Огород круглый год

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Восточенская основная общеобразовательная школа №11

Основная проблема

• Привлечение внимания к аграрному сектору и естественнонаучному циклу изучения предметов, применение на практике полученных знаний

Идея

• Дает возможность познать принципы земледелия и растениеводства, позволит учащимся научиться выращивать не только декоративно – цветочные культуры, но и сельхоз – культуры, которые можно использовать в зимний период.

Цель проекта

• Формирование у учащихся знаний, умений и навыков выращивания растений, комнатных и сельскохозяйственных через учебно - исследовательскую или проектную деятельность

Задачи

• I этап - подготовительный.
• Подобрать литературу.
• Приобретение необходимого оборудования: контейнеры, земля, удобрения, семена.
• II этап - исследовательский
• Разбить огород на подоконнике. Изготовить таблицы-указатели с названиями растений (датой посадки и первых всходов).
• Наблюдать за ростом растений, проводить опыты, эксперименты.
• Устанавливать связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек.
• III этап - заключительный
• Провести анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности.

Ожидаемый результат

• Дети познакомятся с культурными и дикорастущими растениями.

• С помощью опытнической работы дети получат знания о необходимых условиях для роста растений.

• С помощью исследовательской или проектной работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие растительного мира

• У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.

• Формирование у детей уважительного отношения к труду.

• Создание огорода на подоконнике.

Положительные стороны проекта

Реализация на трех ступенях обучения

Привлечение внимания к аграрному сектору и естественнонаучному циклу изучения предметов, применение на практике полученных знаний

Продолжительность реализации проекта от 2 до 4 лет.

Спасибо за внимание!