Отчёт о проделанной работе методического объединения
учителей начальных классов МКОУСОШ №1 с.п.Чегем Второй
за 2015-2016 уч.г.
Методическое объединение учителей начальных классов в 2015-2016 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы школы, тема которой была «Личностно-ориентированное обучение, как важный фактор развития творческих способностей учащихся».
В начальной школе работают 6 учителей начальных классов.
Из них:
-имеют первую категорию Текушева Анюся М. Гонова Марина А. Кажарова Ромета М.
-имеют высшую категорию Кишева Лидия А. Мизова Ирина В. Кишева Зарейта А.
За 2015-2016 учебный год прошли аттестацию 3 учителя.
На первую категорию Гонова Марина А. и Кажарова Ромета М.
На высшую категорию – Кишева З.А.
Прошли курсы повышения квалификации- Гонова М.А. Кажарова Р.М.
Кишева Л.А. Кишева З.А.
На 2016-2017 учебный год планируют пройти повышение квалификации Текушева А.М. и Мизова И.В.
В начальной школе в 2015-2016 учебном году обучалось 133 учащихся. Аттестовались 2-4 классы (93 учащихся). В следующий класс переведены все.
Из них на «5» закончили 22 учащихся (23,6%).
На «4» и «5» - 19 учащихся (20,4%).
Результаты обученности по классам
| Класс | Всего в классе | Отличники, % | На «4» и «5», % |
| 2а | 24 | 3 (12,5%) | 12 (50%) |
| 2б | 18 | 6 (33,3%) | 3(16,6%) |
| 3 | 27 | 7(25,9%) | 7 (25,9%) |
| 4 | 24 | 6 (25%) | 7(29,1%) |
В начале октября месяца были проведены входные контрольные работы во 2-4 классах по русскому языку, математике и родному языку.
Результаты итогового входного тестирования
по русскому языку и математике
учащихся 2-4 классов в октябре 2015г
| Предмет | Класс | Выполнили работу на 100% | Выполнили работу на 70%-90% | Выполнили работу на 50%-60% | Не справились с работой
|
| Русский язык |
2а | 5 | 13 | 7 | 2 |
| Математика | 9
| 9 | 6 | 2 |
| Русский язык |
2б | |
|
|
|
| Математика |
|
|
|
|
| Русский язык | 3кл | 5 | 5 | 7 | 4 |
| Математика | 6 | 9 | 2 | 3
|
| Русский язык | 4кл
| 5 | 6 | 10 | 4 |
| Математика | 12
| 5 | 5 | 4 |
Результаты полугодовых административных работ во 2-4 классах
| Предметы | Класс | Кол.уч-ся | Писали работу | Напи сали на 5 | Напи сали на 4 | Напи сали на 3 | Напи сали на 2 | Качество знаний | Процент успева емости |
| Русский язык | 2кл | 27 | 27 | 8 | 7 | 9 | 3 | 60,7% | 92,8% |
| 3 кл | 23 | 18 | 3 | 8 | 7 | - | 61,1% | 100% |
| 4 кл | 31 | 27 | 9 | 8 | 9 | 1 | 59% | 95,4% |
| Матема- тика | 2 кл | 27 | 26 | 6 | 10 | 8 | 3 | 64% | 92,3% |
| 3 кл | 23 | 19 | 5 | 8 | 5 | 1 | 68,4% | 94,7% |
| 4 кл | 31 | 28 | 6 | 10 | 10 | 2 | 62% | 92% |
| Родной язык | 2 кл | 27 | 24 | 4 | 9 | 9 | 4 | 50% | 84,6% |
| 3 кл | 23 | 17 | 5 | 7 | 4 | 1 | 70% | 94% |
| 4 кл | 31 | 27 | 4 | 9 | 10 | 4 | 54,5% | 95,5% |
в декабре 2014 г
В апреле 2015 учебного года был проведён итоговый административный срез
знаний учащихся 1-4 классов. Итоги среза показали следующие результаты.
Результаты итогового тестирования
по русскому языку и математике учащихся 1-4кл
| Класс | Предмет | Выполнили работу на 100% | Выполнили работу на 70%-90% | Выполнили работу на 50%-60% | Не справились с работой | % успевае мости | % качества |
| 1 а | Русский язык | 12 | 8 | 4 | - | 100% | 86% |
|
| Математика | 12
| 7 | 4 | - | 100% | 82% |
| 1 б | Русский язык | 3 | 9 | 3 | - | 100% | 80% |
|
| Математика | 6 | 8 | 4 | - | 100% | 77,7% |
| 2кл | Русский язык | 8 | 10 | 7 | 1 | 90% | 69,2% |
| | Математика | 8 | 12 | 5 | 1
| 90% | 76,9% |
| 3кл
| Русский язык | 7 | 8 | 4 | 3 | 86% | 68,1% |
|
| Математика | 6 | 6 | 6 | 3 | 86% | 54,5%
|
| 4кл
| Русский язык | 7 | 11 | 5 | 4 | 86% | 62% |
|
| Математика | 6 | 13 | 6 | 4 | 86% | 65,5% |
По итогам этого среза уровень качества обученности в начальных классах за год составил 72%.
Анализ контрольных работ позволил установить динамику формирования конечных результатов, вскрыть недостатки и установить их причины.
Анализ контрольных работ по русскому языку (тест) позволил выявить следующее.
Итоговый тест по русскому языку писали 114 учащихся. Выполнили тест без ошибок 37 учащихся (33,4%). На «хорошо» - 23 учащихся (20,1%). На «удовлетворительно» 24 учащихся (21%). Двоек -8 это (7%).
Вывод: Наиболее типичные ошибки в диктанте по темам: «Парные согласные в конце слова», «Разделительный Ъ и Ь знаки», «Правописание безударных классных».
Анализ контрольных работ по математике в начальных классах позволил выявить следующее:
Итоговый тест по математике писали 117 учащихся. Написали работу на «5» - 38 учащихся (32,4%). На «хорошо» - 44 учащихся (37,6%). На «удовлетворительно» - 25 учащихся (21,3%). На 2 – 8 учащихся (7%).
Больше всего ошибок было допущено учащимся при решении логических задач:
Вывод: Необходимо постоянно включать в уроки математики логические задачи.
Результаты проверки техники чтения в начальных классах выявил, что 70% учащихся овладели высоким темпом чтения, сформировались собственно читательские умения: умения ориентироваться в книге.
Результаты проверки техники чтения на 2014-2015 уч.год
| № | Кл | Ф.И.О. учителя | По списку | Прове рено | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» | % качест ва | % успева емости |
| 1 | 3 | КишеваЗ.А.
| 22 | 20 | 10 | 2 | 6 | 2 | 60% | 85%
|
| 2 | 4 | Кишева Л.А. | 31 | 29 | 12 | 8 | 5 | 4 | 80% | 92% |
| 4 | 2 | Мизова И.В.
| 27 | 25 | 10 | 9 | 3 | 3 | 73,9% | 86,9% |
Вывод: Учителям добиваться усвоения обязательного минимума базовых знаний, умений и навыков по чтению.
Активное участие наши учащиеся принимали и во всех школьных мероприятиях.
Увеличился также процент участия наших учащихся и во Всероссийских заочных конкурсах по математике «Кенгуру», по языкознанию «Русский медвежонок».
Победителем Всероссийского конкурса по языкознанию «Русский медвежонок» стала учащаяся 3 класса нашей школы Дышекова Адалина Муратовна. В районе 2 место заняли тоже ученики 3 класса Боготов Марат, Кадыкоева Диана, Кишев Амиран.
Тюбеева Фатима заняла 3 место в регионе во Всероссийском конкурсе по математике «Кенгуру».
В течении года были проведены в школе конкурсы «Дары осени!», конкурс «Самая лучшая тетрадь», конкурс «Спасём лесную красавицу!» где учащиеся нашей школы заняли 1 место в районе.
Также учащиеся начальной школы участвовали в республиканском конкурсе рисунков на противопожарную тематику; «Осторожно, огонь». В этом конкурсе ученики 2 класса Кайгермазов Ислам занял 1 место, Кишев Астемир- 2 место и Боготов Айдамир -3 место.
Учащимися начальных классов был подготовлен и проведён утренник посвящённый 70-летию Великой Победы.
В республиканском конкурсе педагогических идей «Открытый урок» учителя нашей школы Кишева Лидия А., Кишева Зарейта А., и Текушева Анюся М. заняли 3 место каждая.
Как и ежегодно учителя выступили по темам самообразования. Каждый учитель выступал на заседаниях м/о. Целый год вёлся чёткий контроль за выполнением программного материала. На заседаниях обсуждались проблемные темы в форме докладов и лекций.
На последнем заседании ШМО было решено продолжить работу в 2015-2016 учебном году по теме «Личностно-ориентированное обучение, как важный фактор развития творческих способностей учащихся».
7 264
5 258 
