Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
филиал государственного автономного образовательного учреждения
среднего профессионального образования Свердловской области
«Карпинский машиностроительный техникум»
г. Волчанск
УТВЕРЖДАЮ
Зав. филиалом ГАОУ СПО СО «КМТ» _______________ Т.А.Зарюта
« _______» _________________ 2014_ г
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«инженерная графика»
2014г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)».
Организация-разработчик: филиал государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Карпинский машиностроительный техникум» (далее - ГАОУ СПО СО «КМТ»)
Разработчик: Веникова Татьяна Сергеевна, преподаватель спец. дисциплин
Рассмотрена на заседании методического объединения филиала «КМТ»
Протокол № _______ от «______» __________________________ 20___ года
Председатель МО ___________________________________ Н.Э. Харитонова
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
условия реализации примерной программы учебной дисциплины | 8 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 8 |
1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническое черчение
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО, входящей в состав группы профессий 15.01.05 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии рабочих:
15.01.05 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)».
.1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Инженерная графика» входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
читать и выполнять эскизы, рабочие и сборочные чертежи несложных деталей;
читать чертежи
читать сварочные обозначения на чертежах
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
общие сведения о рабочих и сборочных чертежах, назначение условностей и упрощений, применяемых в чертежах, правила оформления и чтения рабочих и сборочных чертежей;
основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;
геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;
требования стандартов ЕСКД и ЕСТД к оформлению и составлению чертежей;
условные графические обозначения сварных соединений на чертежах
основные типы и общие правила чтенияэ чертежей.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 12часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 12 часов;
самостоятельной работы обучающегося 2 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 12 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 12 |
| в том числе: | |
| практические занятия | 2 |
| контрольные работы | 2 |
| |
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническое черчение»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы обучающихся | Количество часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Инженерная графика | | 12 | |
| Тема 1.1. Введение в курс графики | Содержание учебного материала | 2 |
| 1. | Начальные сведения о рабочих чертежах деталей. Линии, масштабы, размеры. Форматы, основные надписи. Расположение видов на чертеже. Порядок выполнения и чтения чертежей. | 2 |
| 2 | Стандарты ЕСКД и ЕСТД, их значение. Основные требования стандартов к оформлению и составлению чертежей. | 2 |
| Практические занятия по чтению и выполнению рабочих чертежей несложных деталей. | 2 | |
| Тема 1.3. Чертежи деталей и сборочные чертежи. | Содержание учебного материала | 3 | |
| 1 | Виды изделий и конструкторской документации. Компоновка чертежа. Эскизы. Чтение чертежей. | 1 |
| 2 | Содержание сборочного чертежа. Спецификация. Размеры и обозначения на сборочных чертежах. Порядок чтения сборочного чертежа. | 1 |
| Тема 1.3 Сварочные обозначения на чертежах | Обозначения сварочных соединений на чертеже | 3 | |
| Контрольная работа | 2 | |
| Всего: | 12 | |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации примерной программы дисциплины 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерная графика».
Оборудование учебного кабинета «Инженерная графика»:
доска информационная;
компьютерное автоматизированное рабочее место педагога;
комплект средств для выполнения чертежей.
Технические средства обучения:
проектор мультимедийный;
экран настенный;
комплект плакатов по черчению.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Бродский А.М. Черчение (металлообработка): учебник. - 6-е изд., стер.- М.: Изд. Центр «Академия», 2008. - 400с.
Вышнепольский И.С. Техническое черчение: учебник. - М.: Высшая школа, 2007. - 224с.
Дополнительные источники:
Васильева Л.С. Черчение (металлообработка): Практикум: учеб. пособие. - 2-е изд., стер.- М.: Изд. Центр «Академия», 2009.- 160с.
Феофанов А.Н. Чтение рабочих чертежей: учеб. пособие.- 2-е изд., стер. – М.: Изд. Центр «Академия», 2009.- 80с.
Стандарты: ОСТ 9 ПО 03.03.01-96, ПО 03.03.02-97.
Сайт: http://resh.susu.ru/Texnicheskoe_cherchenie.pdf.
Чекмарев А. А., Осипов В. К. Справочник по машиностроительному черчению. – Высшая школа, 2002. – 493с.
Чекмарев А. А., Осипов В. К. Справочник по черчению. - М.: Изд. Центр «Академия», 2008. - 336с.
Электронная библиотека http://snowwrites.com/category-1077232-b0-CHerchenie_Grafika.html
Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины | Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Умеет | |
| читать и выполнять эскизы, рабочие и сборочные чертежи несложных деталей; | Практический контроль педагога в форме оценки выполнения практических заданий, самостоятельной работы, индивидуальных проектных заданий. |
| Читать и выполнять чертежи свариваемых деталей |
| читатье чертежи. |
| Знает | |
| общие сведения о рабочих и сборочных чертежах, назначение условностей и упрощений, применяемых в чертежах, правила оформления и чтения рабочих и сборочных чертежей; | Текущий электронный контроль педагога в форме контрольной работы методом тестирования. Текущий контроль педагога в форме оценки выполнения самостоятельной работы. |
| основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации; | Текущий электронный контроль педагога в форме контрольной работы методом тестирования. |
| геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей; | Текущий электронный контроль педагога в форме контрольной работы методом тестирования. |
| требования стандартов ЕСКД и ЕСТД к оформлению и составлению чертежей; | Текущий электронный контроль педагога в форме контрольной работы методом тестирования. Текущий контроль педагога в форме оценки выполнения самостоятельной работы. |
| условные графические обозначения на чертеже сварочных соединений | Текущий электронный контроль педагога в форме контрольной работы методом тестирования. |
| основные типы и общие правила чтения чертежей. | Текущий электронный контроль педагога в форме контрольной работы методом тестирования. |
5