Квест игра "В поисках сундука
королевы осени"
Подготовительные к школе группы 5,7,9. 2018 г
Цели и задачи:
Способствовать созданию у детей праздничного настроения.
Расширять представления детей о признаках осени, о разнообразии осенних листьев.
Продолжать формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Воспитывать любовь к природе.
Цели:
расширять представления детей о природе;
углублять и систематизировать представления детей об названии разных видов деревьев, их характерных признаках.
воспитывать бережное отношение к окружающей природе;
побуждать детей к активному участию в празднике;
создавать радостное настроение;
развивать речь детей, продолжать учить детей громко и чётко читать стихи.
Все дети собираются на площадке (возле центрального входа у калины)
Воспитатель 5 гр: Ребята, кто - то нам корзинку оставил, а что в ней мы узнаем, отгадав загадку:
Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.
Дети: Листья. Это какой-то лист (из белого картона большой лист дерева)
Здесь что - то написано (СУНДУК)
Кажется, я знаю, о чём говорится в письме. Королева Осени потеряла свой сундук с сокровищами, он находится на территории нашего детского сада. А вот и карта, на которой отмечен весь маршрут, ведущий к сундуку. (на обратной стороне листа). На каждой остановке нам будут встречаться трудности в виде различных заданий.
Ну, что готовы отправиться на поиски сокровища? На карте указано место, где занимаются спортом. Дети, где это? Правильно , спортивный участок! (Звенит колокольчик, дети становятся друг за другом и идут на спортивный участок)
Заходят на спортивный участок.
1.Пункт «Физкультурный»
Инструктор по Физо:- Здравствуйте ребята!
Дети:- Здравствуйте, помогите нам, пожалуйста, отыскать сундук с сокровищами…
Физрук: Вы отправились на поиски сундука с сокровищами. Но для этого нужно быть сильным и ловким, ведь дорога очень долгая. Необходимо преодолеть препятствия, для этого нужно потренироваться.
Дети делятся на 3 команды
2. Шашлык В конце маршрута положите для каждой команды шампур и листья (палку, на которую нужно нанизать лист). Игрок бежит, нанизывает листок на палочку, возвращается к команде. Побеждает та команда, у которой, естественно, будет самый шикарный шашлык.
Инструктор по Физо : Молодцы ребята. Справились с заданием. Можете отправляться дальше. Удачного пути.
Воспитатель 9 гр : - Ребята на карте для нас загадка: Что бы узнать, где нам искать следующее задание, нужно отгадать загадку.
Овощ всякий там растет, Там задание Вас ждет. (Огород)
(звенит колокольчик) А сейчас, мы пойдем, взявшись за руки. Идут через территорию сада. Находят задание на огороде.
Пункт «огородный»
Воспитатель 9 гр: Ребята, нам с вами нужно на асфальте мелками нарисовать признаки осени. А какие признаки осени мы можем нарисовать ? (ответы детей)
- Разноцветные листья (желтые, красные, оранжевые, коричневые)
- Дожди , тучи.
- Зонтик, резиновые сапоги.
- Улетают птицы
- Грибы
- Урожай
Дети рисуют на асфальте. Воспитатели помогают и подсказывают им.
Речевая игра:
– Я начну предложение и кину мяч. Тот, кто из вас его поймает, продолжит моё предложение.
На дереве берёза растут листья… (берёзовые). На дереве рябина растут листья… (рябиновые). На дереве клён растут листья… (кленовые). На дереве дуб растут листья… (дубовые). На дереве каштан растут листья… (каштановые). На дереве осина растут листья… (осиновые). На дереве тополь растут листья… (тополиные). На дереве липа растут листья… (липовые).
Воспитатель 5 гр: А теперь отгадайте названия деревьев, которые спрятались в загадках:
| Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки. Берёзы |
|
|
| Я самый серьёзный из русских деревьев, Так просто не дамся на сруб. Раскидиста крона, крепки мои ветви. А люди зовут меня …(Дуб) У речек и в низинах
Они всегда растут,
Их прутья на корзины,
И коробы идут. (Ивы) Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина), |
Осень в сад к нам пришла, Красный факел зажгла. Здесь дрозды, скворцы снуют И, галдя, его клюют.(Рябина)
Листик на ладонь похож, осенью красив, пригож... Каждый в дерево влюблён, потому что это ... (КЛЁН).
Задание № 2. Загадки:
1. Чем медведь на ежика похож (оба спят всю зиму);
2. Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют. ( Листья)
3. Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться,
Кто собрался в стайки?. (птицы)
4. Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем. (сентябрь)
Воспитатель 7 гр открывает карту, рассматривает с детьми, условное обозначение «Много деревьев», где же это может быть? (Лес) Подходят к лесу.
Пункт «Узнай дерево»
Дидактическая игра «Узнай дерево».
Осенний ветер здесь летал, Ветер листики считал. Взял их все и перепутал. По полянкам вы пройдите, И листочки разные найдите
Предлагает каждой группе собрать опавшие листья с конкретного дерева: берёзы, клена, дуба, осины, рябины. Дети называют дерево и листок: Например: дерево дуб, листик дубовый, много дубовых листьев.
Начинать и заканчивать игру будем с помощью колокольчика. Задание понятно? Приступаем. (Звенит колокольчик) заканчиваем тоже, по сигналу колокольчика.
Ребята, с заданиями мы справились, молодцы!
Воспитатель 7 гр: Ориентируемся по карте, определяем направление, отправляемся !
Конечный пункт «Сундук с сокровищами» (площадка со скамейками)
Воспитатель 7 гр : Ребята. Давайте осень позовем веселой песней!
Песня: «Не грусти»
Появляется Королева Осени: Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья! (кланяется)
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Вы любите, когда я прихожу? (дети отвечают)
Я красоту повсюду навожу.
Ребята, спасибо вам за помощь! Если б не вы, так бы и остались все без осени. За то, что вы такие смелые, умные и находчивые, я приглашаю вас в осенний хоровод.
ХОРОВОД С ОСЕНЬЮ (ОБЩИЙ)
Стихи-перекличка про осень, урожай и.т.п от каждой группы по 3-4.
Королева Осени: У меня работы, ох, как много
Вас ребята приглашаю на подмогу.
Воспитатель: С радостью тебе все осень будем помогать,
Яркими цветами всё вокруг раскрашивать .
Доставай волшебница свои карандаши
Королева Осени: (поднимает вверх красный карандаш (желтый , зеленый…)
У кого есть красный цвет, выходи, пляши.
На проигрыш выходят дети у кого есть в одежде красный цвет, встают парами и танцуют, кланяются под громкие аплодисменты.
Игра «Огурчики – помидорчики»
Дети делятся на две команды поровну в каждой. Встают в круг вместе с Осенью, у которой в правой руке помидор, в левой – огурец. По команде дети по кругу вправо передают помидор, влево – огурец. Какой овощ первый вернется к Осени, тот и выиграл.
Королева Осени: Ох, как весело играли! Какие вы молодцы, как мне с вами было весело!
Что я вижу? Мой Сундучок!
Серебристый бочок. Клад конечно в нём лежит, Надо нам его открыть.
1 вариант:
Королева Осени дотрагивается до сундучка он открывается – достаёт угощение и волшебный ковёр (фон для коллажа сделан из картона, оклеенного осенними листьями). Воспитатели предлагают оформить коллаж, используя фотографии и картинки об осени всех участников квеста. Королева Осени: Ребята, спасибо вам за помощь и интересную игру Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора!
2 вариант:
Королева Осени : К вам я пришла не с пустыми руками.
(дотрагивается до сундучка, он открывается)
Я принесла вам гостинцы.
Вот вам яблоки, как мед,
На варенье и компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
Осень угощает детей яблоками.
Осень: Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора! Осень уходит
Флешмоб «Чики-рики»
дети возвращаются на свои площадки.
!!!ВСЕ ЗАДАНИЯ В КВЕСТЕ МОЖНО ЗАМЕНИТЬ, ДОПОЛНИТЬ НА УСМОТРЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГРУПП!!!
2 569
27 525 
