Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 23.02.2025 14:05

Еременко Лариса Евгеньевна

Преподаватель спецдисциплин

43 года

220 664

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Рязань

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Основы проектирования баз данных, 090207

Категория: Информатика

30.11.2019 15:48

Просмотр содержимого документа
«Основы проектирования баз данных, 090207»

Областное государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение «Рязанский технологический колледж»

Рабочая программа

учебной дисциплины

ОП.08. Основы проектирования баз данных

по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование

2019 г.

СОГЛАСОВАНО

на заседании ЦМК информационных технологий

протокол № ____

от « ___ » ________ 20 ___ г.

Председатель _________ Ю.Б. Щенева

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

« ___ » ________ 20 ___ г.

__________ Н.В. Чекурова

Разработчик:

Еременко Лариса Евгеньевна, преподаватель высшей квалификационной категории ОГБПОУ «РТК»

Рецензенты:

C.А. Бубнов – к.ф-м.н., доцент кафедры ВПМ РГРТУ

Ю.Б. Щенева, магистр математики, преподаватель высшей квалификационной категории ОГБПОУ «РТК»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
условия реализации рабочей программы учебной дисциплины	9
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	11

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08. Основы проектирования баз данных

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы проектирования баз данных» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, утвержденным приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 9.12.2016 г. № 1547.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Дисциплина является обязательной и входит в общепрофессиональный учебный цикл (ОП.00).

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

проектировать реляционную базу данных;
использовать язык запросов для программного извлечения сведений из баз данных.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основы теории баз данных;
модели данных;
особенности реляционной модели и проектирование баз данных;
изобразительные средства, используемые в ER- моделировании;
основы реляционной алгебры;
принципы проектирования баз данных;
обеспечение непротиворечивости и целостности данных;
средства проектирования структур баз данных;
язык запросов SQL.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объём часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	152
Объём работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем	140
в том числе
лекции	48
практические занятия	90
резерв учебного времени	2
аттестация в форме экзамена	8
Самостоятельная работа	4

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.08. Основы проектирования баз данных

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)			Объем часов
1	2			3
Раздел 1. Основы теории баз данных				14
Тема 1.1. Основные понятия теории баз данных		Базы данных и информационные системы. Основные определения. Предметная область. Л		2
		Системы управления базами данных (СУБД). Функции СУБД. Классы СУБД. Л		2
Тема 1.2. Модели данных		Понятие модели данных. Виды моделей данных и их особенности. Л		2
		Основные объекты баз данных в MS Access: таблицы. ПЗ		2
		Основные объекты баз данных в MS Access: формы. ПЗ		2
		Основные объекты баз данных в MS Access: запросы. ПЗ		2
		Основные объекты баз данных в MS Access: отчеты. ПЗ		2
Раздел 2. Концепции проектирования баз данных				8
Тема 2.1. Жизненный цикл базы данных		Этапы жизненного цикла базы данных. Этапы проектирования базы данных. Л		2
Тема 2.2. Концептуальное проектирование базы данных		Концептуальное проектирование базы данных. ER-модель. Сущности. Атрибуты. Ключи. Связи между сущностями. Изобразительные средства ER-моделирования. Л		2
		Разработка концептуальной модели базы данных. ПЗ		2
		Разработка концептуальной модели базы данных. ПЗ		2
Раздел 3. Реляционная модель данных				20
Тема 3.1. Основные понятия реляционной модели		Реляционная модель. Основные понятия: отношения, ключи. Л		2
		Основные понятия реляционной алгебры. Операции реляционной алгебры. Л		2
Тема 3.2. Логическое проектирование базы данных		Логическое проектирование базы данных. Преобразование сущностей и атрибутов. Преобразование связей. Л		2
		Разработка логической модели базы данных. ПЗ		2
Тема 3.3. Нормализация отношений		Избыточность данных. Исключение аномалий из отношений. Л		2
		Понятие нормализации. Нормальные формы. Л		2
		Нормализация отношений базы данных. ПЗ		2
		Нормализация отношений базы данных. ПЗ		2
Тема 3.4 Физическое моделирование базы данных		Физическое моделирование базы данных. Проектирование модели с помощью ERWin. Л		2
		Разработка физической модели средствами ERWin. ПЗ		2
Раздел 4. Проектирование структур баз данных средствами Microsoft Access				96
Тема 4.1. Общие особенности СУБД MS Access		Назначение СУБД MS Access. Основные объекты MS Access. Типы данных. Л		2
		Физическое проектирование базы данных. ПЗ		2
Тема 4.2. Создание базы данных средствами MS Access		Создание таблиц. Режимы работы с таблицей. Организация связей между таблицами. Определение условий целостности данных. Л		2
		Физическая реализация базы данных в MS Access. ПЗ		2
Тема 4.3. Разработка запросов в MS Access		Понятие запроса. Виды запросов. Конструктор запросов. Создание запросов. Л		2
		Создание простых запросов. ПЗ		2
		Создание запросов с использованием групповых операций. ПЗ		2
		Создание запросов с использованием групповых операций. ПЗ		2
		Создание запросов изменения данных. ПЗ		2
		Создание запросов изменения данных. ПЗ		2
Тема.4.4. Разработка SQL-запросов		Основные понятия языка SQL. Синтаксис операторов, типы данных. Организация запросов на выборку данных при помощи языка SQL. Сортировка и группировка данных в SQL. Л		2
		Создание, модификация и удаление таблиц. Операторы манипулирования данными. Л		2
		Разработка SQL-запросов. ПЗ		2
		Разработка SQL-запросов. ПЗ		2
Тема 4.5. Разработка форм в MS Access		Форма как основной инструмент организации интерфейса пользователя базы данных. Основные элементы форм. Свойства элементов формы. Структура формы. Л		2
		Разработка простейших форм ввода данных. ПЗ		2
		Разработка простейших форм ввода данных. ПЗ		2
		Разработка форм навигации. ПЗ		2
		Редактирование форм с помощью конструктора. ПЗ		2
		Составные формы. Многотабличные формы. Подчиненные формы. Формы на основе запросов. Л		2
		Использование подчиненных форм. ПЗ		2
		Использование подчиненных форм. ПЗ		2
		Вычисления в формах. Вычисления для каждой записи. Итоговые вычисления. Л		2
		Разработка форм с вычисляемыми полями: вычисления в каждой записи. ПЗ		2
		Разработка форм с вычисляемыми полями: итоговые вычисления. ПЗ		2
		Ограничение доступа к данным через форму. Программное управление объектами формы. Л		2
		Программное управление объектами формы. ПЗ		2
		Программное управление объектами формы. ПЗ		2
		Защита данных в формах. ПЗ		2
Тема 4.6. Разработка отчетов в MS Access		Понятие отчета. Режимы работы с отчетом. Структура отчета. Основные элементы отчетов. Л		2
		Создание простых отчетов. ПЗ		2
		Создание простых отчетов. ПЗ		2
		Вычисления в отчете. Группировка данных в отчете. Многотабличные отчеты. Отчеты на основе запросов. Л		2
		Создание отчетов с вычислениями и группировкой. ПЗ		2
		Создание отчетов с вычислениями и группировкой. ПЗ		2
		Создание отчетов на основе запросов. ПЗ		2
Тема 4.7. Разработка приложений с использованием макросов		Макросы и макрокоманды. Использование макрокоманд в формах. Организация выполнения макросов. Л		2
		Разработка форм поиска данных. ПЗ		2
		Разработка форм анализа данных. ПЗ		2
		Разработка форм анализа данных. ПЗ		2
		Фильтрация данных отчета с помощью макрокоманд. ПЗ		2
		Автоматизация действий с помощью макросов. ПЗ		2
		Автоматизация действий с помощью макросов. ПЗ		2
Тема 4.8. Разработка интерфейса для управления базой данных		Диалоговое окно входа в приложение. Главная форма управления приложением. Л		2
		Разработка формы идентификации пользователя. ПЗ		2
		Разработка формы справки. ПЗ		2
		Разработка главной формы приложения. ПЗ		2
		Разработка главной формы приложения. ПЗ		2
			Резерв учебного времени	2
			Аттестация в форме экзамена	8
			Самостоятельная работа	4
			Объем образовательной программы:	152

3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета математических дисциплин, лаборатории программирования и баз данных.

Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы проектирования баз данных».

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

посадочные места по количеству учащихся, причем каждое рабочее место оборудовано персональным компьютером (компьютеры объединены в локальную сеть);
рабочее место преподавателя;
учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы проектирования баз данных».

Технические средства обучения:

персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением;
проекционная аппаратура, управляемая компьютером;
компьютерные программы тестирования;
комплект методических указаний для выполнения практических заданий по дисциплине;
презентационный материал.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

3.2.1 Печатные издания:

Агальцов В.П. Базы данных. Учебник. В 2-х книгах. Книга 1: Локальные базы данных. – М.: Форум, 2018.
Бекаревич Ю. Б. Самоучитель Microsoft Access 2016 / Ю.Б. Бекаревич, Н. В. Пушкина. – СПб.: БХВ-Петербург, 2017.
Илюшечкин В.М. Основы использования и проектирования баз данных. Учебник для СПО. – М.: Юрайт, 2016.
Основы проектирования баз данных: учеб. пособие / О.Л. Голицына, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2018.
Советов Б.Я., Цехановский В.В., Чертовской В.Д. Базы данных. Учебник для прикладного бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018.
Стружкин Н.П., Годин В.В. Базы данных: проектирование. Практикум. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2016.
Федорова Г.Н. Разработка, администрирование и защита баз данных. Учебник. – М.: Академия, 2018.
Шустова Л.И., Тараканов О.В. Базы данных. Учебник. – М.: Инфра-М, 2017.

3.2.2 Дополнительные источники:

Агальцов В.П. Базы данных. Учебник. В 2-х книгах. Книга 2: Распределенные и удаленные базы данных. – М.: Форум, 2018.
Гурвиц Г. Microsoft Access 2010. Разработка приложений на реальном примере. Спб.: БХВ-Петербург, 2011.
Кренке Д. Теория и практика построения баз данных – Спб.: Питер, 2012.
Кузнецов С.Д. Основы современных баз данных. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Леонтьев В.П. Office 2016. Новейший самоучитель. – М.: Эксмо, 2016.
Сеннов А. Access 2010. Учебный курс. — СПб.: Питер, 2010.
Хомоненко А., Цыганков В., Мальцев М. Базы данных: Учебник для высших учебных заведений. – М.: КОРОНА-принт, 2011.

3.2.3 Интернет-ресурсы:

Единое окно доступа к образовательным ресурсам [Офиц. сайт]. URL: http://window.edu.ru (дата обращения: 19.08.2019).
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов [Офиц. сайт]. URL: http://fcior.edu.ru/ (дата обращения: 20.08.2019).
Видеоуроки Microsoft Access – База данных Access [Электронный ресурс]. URL: https://accesshelp.ru/videouroki-microsoft-access/ (дата обращения: 02.09.2019).

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08. Основы проектирования баз данных

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Критерии оценки	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:	«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки
Проектировать реляционную базу данных.		Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента). Оценка выполнения практического задания
Использовать язык запросов для программного извлечения сведений из баз данных.		Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента). Оценка выполнения практического задания.
Знания:
Основы теории баз данных.		Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента). Оценка выполнения практического задания.
Модели данных.		Подготовка и выступление с докладом, презентацией, внеаудиторная самостоятельная работа.
Особенности реляционной модели и проектирование баз данных.		Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента). Подготовка и выступление с докладом, внеаудиторная самостоятельная работа.
Изобразительные средства, используемые в ER-моделировании.		Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента).
Основы реляционной алгебры.		Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента). Устный и письменный опрос; тестирование; подготовка и выступление с докладом, сообщением, презентацией
Принципы проектирования баз данных.		Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента).
Обеспечение непротиворечивости и целостности данных.		Оценка выполнения практического задания
Средства проектирования структур баз данных.		Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента).
Язык запросов SQL.		Оценка выполнения практического задания
Итоговый контроль освоения дисциплины		Экзамен