Открытый урок 2 кл "Заяц- хваста"

Открытый урок

литературного чтения

Подготовила учительница начальных классов

Цмиханова У.М.

- Добрый день, дорогие ребята. Я рада встречи с вами !

• Что сделать, чтобы улучшилось настроение?

Нужно улыбнуться

Подарить улыбку друг другу

Ты улыбкой, как солнышком брызни,

Выходя поутру из ворот.

Понимаешь, у каждого в жизни

Предостаточно будет забот,

Разве любы нам хмурые лица

Или чья-то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь

Подарите улыбку друг другу

Была бы охота

будет ладиться работа !

Кукушка кукушонку купила капюшон

Надел кукушонок капюшон

Как в капюшоне он смешон.

Возле горки на пригорке

Жили 33 Егорки.

Плотник думал топором.

Выдумал из брёвен дом.

Плотник думал топором,

Выдумал из брёвен дом.

Лев комарика ловил,

Лапой нос себе разбил.

Хороша помощь в нужное время

Работа по командам

КОНКУРС РИСУНКОВ

Сказка – несказка

РЕЛАКСАЦИЯ

Утром заинька проснулся, Потянулся, улыбнулся. Раз умылся Два прогнулся Три нагнулся и присел, У сосны остановился И легонько покружился.

« Мямлики и шустрики »

• По- тре-па-ла - потрепала
• Под-хва-ти-ли - подхватили
• Гум-но - гумно
• Рас-ска-за-ли - рассказали
• Ра-зы-ски-вать - разыскивать
• Ко –ко-ри-ной - кокориной
• Встре-ти-ла - встретила

• Гумно - площадка для молотьбы сжатого хлеба.
• Крестьянин - сельский житель.
• Кокорина - суковатый кусок сваленного дерева.

ИГРА

«НАЙДИ СВОЮ ПАРУ»

Работа в группах

• Дополни предложения:

• Я оцениваю свою работу на уроке…………..
• Больше всего мне понравилось как отвечал(а)……
• На следующем уроке я хотел(а) бы……….

Домашнее задание

• Подготовить выразительное чтение и пересказ этой сказки.
• Нарисовать иллюстрацию к любому понравившемуся отрывку.
• Инсценировать сказку.
• Придумать свою сказку-несказку.