несколько раз возвращался к моей истории, затем Дэзи ушла, и минут через пять после того я встал.

Ответ ы:

• В
• Б
• А
• Г
• В
• А, Г
• В
• А
• Б
• Б
• В
• А

Кравченко Н. М. Русский язык. 8 класс: Планы-конспекты для школ с украинским языком обучения.— Харьков: Издательство «Ранок».