СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Олимпиада по истории «1418 ДНЕЙ ВОЙНЫ»

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по истории «1418 ДНЕЙ ВОЙНЫ»»

Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Техникум железнодорожного транспорта им. Б.Ф.Сафонова»














ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ

ОЛИМПИАДЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ»


ПО ПРОФЕССИИ:

23.01.09 Машинист локомотива.

13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.


«1418 ДНЕЙ ВОЙНЫ»










Разработал:

преподаватель общественных Ю.Ю. Круглякова

дисциплин


Тула 2019



Положение об олимпиаде по дисциплине «История»

  1. Общие положения.

1.1 Настоящее положение определяет порядок организации и проведения олимпиады по дисциплине «История» в ГПОУ ТО «ТЖТ им. Б.Ф. Сафонова», процедуру участия в Олимпиаде и определение победителей.


1.2 Цели Олимпиады.

Олимпиада направлена на развитие творческих и познавательных способностей обучающихся, распространение и популяризация исторических знаний. Олимпиада даёт возможность преподавателю проверить уровень исторической подготовки обучающихся и их общий кругозор.

образовательная:

  • развитие умений систематизаций полученных знаний;

  • работа с дополнительной и справочной литературой, интернет – ресурсами;

  • применение полученных знаний и информации при решении проблемных заданий;

  • активизация познавательной деятельности обучающихся.


воспитательная:

  • формирования мировоззренческой ориентации и убеждений обучающихся;

  • развитие ценностно-гражданских чувств – гордости за своё Отечество.

методическая:

  • применение познавательных возможностей обучающихся в обучении (мышление, анализ, логика, память).


  1. Участники Олимпиады.

2.1 К участию в Олимпиаде допускаются на добровольной основе студенты II курса.

2.2 Для проведения Олимпиады и подведения итогов формируется жюри, состоящее из преподавателей общественных дисциплин и представителей администрации учебного заведения.



  1. Критерии оценки ответов.

При выставлении оценок надо учитывать насколько близко отвечающий подошел к правильному ответу:

  • 5 баллов – ответ дан полностью точно

  • 3 балла – ответ дан не полностью

  • 2 балла – в ответе много неточностей

  • 0 баллов – ответ неправильный

Задания

I. Можно ли говорить о внезапном нападении Германии на СССР?

  • В.М. Молотов (из выступления 31 августа 1939 года): «Вчера еще фашисткая Германия проводила в отношении СССР враждебную нам внешнюю политику. Да, вчера еще в области внешних отношений мы были врагами. Сегодня, однако, обстановка изменилась, и мы перестали быть врагами».

  • Г.М.Маленков (из выступления): «Благодаря генеральному руководству Сталина, ни сегодня, ни завтра Советскому Союзу война не угрожает».

  • Трижды Герой Советского Союза Н.И.Кожедуб: «Фашизм не был для нас отвлеченным понятием. В нем мы видим реального готового в любой момент напасть врага. Мы понимаем, что к защите Родины надо быть готовыми».

  • Ветеран ВОВ А.А.Каменцев (из письма): « Как участник ВОВ не могу не сказать: так называемая «внезапность» войны – это ложь. 11-12 мая 1941 года на совещании в штабе 18 мехкорпуса в городе Аккермане было четко и ясно сказано: с 22 по 28 июня Германия начнет военные действия. О какой внезапности можно говорить?»

Задание: Чем обусловлено различие в позициях Маленкова и Молотого, с одной стороны, Каменцева и Кожедуба – с другой, по вопросу внезапности нападения Германии на СССР.



II.

А) Кто возглавлял ГКО в годы ВОВ?

Г.Н.Жуков, Г.М.Маленков, В.М.Молотов, И.В.Сталин



Б) Кто из немецких генералов подписывал акт о капитуляции после поражения под Сталинградом?

Ф.Гальдер, Х.В.Гудерман, В.Кейтель, Ф.Паулюс



В) Какой немецкий генерал возглавил немецкие войска при наступлении на Тулу?

Х.В.Гудериан, Ф.Паулюс, Готт









III. Установите соответствие между годами и названиями битв:

Московская

1945 год

Сталинградская

1941 год

Курская

1942 – 1943 года

Берлинская

1943 год







IV. Ответьте на вопросы:

  1. По каким трем направлениям осуществляли наступление немецко-фашисткие войска в июне 1941 года?

  2. Как называется пограничная крепость, продержавшаяся почти месяц в тылу врага?

  3. Бои у какого города задержали немецкую армию на два месяца и сорвали план «молниеносной войны»?

  4. Какова цель плана «Уран»?

  5. Каково значение Курской битвы?

V. Объясните значение воинских терминов: атака, контрудар, коренной перелом, штурм, эвакуация.



VI. С какой целью немецко-фашисткие войска осуществляли наступление на Тулу? Каково значение Тульской битвы?



VII. Какие меры предпринимало правительство для обороны страны? Какие из них оказались более эффективными?



VIII.

Определите события, описанные в отрывках солдата вермаха:

  • «Оснащенные самым современным оружием, русские наносят нам жесткие удары… Здесь мы должны в тяжелых боях завоевать каждый метр»

  • «Минуты не проходят, чтобы земля не гудела и не дрожала, иной раз кажется, что наступил конец света. Наш блиндаж трясется так, что потолок и стены осыпаются. Ночью настоящий град бомб… никакие бомбы не помогают, русский, как танк, его не прошибешь»

IX. Перечислите города- герои.

X. Проблемное задание: В чем заключается триумф и трагедия советского народа в Великой Отечественной войне.



3. Критерии оценки ответов

При выставлении оценок надо учитывать насколько близко отвечающий подошел к правильному ответу:

  • 5 баллов – ответ дан полностью точно

  • 3 балла – ответ дан не полностью

  • 2 балла – в ответе много неточностей

  • 0 баллов – ответ неправильный



Ответы:



I. Нападение Германии на СССР нельзя назвать внезапным. Накануне войны разведка доложила Сталину, что наступление немецко - фашистских войск на СССР начнется 22 августа 1939 года. Сталин и его руководство рассчитывали, что война начнется на много позже.



II. А) И.В. Сталин

Б) Ф. Паулюс

В) Х.В. Гудерман

III.

Московская битва

1941г.

Сталинградская битва

1942- 9143 гг.

Курская битва

1943г.

Берлинская битва

1945г.



IV.

  1. Группа «Север» - Прибалтика – Ленинград; группа « центр» - Минск – Смоленск – Москва; группа «Юг» Западная - Украина – Юго- Восток.

  2. Брестская крепость

  3. Смоленск

  4. «Уран» - план контрнаступления, разработанный в ходе оборонительной операции под Сталинградом. Цель - разгромить войска, прикрывающие фланги ударной группировки противника, и, развивая наступления по сходящимся направлениям, окружить и уничтожить его главные силы, действовавшие непосредственно под Сталинградом.

  • закреплен коренной перелом;

  • последняя попытка Германии провести крупное стратегическое наступление закончилось неудачей;

  • уничтожены лучшие механические соединения гитлеровской армии.

V.

  • Атака - стремительное нападение на неприятеля.

  • Контрудар - ответный удар.

  • Коренной перелом - перелом стратегической инициативы в ходе военных действий от одной стороны к другой.

  • Штурм - решительная атака на укрепленную позиции противника.

  • Эвакуация - организационный вывоз людей, предприятий и т.п. из одной местности в другу для предотвращения от опасности.


VI. Нанести удар по Москве с южной стороны через Тулу. Сорван план немцев.

VII. Создание ГКО, Ставки Верховного Командования, начало эвакуации промышленных предприятий, директива о создании отрядов Сопротивления. При ответе на эту тему, какая из мер была решающей важна не оценка, а аргументированность позиции.

VIII. Оборона Сталинграда.

IX. Брест, Керчь, Киев, Ленинград, Минск, Москва, Новороссийск, Одесса, Тула, Севастополь.

X. Здесь должны быть упомянуты: патриотизм, мужество, героизм народа, нетерпимость к фашизму. Победа одержана дорогой ценой: убито, умерло от ран, погибло в плену 27 миллионов человек; разрушено 1710 городов, 70 тысяч сел, около 32 тысяч фабрик; деформирована возрастная, семейно - брачная структура. При ответе далее учитывается аргументированность ответа.