Организация работы с родителями

Организация работы с родителями

Информация о детях и их родителях.

Социальный состав семей учащихся 2 класса.

Социальный состав родителей.

Образовательный уровень родителей.

Программа педагогического всеобуча родителей.

Задачи.

1. Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.

Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.

3. Вооружение родителей методикой применения психолого - педагогических знаний и умений на практике, основами педагогической культуры.

4. Сбор и распространение лучшего опыта семейного воспитания.

5. Привлечение родителей к активному участию в учебно-воспитательной работе.

6. Оказание помощи родителям в организации педагогического самообразования.

Формы работы.

1. Лекция - систематическое устное преподнесение знаний.

2. Семинар – предварительная самостоятельная работа слушателей, изучение материалов прослушанных лекций, литературы, опыта. Готовятся выступления, тезисы, доклады. Обязательно происходит обмен мнениями по определенному, заранее намеченному вопросу.

3. Конференция – итоговые, научно-практические, теоретические, тематические. Выставка, демонстрация фильмов и т.д. Принимает рекомендации.

4. Педагогическая консультация (групповая, индивидуальная) – совет, разъяснение по какому – то вопросу. К. заранее планируется или проводится по мере надобности. Способствует лучшему усвоению знаний, развитию интересов.

5.Родительское собрание.

Вопросы.

Роль семьи и школы в воспитании здорового поколения.

1. Итоги медосмотра. Анализ состояния здоровья второклассников.

2. Влияние учебной деятельности в школе на организм ребенка. Признаки утомления. Правильная посадка. Предупреждение развития близорукости у школьников.

3. Режим питания в школе о дома.

Воспитание нравственных привычек и культуры поведения младших школьников.

1. Методы и средства воспитания у младших школьников навыков и привычек культурного поведения в школе и семье.

2. Пример родителей – основное условие успешного воспитания культуры поведения у детей. Культура речи ребенка. Недопустимость в семье грубых слов и выражений.

3. Памятка детям «Как себя вести, чтобы тебе и другим было приятнее и лучше жить».

Дорога в «Читай - город» или роль чтения в развитии младших школьников.

1. Место книги в жизни ребенка. Руководство чтением в семье и школе. Развитие интереса к чтению. Воспитание хорошего читательского вкуса.

2. Особенности восприятия детьми прочитанных книг. Беседы родителей с детьми о прочитанных книгах. Помощь в накоплении словарного запаса ребенка.

3. Обзор и краткая характеристика детских книг для второклассников. Принципы отбора книг для чтения.

Организация учебного труда школьника в процессе подготовки домашних заданий.

1. Создание школьникам условий для выполнения домашних заданий и занятий трудом дома.

2.организация рабочего места школьника.

3. Воспитание у детей сознательного отношения к выполнению домашних заданий.

Воспитание у детей чувства коллективизма, взаимопомощи в семье, ответственности за свои поступки.

1. Ученик и коллектив. Воспитание правильного отношения к коллективу, одноклассникам. Умение подчинять свои поступки требованиям школьного коллектива.

2. Повышение роли коллектива в воспитании у учащихся дружбы, ответственности за порученное дело.

3. Поручения ребенка в семье. Требовательность к их выполнению.

О воспитании сознательной дисциплины. Поощрения и наказания ребенка.

1. Воспитание – единство воспитательных воздействий на ребенка школы и семьи.

2. Методы воспитания. Роль поощрения и наказания в воспитании детей. Разнообразие форм поощрения и наказания. Условия успешного применения поощрения и наказания в воспитании. Упрямство детей и его преодоление.

Родительский актив.

Состав.

1. Председатель - Кудрявцева Татьяна Алексеевна.

2. Секретарь – Худякова Татьяна Владимировна.

3. Санитарно-гигиенический сектор.

4.Культурно-массовый сектор.

5. Учебный сектор.

6. Хозяйственный сектор.

Цель:

1.Содействие школе в осуществлении воспитания и обучения детей.

Задачи.

1. Всемерное укрепление связи между школой и семьей в целях установления единства воспитательного влияния на детей.

2. Привлечение родительской общественности к активному участию в жизни школы, к организации внеклассной и внешкольной работы:

а) организация и проведение родительских собраний;

б) установление контактов с родителями всего класса;

в) организация в классе мероприятий учебного и внеучебного плана.

г) проведение классных часов;

3.Участие в организации широкой педагогической пропаганды среди родителей и населения.

3. Работа с неблагополучными семьями, посещение их.

План работы.

1 четверть

Сентябрь.

1. Отчет о работе, проделанной членами РК по подготовке класса к новому учебному году.

2. Обсуждение плана учебно-воспитательной работы на первое полугодие (план составляет учитель).

3. Сообщение членов РК о работе с трудными семьями.

4. Сообщение учителя о подготовке родительского собрания на тему «Образовательно-воспитательные задачи обучения во 2 классе» (готовит учитель)

5. Обсуждение вопросов:

1) оборудование классного уголка;

2) проведение беседы с учащимися «Чистота-залог здоровья»

Октябрь.

1. Сообщение учителя о посещении семей учащихся членами РК с целью выяснения, как осуществляется воспитание в семье.

2. Обсуждение вопросов:

1) подготовка к празднику «День матери»;

2) организация экскурсий на природу;

3) организация осеннего отдыха детей.

2 четверть.

Ноябрь.

1. Сообщение школьного врача о состоянии здоровья учащихся.

2. Беседа с учащимися о закаливании, и соблюдении режима дня.

Декабрь.

1. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию на темы:

1) книга - постоянный друг и спутник детей в их умственном развитии;

2) руководство домашним чтением детей (готовят члены РК, учитель).

2. Обсуждение вопросов:

1) подготовка и проведение Новогоднего праздника;

2) организация зимнего отдыха детей.

3 четверть.

Январь.

1. Сообщение членов РК о работе с трудными семьями.

2. Сообщение членов РК о результатах проверки состояния книг и учебных принадлежностей учащихся.

3. Обсуждение плана учебно-воспитательной работы на второе полугодие.

Февраль.

1. Сообщение членов РК об организации питания детей в школьной столовой.

2. Сообщение учителя о подготовке к празднику 23 февраля.

3. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию на тему «О воспитании сознательной дисциплины. Поощрения и наказания ребенка».

Март.

1. Подготовка к празднику 8 марта.

2. О весеннем отдыхе детей.

3. Обсуждение вопросов:

1) проверка сохранности классного оборудования;

2) проведение родителями беседы с учащимися о безопасности жизнедеятельности во время половодья рек, таяния снега.

4 четверть.

Апрель.

1. Сообщение учителя о подготовке родительского собрания на тему «Семейные традиции. Организация летнего отдыха детей».

2. Сообщение членов РК о работе с трудными семьями.

3. Обсуждение вопросов:

1) подготовка к празднику 9 мая;

2) проверка санитарного состояния детей.

Май.

1. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию:

1) итоги учебно-воспитательной работы за год;

2) о летнем отдыхе детей;

3) подготовка класса к новому учебному году.

2. Подведение итогов работы РК.

34