Одомашнивание животных

Урок окружающего мира в 1 классе

Тема: Одомашнивание животных. Первые домашние животные.

ЗАДАЧА: познакомить учащихся с тем, в какой последовательности происходило одомашнивание животных.

Цели:  узнать, кто являлся предками домашних животных; с какой целью их одомашнили; расширять и углублять знания учащихся о диких и домашних животных.

Планируемые результаты( предметные): Обучающий научится различать диких и домашних животных; определять последовательность одомашнивания животных.

Универсальные учебные действия:

Личностные:  формирование положительного отношения к учебной деятельности, интерес к учебному материалу.

Регулятивные: учиться принимать и сохранять учебную задачу.

Познавательные: учиться понимать заданный вопрос, в соответствии строить ответ в устной форме; анализировать изучаемые объекты окружающего мира с выделением в них отличительных признаков, проводить сравнение, классификацию изученных объектов.

Коммуникативные: учиться договариваться, приходить к общему решению, формировать собственное мнение.

1. Настрой на работу.

Прозвенел веселый звонок,

Мы начинаем наш урок.

Любознательные в классе дети

Многое хотят узнать на свете.

Проверяем готовность к уроку.

2. Актуализация опорных знаний и фиксация затруднения в пробном действии.

-Посмотрите на доску слайд

- Кого видите на картинках? (Животных)

- Мы знаем, что животные, как и человек, являются частью природы.

- А какой природы, живой или неживой? (Живой)

- Докажите. (они питаются, дышат, вскармливают детёнышей. рождаются, умирают)

У вас на партах в конвертах лежат картинки этих животных, найдите их.

Разделите на две группы.

-На какие группы вы разделили этих животных? Называют. Проверка слайд

- По мнению ученых, существует 25 видов домашних животных.

- А всегда ли были домашние животные? (Нет)

-Как же появились домашние животные? (Человек приручил диких животных).

-Что значит - приручил? (сделать ручным, послушным) Это значит одомашнил.

- Как вы понимаете слово "одомашнивание"?

Вот как об этом сказано в словаре Ожегова, что такое одомашнивание. слайд

"Одомашнить" – Приручить (дикое животное), сделать домашним.

-Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на нашем уроке? (как происходило одомашнивание животных)

-Да, тема нашего сегодняшнего урока « Одомашнивание животных. Домашние животные и их предки».

-Я вам дам листы бумаги, на которых размещены домашние животные, карандашом надо поставить цифры в той последовательности, в которой происходило одомашнивание.(работаем парой) Проверка.

- Вы смогли правильно выполнить это задание?

- Предложите выход из создавшейся ситуации. Что делать?

-Какие цели мы поставим перед собой на этот урок? (Узнать, в какой последовательности происходило одомашнивания животных; кто является предками домашних животных, зачем их одомашнили)

-А кто такие предки?

-Где и как мы можем узнать точное значение слова "предки"? Можем опять обраться к словарю, спросить у учителя, у гостей, в Интернете.

-Я предлагаю спросить у наших гостей.

Предки-древние предшественники по роду.

3.Построение выхода из-за затруднения.

Вернемся к нашей проблеме, а помогут нам ее решить загадки.

Я буду загадывать загадки, а вы должны найти отгадку домашнего животного на листе.

Машет радостно хвостом,

Когда идёт хозяин в дом.

У неё удел таков,

Дом хранить от чужаков. (Собака)

- Как называются детеныши собаки?- Щенята.

- Кто является предком собаки? – Волк. слайд

Значит, около собаки ставим цифру …..1

- Отгадайте загадку:

Шерстяная его шуба
Сострижём и тётя Люба
Из неё спрядёт нам пряжу
Кофту и носки мне свяжет
У него рога, крутые
Словно в кольца завитые
Сколько у него кудряшек
Кто же это? Наш (Барашек и овца)

-Как называются детёныши овцы? (Ягнята)

слайд Предками овец являются архары и муфлоны. Эти горные бараны были одомашнены человеком очень давно, 10 тыс. лет до н.э. 

- Для каких целей человек использует этого животного? (От овец получаем мясо – баранину, молоко, из молока сыр, брынзу (это сыр из овечьего молока), шерсть (ткани для пальто, костюмов), варежки и носки. Из шкуры с шерстью – шьют дублёнки.)

Значит, около барана ставим цифру …..2

- Отгадайте следующую загадку:

Он рогат и бородат,

Строго смотрит на ребят,

Если кто озорничает –

Забодает, забодает, забодает. (Козёл, коза)

-Как называются детёныши козы? (козлята)

-Предками современных коз были безоаровый козел и мархур, а также дикая коза приска. слайд

-Что человеку даёт коза? (Коза даёт молоко. От коз получаем мясо, кожу.)

Значит, около козы ставим цифру….. 3

- Раннее утро…

Уходят рога,

Тихо мыча
В заливные луга.

Травы щипать ,

И неспешно пастись,

Вкусным парным молоком запастись. (Корова)

- Предком домашнего крупного рогатого скота был дикий бык – Тур. слайд

- Посмотрите, как похожа современная корова с диким быком. слайд

- Что человек получает от коровы? (Корова – одно из важных для человека домашних животных. Человек получает от неё молоко, из которого изготавливают различные продукты: сливки, сметану, творог, сыр, простоквашу, кефир, ряженку, йогурт, сгущёнку. Кроме того, от коровы получают мясо, жир. Из копыт и рогов делают клей и желатин, из которого делают мармелад. Из кожи шьют одежду: куртки, пальто, сумки, обувь, ремни.)

- Как называются детёныши коровы? (Телята)

Значит, около коровы ставим цифру….. 4

-С пышною красивой гривой,

Скачет по полю игриво. ( Лошадка)

-Предком домашней лошади был тарпан – это дикая лошадь.слайд

-Для каких целей человек использует лошадь? ( Лошадей до сих пор используют в сельском хозяйстве; они необходимы в горах, где не проехать на машинах; в некоторых районах их разводят для получения мяса и молока. Кумыс – сквашенное молоко кобыл – высокопитательный диетический напиток

Лошади выступают в цирках и на скачках, их можно увидеть на парадах, а богатые люди держат породистых лошадей как домашних животных и занимаются верховой ездой.)

-Как называются детёныши лошади? (Жеребята)

-Где живут лошади? (В конюшне)

Значит, около лошади ставим цифру …………5

- Что за зверь, со мной играет

Не мычит, не ржёт , не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапках коготки . (Котёнок)

- В одной индийской легенде рассказывается, что в былые времена кошка жила в лесу вместе со своим братом тигром. Но тигр заболел, и кошка отправилась к людям, чтобы у них взять огонь и согреть простуженного брата. Войдя в человеческое жильё, она нашла там уют и тепло, а главное – вкусную еду. Взяв горящую ветку, кошка вернулась к тигру в лес, а когда тигр уже грелся у огня, кошка заявила, что ей надоело терпеть голод и холод в лесу и она отправляется жить к людям. Так, согласно преданию, кошка стала домашней.

- Посмотрите на предка домашних кошек и котов – это дикий лесной кот. слайд

- Что дает человеку кошка?

Значит, около кошки ставим цифру …..6

Физкультминутка

Предлагаю поиграть в игру "Домашние и дикие". Если я назову дикое животное - вы должны присесть, а если назову домашнее животное - вы должны встать и вытянуть руки вверх (волк, корова, лошадь, медведь, кот, лиса, свинья, лев, обезьяна, коза, гусь, енот, петух).

4 Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи.

Опираясь на новые знания, давайте назовем последовательность одомашнивания животных.

5. Включение в систему знаний и повторение.

-Для каких целей использует человек домашних животных?

Но не сразу дикие животные хотели жить с человеком, ведь они привыкли к свободе. Вот о том, как непосредственно проходило приручение давайте прочитаем в учебнике на стр 75.

Читают.

-Верно ли мы узнали из текста, что первым помощником человека оказалась собака? (да)

Рассмотрите иллюстрацию. Каких животных человек загнал в загон?

А каких животных он одомашнил для езды и перевозки грузов? А для получения молока?

Я покажу вам предметы, а вы определите, к какому домашнему животному они относятся (слайд - сырок, сметана, масло- корова: слайд - рукавица, носок, шапка- овца:

слайд - сани, упряжь, седло- лошадь)

7. Рефлексия.

 Давайте подведем итоги.

Прочитайте незаконченные предложения и попробуйте продолжить их (метод «Незаконченных предложений»)

1.Животные бывают …

2. Все домашние животные произошли от …

3. Домашние животные отличаются от диких тем, что …

4. Человек приручил животных для того, чтобы иметь …

слайд Приручение и одомашнивание ………..

Есть одна очень хорошая сказка о том, как первобытные люди приручали животных. Написал ее Р.Киплинг и называется она «Кошка, которая гуляла сам по себе». По этому произведению был снят мультфильм.

Давайте посмотрим фрагмент о приручении кошки.

отрывок 11.20-13.40, 15.10-17.26

- А какие животные живут у вас дома или в деревне у бабушки?

Вернулись к целям урока.

8. Домашнее задание: приготовьтесь рассказать на следующем уроке о своем домашнем животном (внешность, повадки).