Основы термодинамики

Этапы

Действия преподавателя

Действия обучающегося

Оценивание

Ресурсы

Начало

Орг момент

Приветствует студентов

Приветствуют преподавателя

Проверяет готовность студентов к занятию, распределяет студентов по группам (1 группа, 2 группа, 3 группа, 4 группа).

распределяются по группам

Актуализация знаний (проверка знаний)

Повторение изученного материала.

Организовывает индивидуальную работу через смартфоны студентов в браузере, для студента с особыми образовательными потребностям (ООП) задание выдается в напечатанном виде

Используют мобильные телефоны для выполнение индивидуального задание

Студент с ООП выполняет задание с помощью рабочей тетради

Взаимопроверка по готовым ответам

https://learningapps.org/2783222

Таблица №1

Интерес к уроку (проблема )

Организовывает актуализацию знаний, прием “Вопрос- ответ”:

1. Что такое энергия? (значение в природе)

2. Задумывались ли вы что происходит с деревом, когда оно горит?

3. Когда буксует трактор резина его нагревается, появляется черный дым что происходит с резиной?

Отвечают на вопросы, формулируют цель занятия

Первый закон термодинамики

Второй закон термодинамики

Устное обратное связь

Приложение №2

Целеполагание (цель занятия)

Организовывает целеполагание

Методом "Мозговой штурм"

демонстрирует картинку с двигателем внутреннего сгорания и задает вопросы:

- Что вы видите на картинке?

- Как идет преобразование энергии в этом приборе?

Студенты говорят об своих ответа по данному картинки, у нас открывается наше тема урока, записывают тему урока

Организовывает актуализацию знаний 

Узнаю взаимное превращение механической и внутренней энергий

Устное обратное связь

Приложение №3

Середина урока Новый материал

Организовывает в виде видео ролика новую тему:

- Запишите ЗСЭ

- Расскажите какие способы передачи энергии есть

Смотрят видео ролик на интерактивном доске, и обсуждаю видео

Устное обратное связь

https://www.youtube.com/watch?v=-ES4mpQk1XM

Приложение №4

Организовывает работу методом "Джигсо" , объясняет инструкцию для выполнения

- изучите теоретический материал, по группам 4 направление, по учебнику Физика 10 класс авт. Н.А. Закирова, Р.Р. Аширов , 2019 г стр 131-135

Используя инструкцию делают задание

Устная обратная связь

1. Учебник. Эл. учебник https://okulyk.kz/fizika/531/

Приложение №5

Организовывает заполнение таблицы

Заполняет таблицу

Устная обратная связь

Таблица №2

Организует групповую работу методом "Изучи, реши, поделись"

объясняет инструкцию для выполнения

Оказывает поддержку студентам с ООП

Работает с решением задач в групповой работе. Студент с ООП выполняет задание с помощью рабочей тетради.

Устная обратная связь

Приложение №6

Организовывает индивидуальную работу через смартфоны студентов в браузере, для студента с особыми образовательными потребностям (ООП) задание выдается в напечатанном виде

Используют мобильные телефоны для выполнение индивидуального задание

Студент с ООП выполняет задание с помощью рабочей тетради.

Проверяют себя с готовыми ответами

https://learningapps.org/11918562

Приложение №7

Закрепление урока:

1.Организовывает проверку знаний (Правда и ложь) 

2. Практические вопросы (на тему второго закона термодинамики)

Отвечают на вопросы 1,3 - а вопросы; 2,4 - б вопросы

Работа в тетради (Правда лож) 

Отвечают на вопросы

Отвечают на данный вопросы

Проверяют себя с готовыми ответами

Устное обратное связь

Карточка №4

Карточка № 5

Дополнительные задание:

1. Задачи по данной теме: обсуждение с готовыми ответами, организовывает данные для выполнение по группам

№1

№2

№ 3

В группе обсуждают

Устное обратное связь

Рефлексия (подведение итога)

Домашнее задание творческого характера

1. Что ты запомнил?

2. Что можешь сказать по пройденному теме?

3. Что можно еще добавить к этой теме.

Домашнее задание. Написать эссе на тему: Основы термодинамики (50 слов).

1. Какие процессы вы знаете?

2. Напишите связь с данной темой?

3. Какие природные явление вы знаете?

Дескриптор №1

Приложение №1

Дескриптор

Количество баллов

Таблица №1 (А) Найти ошибку

10

Приложение №2

10

Приложение №3"Вопрос-ответ"

10

Приложение №3"Мозговой штурм"

10

Приложение №5 Метод Джигсо

10

Таблица №2 Напиши правильный ответ

10

Приложение №6

10

Приложение №7

10

Карточка № 4 Правда или ложь

10

Карточка № 5 Работа в тетради

10

Дополнительные задание:

10

Итог

100/110

Оценка

Оценка

Количество процентов

А+

5

100/110

А

95/100

А-

90/90

В+

4

85

В

80

В-

75

С+

70

С

3

65

С-

60

Название

формулы, обозначение

Количество баллов

Температура

P

кг

2

Постоянная Авогадро

ν =

Па

2

Количество вещества

N_a=6,022*10²

моль

2

Масса

Т

Моль^-1

2

Давление

ρ*V

^оС

2

Название

формулы, обозначение

Количество баллов

Температура

Постоянная Авогадро

Количество вещества

Масса

Давление

Дескриптор

Количество баллов

Температура

2

Постоянная Авогадро

2

Количество вещества

2

Масса

2

Давление

2

Итог

10

Название

Обозначение

Количество баллов

Температура

кг

2

Постоянная Авогадро

Па

2

Количество вещества

моль

2

Масса

Моль^-1

2

Давление

^оС

2

Название

Обозначение

Количество баллов

Температура

2

Постоянная Авогадро

2

Количество вещества

2

Масса

2

Давление

2

Дескриптор

Количество баллов

Температура

2

Постоянная Авогадро

2

Количество вещества

2

Масса

2

Давление

2

Итог

10

Дескриптор

Количество баллов

Что такое энергия? (значение в природе)

3

Задумывались ли вы что происходит с деревом, когда оно горит?

3

Когда буксует трактор резина его нагревается, появляется черный дым что происходит с резиной?

4

Итог

10

Дескриптор

Количество баллов

- Что вы представляете на картинке?

5

- Как идет преобразование энергии в этом приборе?

5

Итог

10

Написать определение и название формулы где есть

Количество баллов

Закон сохранение энергии

2

Что такое молярная теплоемкость

2

Если температура газа не меняется, его внутренняя энергия остается какой? Тогда первый закон термодинамики какой будет?

2

Опишите адиабатный процесс

2

Как вы понимаете вечный двигатель?

2

Дескрипторы:

Количество баллов

Закон сохранение энергии

Что такое молярная теплоемкость

Если температура газа не меняется, его внутренняя энергия остается какой? Тогда первый закон термодинамики какой будет?

Опишите адиабатный процесс

Как вы понимаете вечный двигатель?

Итог

Дескрипторы:

Количество баллов

Обсуждают задачу

3

Пишет правильную формулу

5

Решает задачу

2

Итог

10

Дескрипторы:

Количество баллов

обсуждение задачи

3

записывают сперва все формулы

3

описывает решение задач

4

Итог

10

Дескрипторы:

Количество баллов

Обсуждают задание

3

- Ищут правильный подход к решению

3

Объясняют свою точки зрения

4

Итог

10

Дескрипторы:

Количество баллов

Обсуждают задание

3

- Ищут правильный подход к решению

3

Объясняют свою точки зрения

4

Итог

10

Дескриптор

Количество баллов

Записывает определение и формулы правильно

5

Индивидуально делает задание

5

Итог

10

Дескриптор

Количество баллов

записывает сперва все формулы

5

ищет соответствие и записывает в тетради

5

Итог

10

Утверждение

П

Л

1. Закон сохранение энергии гласит, что энергия может быть создана или потеряна

2. Закрытая система - это система, которая имеет внешние взаимодействия, такие как передача энергии в/за границы системы

3. Согласно первому закону термодинамики, когда тепло поступает в систему или покидает ее, система получает или теряет количество энергии, равное количеству переданного тепла.

4. Мера передачи энергии, которая происходит, когда объект перемещается на расстояние под действием внешней силы, известна как тепло.

5. Преобразование химической энергии в кинетическую и тепловую энергию двигателем автомобиля является проявлением первого закона термодинамики

6. Открытая система не может создавать или терять энергию.

7. Энергия -это сохраняющаяся величина, связанная со способностью совершать работу

8. В современную эпоху уже возможно создать или построить вечный двигатель

9. Трение -это диссипативная сила, которая сопротивляется относительному движению двух соприкасающихся тел и вызывает потерю энергии

10. Пример первого закона термодинамики- когда газовая плита преобразует химическую энергию из природного газа в тепловую энергию

Дескриптор

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Итог

Количество баллов

Дескриптор

Количество баллов

А

5

Б

5

Дескриптор

Количество баллов

1. Описывают работу, силу трение

3

2. Описываю силу и механическую работу

3

3. Сравнение механических работ

4

Итог

10

Что ты запомнил?

Что можешь сказать по пройденному теме?

Что можно еще добавить к этой теме