СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Особенности современной семьи

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Особенности современной семьи»

Министерство образования, науки и молодежной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

"ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ"















Сообщение на тему:

«Особенности современной семьи»













Подготовила студентка

Группы Ш-22

Зинковская Ксения

Преподаватель: Шульга Г.Н.











Ейск, 2023

Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью,

моральной и правовой ответственностью.

Семья – это особый мир из самых близких людей.

На протяжении последнего тысячелетия российская семья основывалась на христианских ценностях. В православной культуре существует четкая иерархия в семье, основанная на послушании Богу и любви духовной. Глава семьи – муж, жена, дети. Современная семья весьма существенно отличается от семьи прошлых времен не только иной экономической функцией, но и коренным изменением своих эмоционально-психологических функций.

Отношения детей и родителей в течение последних десятилетий меняются, становясь все более эмоционально-психологическими, т. е. определяемыми глубиной их привязанности друг к другу, либо для все большего числа людей именно дети становятся одной из главных ценностей жизни.

Историческая форма семьи, определяется социально-экономическими условиями жизни общества, определяет функции семьи, ее назначение.

Современная модель семьи:

Большинство отечественных исследователей отмечает, что переход нашей страны в условия качественно новых экономических отношений

повлиял на формирование семьи, т. к. семья «прямо или косвенно отражает все изменения, происходящие в обществе, хотя и обладает относительной самостоятельностью».

В современных семьях наблюдается уменьшение «воспитательных ресурсов» родителей, приходящихся на каждого ребёнка. Идёт снижение качества и количества речевого общения родителей и детей. Не всякая семья имеет положительный опыт воспитания ребёнка. Родители становятся более авторитарными, чаще используют телесные наказания. Привычно выплёскивают на детей свои эмоции. Ребёнок попадает в ситуацию полной зависимости от настроения, эмоций и реакций родителей. Кроме того, в воспитании ребёнка не всегда преобладает материнский инстинкт. Мама со «спящим» инстинктом материнства – это, как правило, неласковая и не понимающая своего ребёнка женщина. Ей проще откупиться от ребёнка, чем создавать душевную близость с ним. Родители чаще ориентированы на решение своих личных проблем и продвижение в карьерном росте, в то время как воспитание ребёнка подчас осуществляется стихийно.

Всё это сказывается на ухудшении в настоящее время физического, психического, социального здоровья детей. Дети капризны, агрессивны, гиперактивны, потому что «заброшены» родителями, их потребность в привязанности, близости не удовлетворена.

Данные тенденции свидетельствуют о том, что семье нужна поддержка и сопровождение со стороны специалистов дошкольного профиля. Ведь родители - первые и главные воспитатели своего ребёнка с момента рождения и на всю жизнь.

Важно понимать, что любой родитель даже самый неумелый, с точки зрения педагогики, желает добра своему ребёнку. А унижает и бьёт его, а также не удовлетворяет его потребности, потому что только так умеет общаться с ним и делает всё с убеждением, что это на пользу ребёнку. При наличии у родителя проблемного, особенного ребёнка такая позиция может стать защитной на бессознательном уровне, и тогда позиция воспитателя «Мы вас научим» оказывается неэффективной, встречая закономерное сопротивление со стороны родителя.