Отчет по предметной неделе

Отчет

о проведении предметной недели социально-гуманитарного цикла в 2016-2017 учебном году

ДЕВИЗ: «Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребёнка и не превратить эту работу в забаву – одна  из труднейших и важнейших задач обучения»…

К.Ушинский

Цель: развитие познавательного интереса к истории, обществознанию, русскому языку,  литературе, иностранному языку, крымскотатарскому языку и литературе  через урочные и  внеурочные формы работы; воспитание у учащихся языковой культуры и патриотизма.

ЗАДАЧИ:

1. Обмен опытом между педагогами методического объединений по проблеме практического применения методов и приемов формирования жизненных компетенций учащихся в урочной и внеурочной деятельности.

2. Повышение методической компетенции педагогов.

3. Развитие сотрудничества педагогов с учащимися, развитие коммуникативных и творческих способностей детей, проводящих мероприятие.

4. Повышение мотивации всех участников образовательного процесса и вовлечение их в активную творческую деятельность.

Принцип проведения недель: каждый учащийся является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях и видах деятельности.

 Прогнозируемый результат: приобретение каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих  способностях и возможностях; развитие коммуникативных качеств личности, взаимоуважения, доверия, уступчивости, инициативности, терпимости; развитие осознанных мотивов учения, побуждающих к активной познавательной деятельности.

Формы проведения: открытые уроки, КВН,  беседа, анкетирование, конкурсы, деловые игры, конкурсы чтения стихов.

Проблема интересной Недели, как и хорошего урока – это проблема сочетания познавательного интереса, уровня подготовленности учащихся и педагогического замысла учителя. Важно, чтобы  в эти дни дети ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах, как они все взаимосвязаны и необходимы в будущем для каждого из них.   Поэтому каждый учитель – предметник  на основе общей методической темы отобрал определённый аспект, который он считал актуальным, т.е. работал над собственной методической темой и реализацией индивидуального плана по самообразованию.

1. Неделя истории и обществознания

Согласно годового плана работы с 06.02.17 по 10.02.17 года в школе проходила Неделя истории и обществознания.

Предметная неделя истории и обществознания проводится ежегодно с целью повышения профессиональной компетентности учителя, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

Задачи предметной недели:

- совершенствование профессионального мастерства педагога через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;
- вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к истории, обществознанию, праву;

- выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.

Согласно утвержденному директором плану проведения недели истории и обществознания были проведены следующие мероприятия:

- открытые уроки:

5 класс. История - «В гаванях афинского порта Пирей» 09.02.2017

6 класс. Обществознание - «Как не проиграть в конфликте»

7 класс. Обществознание - «Экономика семьи».

8 класс. История – «Россия накануне отмены крепостного права»

11 класс. Обществознание – «Молодежь в современном мире»

Все мероприятия проведены с помощью ИКТ, сопровождались презентациями, видеороликами

- были объявлены общешкольные мероприятия и конкурсы:

1.Конкурс рисунков «Мы рисуем историю»

5класс – 1 место - Саттаров Муса

2место – Меджитова Эмине

3место – Кашкаева Риана

2. Игра знатоков обществознания «Звездный час» в 9-10классах

Победителями стали:

Мавлютова Шемсие(9класс)

Мавлюдов Тимур (10класс)

Призеры:

Иссаев Рамазан(9класс)

Бекирова Эльмаз (10класс)

3. Веселая экономика для младших классов

Экономические загадки

Проводили учащиеся 5кл Саттаров М, Абиев А.

4. В мире интересного. История – малышам (2,4кл)

Провели Саттаров М. Абиев А.

5.Выставка литературы и тематических газет

В мероприятиях приняли участие учащиеся 2-11 классов, более 100 человек.

Победители в мероприятиях, конкурсах награждены грамотами.

Выводы: Все мероприятия недели проводились с использованием мультимедийных установок, что позволило украсить мероприятия и уроки  иллюстрациями, схемами, таблицами.       Проведение  предметной недели способствовало  более полному использованию  воспитательных возможностей, это позволило  охватить широкий круг вопросов   в течение небольшого  промежутка времени. Проведенная работа  позволила детям проявить свои творческие способности, активность, интеллектуальные возможности,  способствовало  выработке самодисциплины и самоорганизации. Фото отчет прилагается. Традиционным стало проводить уроки и мероприятия с применением ИКТ. Современные технологии позволяют наглядно и интерактивно привлекать самую последнюю информацию  по интересующим учащихся темам.

Рекомендации:

1. отметить в работе учителя профессионализм, умение использовать современные технологии  ведения,  как урока, так и внеклассного мероприятия;

2. больше внимания уделить взаимопосещаемости уроков и внеурочных мероприятий;

3. уделить особое внимание подведению итогов недели.

Руководитель МО гуманитарного цикла  __________ С.Э.Билялова

15.05.2017г