Организация работы с одаренными детьми в начальной школе

Каждый ребёнок талантлив, надо только выявить в каком направлении и создать условия для развития таланта детей...

Мы разные….

Мы вместе

Категории одаренных детей

I категория – дети с высоким показателем по уровню общей одаренности.

II категория – «академическая одаренность».

III категория- дети, достигших успехов в каких либо областях деятельности (музыканты, художники, спортсмены, математики).

1.Диагностико-прогностический ,

мониторинг одаренности

2 . Деятельностный

3 . Констатирующий

В урочной деятельности  

используются следующие виды деятельности:

• проблемно-развивающее обучение,
• работа в малых группах,
• проектно-исследовательская деятельность,
• игровые технологии (игры и путешествия),
• информационно-коммуникативные технологии для удовлетворения познавательной мотивации развития способностей (разноуровневые тесты, презентации), задания творческого и нестандартного характера.

Также в учебной работе используются словари, детские энциклопедии, справочники, Интернет.

Внеурочная деятельность

• 1 класс- «Умники и умницы»
• 2 класс - «РОСТ» ( развитие, общение, самоанализ, творчество)
• 3 класс – «Хочу все знать»
• 4 класс- «Калейдоскоп наук»

одаренность

талант

способности

Победители конкурса по естествознанию «ЧИП»

«Кенгуру»

Победитель конкурса «Русский медвежонок»

Проект «Я помню- я горжусь!»

Научно-практическая конференция «УМКА-2017»

-3 место

Умка-2017 - 1 место, Кабанский район

Конкурс «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»-

1 место

Лучшие ученики 2017 года

(итоги конкурса Портфолио)

Мы разные ,но мы вместе !

Познавательная экскурсия

Нам до всего есть дело!!!

СПОРТ-это ЖИЗНЬ!!!

Встречи с интересными людьми

Результаты участия детей в мероприятиях (указать количество)

2016-2017

школьный

участ.

2017-2018

муниципальный

побед.

28 чел во всех мероприят.

участ.

27 чел. во всех мероприят.

12,3 место олимпиада –русс.яз,

республиканский

побед.

12,3 место олимпиада –русс.яз- Васильев в.1м,

матем

1.«Умка» конференция

участ.

1.«Байкальчонок»

1м.,1.,3м

Разуваева Е.-2м

побед.

1м «Байкальчонок» (Васильев),3 м легкая атлетика Пермякова

2.Легкая атлетика

«Умка»Козин С., Труднев А., Пермякова Е.

российский

Петров Д.-3м

участ.

1

Матем-Петров Д. -1м,

3.Игра «Защитники, вперед»

«Байкальчонок»

побед.

международный

4.Акция «Поможем дедушкам и бабушкам»

Крпасавина .Ю-2м,Воронин А.-3м

участ.

«Кенгуру"-

«Кенгуру"-

21у,

21чел,

«Русский

медвежонок

«Русский

чел.8,

медвежонок

ЧИП –

чел.14 чел,

12чел

ЧИП –

11чел

Предметные результаты детей (годовые отметки)-4 класс

математика

усп.

кач. зн.

100

русский язык

ср. б.

75

усп.

4

100

кач. зн.

ср. б.

68

лит.чтение

3,8

усп.

кач. зн.

100

ср. б.

89

окр.мир

усп.

4,4

кач. зн.

100

ср. б.

93

4,4

Итоги 2017-2018 уч.год

Результаты внешней экспертизы достижений учащихся: ВПР

предмет

класс

Окружающий мир

Успеваемость в %

Математика

4 А класс

4 А класс

Качество в %

100%

Русский язык

89%

4 А класс

Средний балл

93 %

78%

4

100%

4

85%

3,8

“ К любому ребёнку следует относиться с надеждой и ожиданием...”