Олимпиадные задания по русскому языку.

Олимпиада по русскому языку 3 класс.

1.Отгадайте зашифрованные слова. Отгадки запишите.

Хоть и мала я, но взгляни –

Весь мир в себе я отражаю.

Но «к» на «ц» перемени –

Я по болоту зашагаю.

2. Образуйте новые слова, переставляя буквы, но не изменяя их количества.

Ложа - ………., вобла - ………, пион - ………, числа - ………, тьма - ………

3. В каком слове есть только твёрдые согласные звуки? Подчеркни.

Водит, пашешь, верит, велит, смех.

4. Подчеркни слова, в которых написание полностью совпадает с произношением.

ИГРЫ. РУКАВ, СОЛНЦЕ, ОШИБКА, ЖИВОТ, КЛЁН, ЛАПТИ, ХРАБРОГО, ЗАЯЦ, ЛАВР.

5. Обозначь в тех словах, где это необходимо, ударение, чтобы равенство оказалось верным.

Сто сорок плюс сто сорок будет двести сорок.

6. Мальчику понравился отдых за городом, и он оставил такую запись в дневнике.

На днях (в)лису (на)шёл я грусть и очень был доволен.

Помогите исправить ошибки.

7. Найдите к каждому устойчивому выражению в левой колонке противоположное по значению в правой, соедините линией.

От рук отбиться. Ворон считать.

Во всю ивановскую (кричать). Своим горбом жить.

На чужой шее сидеть. Не покладая рук.

8. Поставь в словах ударение, определи, сколько здесь слов.

Ирис, чудно, вилок, белок, окуни, гвоздики, кружки.

9. Из данных слов составьте пословицы.

Монастырь, не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим.

Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь.

_____________________________________________________________________________

Олимпиада по русскому языку 4 класс.

1. Определите род имён существительных.

Шампунь, мозоль, тюль, вуаль, рояль, лебедь, мышь, кофе, прорубь, бандероль.

1. Прочитайте слова. Произнесите звуки в обратном порядке. Запишите (звуками) слова, которые получились.

Лён- ______, яр - _______, люк - _______, дог -_______, лоб - _____, араб -_______.

1. Впиши название животного.

Голоден, как _________ Надут, как ____________

Изворотлив, как _______ Мокрый, как __________

Упрям, как ___________ Трусливый, как -_______

Хитёр, как ____________ Нем, как ______________

Болтлив, как __________ Гол, как _______________

1. Одинаковы ли приставки в словах? Выдели их.

Надробить –надрубить

Вскормить – вскочить

Подобрать – подобреть

1. .Собери слово.

1 Суффиксы взяты из слова значительный.

2 Корень из слова переполненный.

3 Приставка и окончание из слова исключительный.

1. В каком из предложений выстрел у мальчика получился нечаянно?

А) Мальчик натянул тетиву лука и выстрелил.

Б). Мальчик натягивал тетиву лука и выстрелил.

7 . К какой части речи относятся слова, звучащие одинаково?

Медведь в лесу, не зная правил,

Однажды мотоциклом правил.

1. Выбери одно из слов в каждой из пяти пословиц, составь из них новую пословицу. В первой пословице выделено слово-подсказка.

1. От одной похвалы хоть под землю уйти.

2. Не солома красит гумно, а зерно.

3. Лежебоке и солнце не впору всходит.

4. А занятого человека и грусть-тоска не берёт.

5. Где усердие и труд, там поля цветут.

1. Соедините слова левого и правого столбиков так, чтобы получить новые.

Сено ----овод

Банк-----рот

Стол----ежи

Зал------глас

Свет----ода

Яр--------вал

Воз-------очки

Газ—----ёлка

Гриб-----марка

Хор------он

Бор------яр