Олимпиада по литературному чтению

Олимпиадные задания по литературному чтению для 4 класса

1. Назови устное народное творчество одним словом ___________________.

В каждой строке найди и отметь «-» то, что не относится к устному народному творчеству.

1. Определи жанр литературных произведений по их началу.

1. Давным-давно жил один человек. Он был очень богат. _______________________ .

1. Однажды прихожу я из школы. В этот день я двойку получил. ________________ .

1. АДЕЛЬМИНА. Да на кого там смотреть? Ушли и хорошо! Мне и одной неплохо. (Уходит. Видит Юлуса, останавливается) А вот, кажется, остался один. Эй, вы, что вы там прячетесь? А ну, идите-ка сюда! ________________________________________ .

1. Нам помощь скорая подчас нужна в делах,

Но горе, коль она в руках

У черепах! ________________________________________________ .

1. Какой денёк! Налево и направо –

Сиянье луж, простора, высоты. ________________________________ .

1. Прочитай научно-популярный текст о набухании почек. Используя эту информацию, придумай в любом жанре небольшое художественное произведение об этом явлении. Укажи выбранный жанр.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Двигаясь по вертикали или горизонтали, найди и запиши 5 фамилий писателей и запиши их вместе с именами.

1. Прочитай быль Л. Толстого «Кто прав?»

С кем согласишься ты? Запиши рассуждение (не более 3 предложений).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Маша, Андрей, Сережа, Оля и Максим пришли в библиотеку.

Маша любит читать волшебные сказки. Андрей с интересом изучает историю. Сережа предпочитает литературу о физических явлениях. Оля с удовольствием читает про животных. А Максим увлекся робототехникой. Помоги каждому выбрать книгу. Укажи с помощью стрелок.

1. В. Богомолов «Необыкновенное утро» Маша

2. Э.Сетон-Томпсон Андрей

3. Д. Мамичев «Игрушечная электроника» Сережа

4. М. Корем «Королевство цветов» Оля

5. Ян Перельман «Занимательная физика» Максим

9. Отгадайте и запишите слово, в котором

Корень из слова СНЕЖИНКА

Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ

Суффиксы из слова ЛЕСНИК

Окончание из слова УЧЕНИКИ _________________________________________

10.Прочитайте произведение.

Заяц и черепаха

Поспорили однажды заяц и черепаха, кто быстрее лесную поляну обежит.

Черепаха тронулась в путь, а заяц лежит под кустом, посмеивается: « Спеши, спеши, черепаха, все равно я тебя догоню».

Но пока он так потешался, черепаха - хоть и тихо шла - оказалась у цели. Бросился заяц за нею, да поздно.

Бегать- то он умел, но не знал того, что, лежа на месте, и от черепахи можно отстать.

Определите:

1)Жанр:___________________________________________________________________ (1б.)

2) Подчеркните слова, которые передают основную мысль текста. (2б.)

3) Выбери пословицу, которая соответствует произведению. (1б.)

А) Ничего не делая, сам не заметишь, как отстанешь от других.

Б) С кем поведёшься, от того и наберёшься.

В) Играть играй, да дело знай.