Отчет о работе школьного методического объединения учителей начальных классов

Отчёт

о работе методического объединения

учителей начальных классов

МБОУ «Криничненская СШ»

за 2017-2018 учебный год

В 2017-2018 учебном году в школьное методическое объединение учителей начальных классов входило 5 человек: Егоркина Л.Н., Муслятдинова Э.Р., Жатова Л.Г., Филь И.В., Якубова С.Ф..

МО работает над темой: «Повышение качества образования через повышение уровня компетентности учителя».

Задачи:

• формировать и развивать УУД как основу успешности обучающихся;

• совершенствовать работу по развитию интеллектуальных способностей обучающихся, более целенаправленно осуществлять подход к выявлению одаренных детей, склонных к творчеству и к организации развивающего их обучения, пробуждая у учащихся интерес к предметам;

• формировать у учащихся младших классов устойчивые познавательные интересы, включая каждого ученика в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса;

• продолжить работу по изучению нормативно-правовой документации;

• продолжить работу школьного МО учителей начальных классов по подготовке учащихся, участвующих в олимпиадах разного уровня;

• повышать уровень психолого-педагогической подготовки учителей путём самообразования, через курсы повышения квалификации, участие в семинарах для обеспечения высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

• знакомиться с новыми передовыми технологиями и методами преподавания предметов в начальной школе, используя различные формы и способы обучения, развивающие логическое мышление учащихся и обеспечивающие социальную успешность.

Для решения этих задач было составлено планирование, по которому велась работа на заседаниях МО. В 2017 – 2018 учебном году было проведено 5 заседаний МО, на которых рассматривались целесообразность и эффективность методов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования; рассматривались вопросы, связанные с повышением качества знаний, состоянием предметов, преподаваемых в начальной школе. Заседания проводились в форме дискуссий, семинаров, круглых столов.

Тематика проведенных заседаний МО.

Заседание № 1(август)

Тема: « Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2017 – 2018 учебный год».

Заседание № 2 (ноябрь)

Тема: «Новые образовательные технологии в урочной деятельности, как одно из условий повышения мотивации и качества образования».

Заседание № 3 (январь)

Тема: «Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся».

Заседание № 4 (март)

Тема: «Использование информационных технологий в начальных классах – как одно из условий повышения качества образования».

Заседание № 5 (май)

Тема: « Подведение итогов работы за год».

Все заседания проведены своевременно, на них рассматривались не только теоретические вопросы, но и проводились практические семинары, во время которых учителя обменивались своим опытом, что позволило заинтересовать учителей проводимой работой, способствовало проявлению инициативы, творчества. 

Каждый член МО в течение года работал по выбранной методической теме, повышая свое педагогическое мастерство, стремясь наладить свои оригинальные подходы, обоснованно и компетентно внося изменения в уже имеющуюся технологию средства, формы, приемы обучения.

В начале учебного года учителями были составлены рабочие программы с календарно-тематическим планированием в соответствии требованиями ФГОС.  Обучение в начальном звене осуществлялось по программе «Школа России».

Успешной реализации новых образовательных стандартов способствует постоянный профессиональный рост педагогов. В первую очередь через прохождение курсов повышения квалификации, работа над темами самообразования, участие в различных семинарах, а также изучение опыта работы ведущих педагогов и различной методической литературы. Курсовую подготовку прошли Егоркина Л.Н.(1 класс) и Якубова С.Ф.(4 класс). Также учителя были участниками вебинаров.

Наши педагоги неотрывно связаны с работой всего педагогического коллектива района. Учитель 3 класса, Филь И.В., приняла участие в районном семинаре, где выступила с докладом по теме «Условия развития логического мышления младших школьников на уроках математики в рамках реализации ФГОС НОО»

В школе ведётся работа по преемственности в обучении детей дошкольного возраста и начальной школы. Учитель 4 класса, Якубова С.Ф., посетила занятия подготовительной группы. В марте 2018 года было проведено собрание с родителями будущих первоклассников.

Все учителя начальных классов ведут большую внеклассную работу. Это традиционные утренники, предметные недели, викторины, тематические классные часы, беседы, соревнования, праздники.

Подготовка к ним сплачивает детей, учит их общению, взаимопониманию и взаимопомощи. Праздники развивают творчество, фантазию, воображение детей, раскрывают их таланты.

Осуществляя работу в направлении формирования безопасного образа жизни,  учителя начальной школы обучают учащихся  правилам поведения пешехода на дорогах с помощью азбуки правил дорожного движения, обучающих фильмов по ПДД, презентаций. Проводят классные часы.

Учащиеся начальных классов активно участвуют в общешкольных мероприятиях.

В мае 2018г учащиеся 3 класса приняли участие в муниципальном этапе республиканского отбора конкурса «Мы – наследники Победы». И всё это при большой помощи и поддержке родителей.

Неотъемлемой частью воспитательной работы в начальной школе является взаимодействие учителя и семьи ребёнка. Родители получают необходимую психолого – педагогическую  помощь, рекомендации по организации развивающей среды ребёнка, необходимости соблюдать режим дня школьника на родительских собраниях и индивидуальных консультациях. Также родители активно привлекались к проведению внеклассных мероприятий, что положительно сказывается на укреплении связей семьи и школы, благотворно влияет на воспитание и образование ребёнка.

В течение всего года была организована  совместная плодотворная работа школы, семьи и сельской  библиотеки.   Ребята приобщались  к культуре чтения, узнавали  о творчестве писателей и поэтов, также активно принимали  участие в организуемых библиотекой мероприятиях. Таким образом, кропотливая и творческая работа библиотекаря, учителей, родителей обязательно принесёт  свои плоды – укрепит  контакт библиотеки со школой и семьей, положительно скажется  на читательской активности и культуре детей.

Одно из направлений в методической работе учителей – это организация работы с одаренными учащимися.

На протяжении учебного года дети принимали активное участие в онлайн конкурсах, с использованием компьютерных технологий. Это вызывает положительную мотивацию, формирует активную жизненную позицию, повышает интерес к изучению предмета, способствует развитию творческого мышления.

В целом анализ результатов олимпиад и конкурсов показал, что учителя начальных классов используют в работе проблемные, исследовательские методы, групповые формы работы с учащимися, задания повышенной сложности, творческие задания. Участие детей в конкурсах и других мероприятиях различного уровня свидетельствует о систематической работе учителей с детьми, имеющими творческий и интеллектуальный потенциал, реализацию развития познавательной среды и творческих способностей учащихся.

Развитию мотивации познавательной деятельности учащихся способствует работа по подготовке и проведению предметных недель. В октябре 2017г была проведена Неделя математики. Программа проведения Недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ. Для активизации мыслительной деятельности использовались наглядные пособия, проведены игры, конкурсы с применением ИКТ, викторины. Неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. Такие предметные недели нужны как детям, так и учителям. Они вносят свежую струю в учебную и внеклассную жизнь школьного коллектива.

Выводы: Учителям начальных классов тщательно проанализировать результаты своей педагогической деятельности, выявить положительные и отрицательные факторы, повлиявшие на уровень преподавания, для успешного выполнения поставленной цели и задач на следующий учебный год. Анализ работы начальной школы показывает, что поставленные задачи реализованы, чему, безусловно, способствовала четкая, слаженная работа всего методического объединения учителей начальных классов.

Коллектив начальных классов на 2018-2019 учебный год ставит перед собой следующие задачи:

1. Совершенствовать  работу  по повышению качества знаний учащихся начальной школы.

2. Продолжить работу по совершенствованию содержания образования, внедрению новых педагогических технологий.

3. Реализация принципов сохранения физического и психического здоровья учеников, использование здоровье - сберегающих технологий  в урочной и внеурочной деятельности.

4. Продолжать изучение и обобщение передового опыта работы учителей начальных классов.

5. Продолжить работу по реализации преемственности между детским садом и начальной школой, а также начальной и средней школой.

6. Продолжить работу с одаренными учащимися; включить  школьников в активную познавательную исследовательскую  деятельность.

7. Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся.

Следует признать план работы МО учителей начальных классов на 2017 -2018 учебный год реализованным, задачи выполненными.

Руководитель МО ___________ / Якубова С.Ф./