Окружающий мир .№ 1. 4 класс. ВПР.

Окружающий мир.(1) 4 класс. Готовимся к ВПР.

Склярова Наталья Анатольевна

учитель начальной школы

ГБОУ гимназии № 1 г.Новокуйбышевск

Самарской области

Объекты и явления живой и неживой природы.

• Рассмотри рисунок, на котором изображён кабинет. Внутренняя часть окна может быть изготовлена из стекла. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.

Объекты и явления живой и неживой природы.

металл

• Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (деталь) из металла и любой предмет (деталь) из бумаги. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

бумага

Объекты и явления живой и неживой природы.

• Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображён автомобиль. Крышка фары автомобиля может быть изготовлена из пластика. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.

Объекты и явления живой и неживой природы.

• Какие предметы или детали среди изображённых на рисунке могут быть сделаны из металла, а какие — из резины? Укажи на рисунке стрелкой любой предмет (деталь) из металла и любой предмет (деталь) из резины. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

металл

резина

Использование знаково-символических средств для решения задач

• На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток.

Использование знаково-символических средств для решения задач

• Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера:
• 1) В среду температура воздуха не превысит 21 °С.

В среду тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха не пре­вы­сит 21 °С.

- находим строку «Температура» — переходим во вторую колонку «СРЕДА» — есть температура 24°С.

Предложение неверное

Использование знаково-символических средств для решения задач

• Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера:
• 2) Во вторник будет дуть северный ветер.

Во втор­ник будет дуть се­вер­ный ветер -находим строку «ветер» — переходим в первую колонку «вторник» — направление ветра только С (север)

Предложение верное

Использование знаково-символических средств для решения задач

• Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера:
• 3) Влажность воздуха не изменится с вечера вторника до утра среды.

Влаж­ность воз­ду­ха не из­ме­нит­ся с ве­че­ра втор­ни­ка до утра среды.

- находим строку «Влаж­ность воз­ду­ха» — сравниваем последнее значение в первой колонке (вторник) —65% с первым значением во второй колонке (среда) — 74%.

Предложение неверное

Использование знаково-символических средств для решения задач

• Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера:
• 4) На протяжении всех трёх суток будет облачно.

На про­тя­же­нии всех трёх суток будет об­лач­но.

- находим строку «Облачность» — изучаем значки во всех колонках — везде изображены «облака».

Предложение верное

Использование глобуса, карты, плана

• Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Назови материки.

Название материка А

Название материка Б

Евразия

Африка

Использование глобуса, карты, плана

• Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Назови материки.

Название материка А

Название материка Б

Южная Америка

Северная Америка

Использование глобуса, карты, плана

• Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Назови материки.

Название материка А

Название материка Б

Австралия

Африка

Использование глобуса, карты, плана

• Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Назови зоны.

Название материка А

Название материка Б

тундра

тайга

МОЛОДЦЫ!

СПРАВИЛИСЬ!

ТАК ДЕРЖАТЬ !