СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ондук болчоктор

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Ондук болчоктор»

“ Ондук бөлчөктөр менен болгон  амалдар”

Ондук бөлчөктөр менен болгон

амалдар”

«Билимди жакшы си ңирүү үчүн  көңүлдүү окуу жана аны  аппетит менен жутуу керек »  А. Франс

«Билимди жакшы си ңирүү үчүн

көңүлдүү окуу жана аны

аппетит менен жутуу керек »

А. Франс

Үй канаттууларынын канча бөлүгүн короздор түзөт?

Үй канаттууларынын канча бөлүгүн короздор түзөт?

Бидонго с үт куюлган . Бидондун канча  бөлүгүнө сүт куюлган ?

Бидонго с үт куюлган .

Бидондун канча

бөлүгүнө сүт куюлган ?

4 ДОЛИ

4

ДОЛИ

Математикалык диктант 0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I ? 6,3 см Кесиндинин узундугун сантиметр менен жазгыла.

Математикалык диктант

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I

?

6,3 см

Кесиндинин узундугун сантиметр менен жазгыла.

0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000                                       Мөмө жемиштердин салмагын эсептегиле. Жообун миңдик бөолчөк түрүндө жазгыла. 0,45 0,45 0 Текшерүү

0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мөмө жемиштердин салмагын эсептегиле.

Жообун миңдик бөолчөк түрүндө жазгыла.

0,45

0,45 0

Текшерүү

Эсептегиле: 623,5  9,4  2,7  0,47

Эсептегиле:

623,5

9,4

2,7

0,47

« Жоголгон үтүрдү калыбына келтиргиле» 32+ 18= 5 736 – 336 = 4 3 +108 = 408 63 – 27 = 6 03 42 + 17 = 212 57 – 4 = 17

« Жоголгон үтүрдү калыбына келтиргиле»

  • 32+ 18= 5 736 – 336 = 4
  • 3 +108 = 408 63 – 27 = 6 03
  • 42 + 17 = 212 57 – 4 = 17
Туура жообу: 3 , 2 + 1 , 8 = 5 7 , 36 – 3 , 36 = 4 3 + 1 , 08 = 4 , 08 63 -2 , 7 = 60 , 3 4 , 2 + 17 = 21 , 2 5 , 7 – 4 = 1 , 7

Туура жообу:

  • 3 , 2 + 1 , 8 = 5 7 , 36 – 3 , 36 = 4
  • 3 + 1 , 08 = 4 , 08 63 -2 , 7 = 60 , 3
  • 4 , 2 + 17 = 21 , 2 5 , 7 – 4 = 1 , 7
Эсептегиле:

Эсептегиле:

т о р т

т о р т

К өлөм V=abc V=S  c D1  С 1  А 1  В 1  c  D  С  SABCD=ab b   a  А  В  13

К өлөм

V=abc

V=S c

D1

С 1

А 1

В 1

c

D

С

SABCD=ab

b

a

А

В

13

5,5дм  4,5 дм  Аквариумдун узуну 18 дм, туурасы 4,5 дм,  ал эми бийиктиги 5,5 дм. Аквариумда суу толтура болуш үчүн канча литр суу куюшубуз керек ? № 80 4.  Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. 18 дм  14

5,5дм

4,5 дм

Аквариумдун узуну 18 дм, туурасы 4,5 дм,

ал эми бийиктиги 5,5 дм. Аквариумда суу толтура болуш үчүн канча литр суу куюшубуз керек ?

№ 80 4. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин.

18 дм

14

3м  ?  м  V=6 , 6 м 2  4 м  № 79 9 .  Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. 15

? м

V=6 , 6 м 2

4 м

№ 79 9 . Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин.

15

25,6 км/ч 21,6 км/ч № 1193. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин 8,6 км/ч Агым боюнча Катердин ылдамдыгы 25,6 км/с, суунун агымы 8,6км/с. Катердин сууга каршы жана суунун агымы менен болгон ылдамдыгын тапкыла. Агымга каршы 16

25,6 км/ч

21,6 км/ч

№ 1193. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин

8,6 км/ч

Агым боюнча

Катердин ылдамдыгы 25,6 км/с, суунун агымы 8,6км/с. Катердин сууга каршы жана суунун агымы менен болгон ылдамдыгын тапкыла.

Агымга каршы

16

Эки корзинада 16,8 кг помидор бар. Бир корзинада экинчисине караганда 2 эсе көп помидор бар. Ар бир корзинада канча килограмм помидор болгон? х 16,8 кг № 1322. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. 2х 17

Эки корзинада 16,8 кг помидор бар. Бир корзинада экинчисине караганда 2 эсе көп помидор бар. Ар бир корзинада канча килограмм помидор болгон?

х

16,8 кг

№ 1322. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин.

17

Т-40. Эки машинада 18,6 т жүк бар. Биринчи машинада экинчисине караганда 2,4 т га аз, ар бир корзинада канча тоннадан жүк болгон? I Х т 18,6т ж үк Х +2,4т II № 1463. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. 18

Т-40. Эки машинада 18,6 т жүк бар. Биринчи машинада экинчисине караганда 2,4 т га аз, ар бир корзинада канча тоннадан жүк болгон?

I

Х т

18,6т

ж үк

Х +2,4т

II

№ 1463. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин.

18

Машина менен Бардык жол 46км 7км ге Кайык менен ж өө " width="640"

14км ге

Машина менен

Бардык жол 46км

7км ге

Кайык менен

ж өө

Машина менен x+7+14 Бардык жол 46км 7км ГЕ x x+7 жөө Кайык менен Жөө х км Кайыкта х + 7 Машинада х + 7 + 14 46 км " width="640"

14км ге

Машина менен

x+7+14

Бардык жол 46км

7км ГЕ

x

x+7

жөө

Кайык менен

Жөө х км

Кайыкта х + 7

Машинада х + 7 + 14

46 км

 Ширенкенин талдарынан 9 барабар үч бурчтуктар түзүлгөн. Ширенкенин 5 талын алып салсаңар 5 үч бурчтук пайда болот. Кантип ?

Ширенкенин талдарынан 9 барабар үч бурчтуктар түзүлгөн. Ширенкенин 5 талын алып салсаңар 5 үч бурчтук пайда болот. Кантип ?