Олимпиада по литературному чтению 2 класс

Школьный тур олимпиады по литературному чтению 2 класс, 2023-2024 уч. год

Фамилия, имя ___________________________________________Класс_________             

1.Ответь на вопросы:

1. Что больше всего любят читать дети?_____________________________

2. Сказочный предмет, заменяющий телевизор? _____________________________

3. Что пытался сварить Мишка в одном из рассказов Н.Носова?_________________

4. Как звали лебедя, который родился в утином гнезде?_______________________

5. Как называлось большое угощение в старину?_____________________________

6. Чей это портрет?
   Бедная, в стареньком платьице, перепачканная золой, она была во сто раз милее, чем её сестрицы, разодетые в бархат и шёлк.______________________________

2.Восстанови  деформированный текст. Прочитай предложения. Подумай, что было вначале, что – потом. Установи последовательность предложений. Поставь цифры около каждого предложения в нужном порядке.

 □ Пропали у кошки котята.

□ Детям стало жаль её.

□ Вот они нашли в лесу маленькую белку, принесли её домой и положили рядом с кошкой.

□ Кошка искала котят, жалобно мяукала.

□ Кошка обнюхала зверька, полизала и стала кормить, как своего котёнка

3.Соедини стрелочкой понятие из первого столбика с текстом из второго.

Сказка                                          Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Пословица                                       Семеро одного не ждут.

Загадка                                              Жила-была на свете…

4. Какому герою сказки понадобился этот предмет? Соедини стрелочкой.

Кощей Бессмертный                                       золотой ключик

Карабас Барабас                                               стрела

Ослик Иа                                                           хвост

Царевна – лягушка                                           игла

5.Соедини стрелочкой названия произведений с их автором.

«Сказка о царе Салтане»                                   К.Чуковский

«Муха-цокотуха»                                               Г.Х. Андерсен

«Фантазёры»                                                       А.С. Пушкин

«Стойкий оловянный солдатик»                       Н.Носов

6.Пробуем сочинять стихи. Вставь подходящие по смыслу слова так, чтобы получилось стихотворение.

Ледоход: лёд________________________.

Вышел на берег народ,

_____________, как река______________.

Лёд в кусочки _______________________.

Слова для справок: разбивает, идёт, играет, смотрит.

7. Зашифрованное послание.

Цифра указывает, какую букву из этого слова нужно взять.

Расположите нужные буквы по порядку, и вы сможете прочитать известное выражение.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Переставь буквы и у тебя получатся названия русских народных сказок. Напиши их.

Ремотек ______________________

Сгернучаок _____________________

Ховаршекач _______________________

9. Составь как можно больше слов из букв слова

РЕКЛАМА

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

10.Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней.____________

Ответы

6. (3балла)

Ледоход: лёд идет.

Вышел на берег народ,

смотрит, как река играет.

Лёд в кусочки разбивает.

1. (3 балла) Собака друг человека.

1. (по 1 б. – 3 балла)

«Теремок», «Снегурочка», «Хаврошечка»

1. (по 1 б. за слово)

2. (1балл) Неделя