«Особенности нравственно- патриотического воспитания детей дошкольного возраста»

МБДОУ «Детский сад № 3 «Соловушка» Презентация тему: «Особенности нравственно- патриотического воспитания детей дошкольного возраста» Подготовила воспитатель: Шеина Ю.М.

«Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине... Родина - это всё: и, прежде всего язык, природа, древняя история своей страны, её праздники, народные песни и сказания, память о предках и уважение к родителям, а главное - труд, творческий созидательный труд своего народа» .

Виктора Петровича Астафьева.

Актуальность.

Патриотического воспитания в Российской Федерации заключается в том, что современные дети мало знают о родном крае, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Это является следствием недостаточной работы с родителями по проблеме нравственно- патриотического воспитания в семье.

• Вопрос воспитания у дошкольников патриотических чувств приобрел в настоящее время особое значение. Необходимо создавать условия для воспитания патриотов, приобщая детей к культуре своего народа, знакомя с историей жизни наших предков, развивая духовность, воспитывая любовь ребенка к семейному очагу.

Цель:

Актуализировать знания педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Задачи:

- Повысить профессиональную компетентность педагогов по организации работы в области нравственно-патриотического воспитания дошкольников;

- углубить теоретические и методические знания педагогов по вопросу нравственно-патриотического воспитания дошкольников;

- обобщить знания педагогов об этапах, современных формах, методах и средствах патриотического воспитания;

- вызвать интерес педагогов к данной теме.

Родина, Отечество... В корнях этих слов близкие каждому образы: мать, отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Суть патриотического воспитания заключается в том, чтобы посеять, взрастить в детской душе семена добра, любовь к родному дому, истории и культуры страны.

Сколько всего поменялось в нашей жизни. А патриотизм? Может ли он стать другим? Мы не будем говорить о проблемах государства, пройдет много лет, когда наши потомки будут гордиться своей Родиной, и будут говорить с теплотой о людях, о нашей Отчизне.

Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране.

Базой патриотического воспитания является:

• нравственное воспитание;
• эстетическое воспитание;
• трудовое воспитание;
• умственное воспитание.

В процессе такого разностороннего воспитания зарождаются первые ростки гражданско-патриотических чувств.

Собственная деятельность детей

Природа

Окружающая обстановка (социум)

Средства нравственно-патриотического воспитания

• Художественная литература Изобразительное искусство Музыка Кино
• Художественная литература
• Изобразительное искусство
• Музыка
• Кино

• Игровая Познавательная Трудовая Творческая Коммуникативная
• Игровая
• Познавательная
• Трудовая
• Творческая
• Коммуникативная

Художественные средства

• Эмоциональное благополучие Любовь окружающих взрослых и сверстников
• Эмоциональное благополучие
• Любовь окружающих взрослых и сверстников

• Живая природа Неживая природа
• Живая природа
• Неживая природа

• Убеждение Разъяснение Беседы Рассказ Пример взрослого
• Убеждение
• Разъяснение
• Беседы
• Рассказ
• Пример взрослого

• Педагогическое требование Поручение Приучение Требование коллектива Метод проектов
• Педагогическое требование
• Поручение
• Приучение
• Требование коллектива
• Метод проектов

• Поощрение Соревнование Наказание Награждение
• Поощрение
• Соревнование
• Наказание
• Награждение

Методы

Методы формирования личности

Методы организации деятельности гражданского поведения

Методы стимулирования

Содержание работы с детьми

Вместе дружная семья

Мой любимый детский сад

Моя малая Родина

Природа родного края

Мы живем в стране России

Родная культура

Моя семья, как часть России Мир человека начинается с семьи

Семья поистине высокое творенье.

Она заслон

надёжный и причал.

Она даёт

призванье и рожденье.

Семья для всех – основа всех начал.

Детский сад

В детском саду учат детей добру, зла не делать никому.

Отвагу, смелость проявлять.

Младшим помогать, старших почитать.

Свою семью любить и уважать.

Традиций народных не забывать.

Со всеми в мире, дружбе жить.

Родиной своей дорожить!

Моя малая Родина.

Родина – это город, в котором живет человек, и улица, на которой стоит его дом, и деревце под окном, и пение птички: все это Родина.

Родная природа .

Эту истину знаю от роду.

И её никогда не таю:

Кто не любит родную природу,

Тот не любит Отчизну свою .

Мой край

То березка, то рябина,

Куст ракиты над рекой.

Край родной навек любимый,

Где найдешь еще такой?!

На экскурсии мы ходим, Мы без дела не сидим. В общем все у нас отлично Откровенно говорим.

НИКТО НЕ ЗАБЫТ – НИЧТО НЕ ЗАБЫТО

Прошли десятилетия, пройдут века, пройдут десятки веков, а она всеобъемлющая память – будет также свежа, как свежи неувядающие цветы на братских могилах, и так же вечна, как вечен огонь, зажженный Родиной у подножья обелиска, венчающих воинскую славу ее известных и неизвестных солдат, ее верных и доблестных защитников. Жизнь, идет и ее невозможно остановить. Но настоящее никогда не бывает без прошлого. Никто не забыт, и не что не забыто. Они всегда с нами – сегодня, завтра, и в том светлом, сияющем далеки, к которому ведет народная память.

Моя страна

Наша армия родная стережёт покой страны, чтоб мы жили бед , не зная, чтобы не было войны.

Патриотическое воспитание дошкольников»

Хочется верить, что проводимая работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников будет фундаментом для воспитания будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое и настоящее России .

Заключение

Не будучи патриотом сам, педагог не сможет и в ребёнке пробудить чувство любви к окружающей природе, к Родине.

• СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ