СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Отчёт воспитателя о проделанной работе по теме "Неделя здоровья".

Нажмите, чтобы узнать подробности

В соответствии с годовым планом в нашей группе прошла тематическая " Неделя здоровья".

Просмотр содержимого документа
«Отчёт воспитателя о проделанной работе по теме "Неделя здоровья".»

Отчет о проделанной работе по теме «Неделя здоровья».

С 10 по 14 января 2022 г. в нашем детском саду прошла тематическая неделя здоровья в соответствии с годовым планом работы. Все мероприятия с воспитанниками были посвящены теме «Здоровье». Во вторник, 11.01.22 г. прошло замечательно спортивное развлечение в физкультурном зале.

Каждый последующий день имел своё название:

«Секреты здоровья» - понедельник

«Сундучок доктора Айболита» -вторник

«Витаминка в гостях у ребят» -среда

«Нам здоровье не купить, за ним нужно всем следить» - четверг

«Здоровым быть здорово!» - пятница

 В группе прошли беседы и занятия на темы:

 «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу«Полезные и вредные привычки»«Что значит быть здоровым«Кто такие микробы?»«Витамины-защитники организма», «Как не простудиться зимой?»,

С детьми проводились дидактические игры:

«Назови части тела»«Съедобное – несъедобное»«Где найти витамины»«Правила гигиены»«Мы разные»«Какие виды спорта ты знаешь»«Хорошие и вредные привычки»«Полезное - вредное»«Как беречь зрение»«Наши главные помощники»«Что можно есть на завтрак, обед, ужин»«Если кто-то заболел»«Узнай на вкус»«Скажи, что не так?»«Закончи предложение», «Подскажи словечко»«Что лишнее?». Через игры и беседы дети узнавали о своём организме много полезного и нужного. Отгадывали загадки об овощах и фруктах.

В течение недели здоровья воспитанникам были предложены для рассматривания иллюстрации по данной теме.

Во время режимных моментов проводились: пальчиковые гимнастики, дыхательная гимнастика. Подвижные игры: «Хитрая лиса», «Вокруг домика хожу», «Съедобное не съедобное», «Мой весёлый звонкий мяч» проводились как на прогулке, так и в свободной деятельности. Для детей были организованы спортивные мероприятия. Ежедневно с детьми проводится утренняя гимнастика и гимнастика после сна, массаж лица для профилактики простудных заболеваний, различные пальчиковые гимнастики, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз.


С детьми много читали художественной литературы:


Л. Гржибовская «Чисти зубки, руки мой!»

А. Барто «Девочка чумазая»;

Ю. Тувим «Овощи»;

С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»,

К. И. Чуковский«Федорино горе»«Мойдодыр»;

М. Грозовский «Распорядок дня»;

С. Я. Маршак«Вот какой рассеянный…»«Зачем соблюдать режим»;

стихи Еремеевых М и С «С чего начинается утро»«Для чего нужна зарядка», «Руки мой перед едой», «Водные процедуры»«Все делай вовремя дружок», «Одевайся по погоде»;

С. Михалков «Чудесные таблетки»«Про девочку, которая сама себя вылечила»«Прививка».

Разучили пословицы и поговорки :

«Здоровья много не бывает»; «Здоровье не купишь за день; «Береги здоровье смолоду»; «В здоровом теле – здоровый дух»«Здоровье растеряешь – ничем не наверстаешь»; «Если хочешь быть здоров – закаляйся»; «Болен – лечись, а здоров – берегись»; «Движение – жизнь»; «Пешком ходить – долго жить».


Для родителей были изготовлены папки – передвижки:

 «Здоровый образ жизни семьи», составлены рекомендации и консультации на темы: «Берегите здоровье смолоду!», «Формирование у детей культурно-гигиенических навыков», «Роль семьи в формировании ЗОЖ у дошкольников», "Здоровое питание вашего ребенка", «Упражнения для профилактики заболеваний верхних дыхательных путей»«Организация питания вечером и в выходные дни»; проводилась беседа - «Здоровье ребенка в ваших руках».

Дети играли в С/р игры: «Больница», «Детский сад», в разнообразные дидактические игры: «Что полезно, что вредно для здоровья», «Угадай вид спорта», «Узнай по описанию», «Найди лишний предмет»,

«Волшебный мешочек», «Для чего нужен предмет» и т.д.