«Орфограммы в суффиксах слов»

тема «Орфограммы в суффиксах слов»

Цели урока:

Формирование умения писать имена существительные с суффиксом –ник и определять значение слов с суффиксом -ник

формирование умения анализа и классификации по заданному признаку, контролировать и оценивать свою деятельность на уроке, сотрудничать друг с другом, выражать точно и полно свои мысли

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний

Вставьте устно пропущенные буквы, назовите и объясните все орфограммы.

З…бреду в см…листый ельн…к,

Где и в знойн…й полд…нь тень,

Вижу рыж…й муравейн…к

И замшелый тёмн…й пень.

В каких словах у вас возникли сомнения какие буквы писать (ельник, муравейник)

Почему? Какой частью речи являются данные слова, в какой части слова пропущена орфограмма.

Мы уже с вами говорили о значении разных суффиксов например, суффикс –чик, -еньк, какое их значении в образовании слов (уменьшительно-ласкательное)

1. Постановка цели урока

Какое значение в образовании слов суффикса –ник?

Какая тема урока? Цель урока?

Тема урока: Орфограммы в суффиксах слов

Цели урока: Узнать о правописании суффикса –ник. Научиться писать слова с суффиксом –ник.

Узнать о значении суффикса –ник.

Научиться определять значение суффикса –ник.

1. Применение знний

Предлагаю вам поработать в паре, чтобы понять какое значение имеет суффикс –ник. Для этого возьмите карточку со словами и попробуйте их разделить на несколько групп по их значениям.

Карточка

Сказочник, подорожник, пустырник, муравейник, салатник, фокусник, соусник, ельник, чайник, художник, цветник, подснежник.

Проверим как вы распределили слова по группам.

(определили , что слова с суффиксом –ник имеют следующее значение:

1. Территория, место, пространство

2. Ёмкость вместилище чего-либо

3. Растения. 4. Лица мужского пола)

Понаблюдайте какая пишется буква в суффиксе -ник и сделайте вывод. (В суффиксе –ник пишется буква –и, так как суффикса -нек не существует, нет слов с таким суффиксом)

Давайте проверим правильно ли мы определили значение суффикса –ник. Для этого предлагаю обратиться к подсказке Летучей мыши.

1. Обобщение

Упр77. Работа в тетради.

1. Самостоятельная работа

Упр35(Т)

Вставьте пропущенные буквы. Запишите выделенные существительные группами в зависимости от значения суффикса –ник. Каждую группу дополните своими примерами.

1. Рефлексия деятельности

Вспоминаем тему и цели урока

Что получилось?

Над чем еще нужно поработать?

Для чего была изучена данная тема?

8. Домашнее задание