Открытый урок географии. Тема "Зарубежная Европа"

ТЕМА: «Путешествие по странам Зарубежной Европы»

Общая характеристика Зарубежной Европы

Цель урока: обобщать и систематизировать, углубить теоретические знания по теме, развивать познавательную самостоятельность, творческие способности, воспитывать основы географической культуры и мировоззрения.

Задачи:

1.Ознакомиться с границами Зарубежной Европы, со странами, относящимися к ней;

2. Усовершенствовать навыки работы с картой;

3.Развивать познавательную активность студентов на уроке географии;

Тип урока: получения новых знаний.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карта, атлас, пазлы, тесты.

Методы и формы обучения:

Практические, тестовые и творческие задания в парах и индивидуально. Фронтальная работа, репродуктивный, опережающее обучение, игровые моменты, проблемно-поисковый, наглядный, объяснительный.

Литература: Максаковский В. П. География 10 класс - М., 2017г.

Ход урока

Слайд 1

1.Оргмомент

Приветствие. Проверка готовности к уроку: атласы, учебники, тетради, раздаточный материал.

2. Мотивационный момент

-урок начнем немного необычно: с блицтурнира «Галопом по Европе»

1.Родина Олимпийских игр и марафонского бега (Греция).

2."Молочная ферма" Европы (Дания).

3.Страна тюльпанов (Нидерланды).

4.Страна- банкир (Швейцария).

5.Самое маленькое государство Европы? (Ватикан)

6.Страна розового масла (Болгария).

7.Родина лыжного спорта? (Норвегия).

8.Страна - родина паровозов и метрополитена. (Великобритания).

9.Где находится Лапландия, родина Санта-Клауса? (Финляндия)

10.Родина первого Глобуса? (Германия)

11.Какая страна является родиной карнавала? (Италия)

12.Страна 80 тысяч озёр (Финляндия).

3. Целеполагание

- Как вы думаете, где находятся все эти страны? (В Европе)

(слайд 1, доска)

- Давайте сформулируем тему урока

(ЭГП Европы. Характеристика Зарубежной Европы. Путешествие по странам Зарубежной Европы.)

-Какова цель урока? (Обобщить и систематизировать знания по Зарубежной Европе)

Слайд 2

-Я немного подкорректировала ему и цель.

Слайд 3

-Итак, мы отправляемся в путешествие по Европе.

-Помогать нам будут представители турагентства «Пегас»

-А вы, как экскурсионная группа будете вести записи в своих блокнотах, т.е. тетрадях на случай, если поедете в страны, о которых мы будем говорить сегодня: ЭГП, Население, промышленность.

- Итак- в путь

4. Новый материал

видеофильм (пишут попутно)

Слайд 4

-Давайте проверим, что же вы занесли в свои блокноты?

- Какова площадь Зарубежной Европы? (10 мл.кв. км)

- Что известно про численность населения? (750 583 898 человек)

Зарубежная Европа – небольшой по территории регион мира, занимает территорию 10 млн. кв.км . с населением 750 млн. человек.

Здесь расположено 65 государств (включая микрогосударства) 50 независимых государств, 9 зависимых территорий, 6 непризнанных республик.

Все государства по уровню экономического развития являются экономически развитыми.

роль его в мировом хозяйстве очень велика. Страны Зарубежной Европы производят 50% промышленной продукции мирового хозяйства. Регион занимает 1 место по машиностроению, 2 место по производству продукции химической промышленности. Зарубежная Европа основной регион международного туризма.

-Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми странами, узнаем не только их местоположение, но и поговорим о достопримечательностях и населении.

--Слово представителям турагенства «Пегас» И первая страна, с которой мы познакомимся заочно – это «Германия». (презентация, доклад, работа с картой)

Слайд 5

-Слово предоставляется …………..

Германия (Михеев)

Слайд 6

Германия - государство в Центральной Европе. омывается Северным и Балтийскими морями и граничит с Данией, с Чехией и Польшей , с Австрией и Швейцарией на юге, с Францией, Бельгией, Голландией (Нидерландами) и Люксембургом.

Слайд 7

Германия состоит из 16 федеральных земель и является федеративным государством с парламентской формой правления. Официальный язык - немецкий.

Слайд 8

Большинство населения исповедует христианство. Население - более 83 млн. человек. 92 % населения - немцы. Большинство населения исповедует христианство. 90 % жителей Германии живёт в городах. Площадь - более 357 578 тыс. кв. м. Столица - Берлин.

Слайд 9

Транспортная инфраструктура Германии одна из лучших в Европе и мире. Одной из главных достоинств транспортной сети являются знаменитые автобаны. Это высокоскоростные магистрали с отличным дорожным покрытием. Некоторые из них даже не имеют ограничений скорости. Также в Германии развито железнодорожное сообщение. Протяженность железных дорог более 35 тысяч км.

Слайд 10

На территории Германии расположено 34 объекта, внесенных в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Слайд 11

Италия

-Знаете ли вы, что совершить наше путешествие невозможно, не имея карты?

Задание «Собери карту»

-На ваших столах имеется пазл карты какой-то страны Зарубежной Европы

-Какое государство получилось? (Италия)

Слайд 12

-Что могут рассказать нам об этой стране наши гости?

(презентация)

Слайд 13

Полное название государства — Итальянская Республика. Страна находится в Южной Европе. Полуостров в форме сапога, на котором она расположена, омывается Лигурийским, Сардинским и Тирренским морями на западе, Сицилийским и Ионическим морями на юге и Адриатическим морем на востоке. Ландшафт Италии очень разнообразен.

Столицей является Рим.

Слайд 14

Население страны – 60 795 612 жителей.

По плотности населения она занимает 43 место. Большинство жителей являются католиками, но также есть мусульмане , буддисты и другие представители. Государственный язык итальянский.

Слайд 15

Разбита на 20 регионов, 5 из которых являются автономными, то есть имеют особый статус и дополнительные официальные языки, помимо итальянского.

Слайд 16

На территории Италии расположены два самостоятельных карликовых государства: Сан-Марино и Ватикан.

Слайд 17

В Италии находится больше всего объектов всемирного наследия Юнеско, которых в общей сложности насчитывается 155 памятников.

Слайд 18

Вся Италия — как один огромный музей под открытым небом.

Слайд 19

Что касается транспорта, то большинство автострад платные и арендовать машину здесь можно по достижении 21 года. Также для этого необходимо иметь банковскую карту и водительские права, срок действия которых составляет не менее года. Железные дороги обслуживает в основном государственная компания «Trenitalia».

Слайд 20

_ Спасибо Роману, а мы продолжаем виртуальное путешествие, и сейчас посетим страну…а какую постарайтесь угадать по описанию.

Эта страна – одна из самых больших в Западной Европе. Она считается законодательницей вкуса и высокой моды. Знаменита она и архитектурой. Ее столицу украшают построенные в разные времена Нотр-Дам де Пари и Лувр – один из величайших музеев планеты. Столица государства стоит на реке Сена. Нам эта страна известна по литературным произведениям. Она подарила миру и трех мушкетеров, и Фантомаса.  О какой стране идет речь?

Слайд 21

-Верно, это Франция.

- слово предоставляется нашему гостю ………………….

Слайд 22

Франция - государство в Западной Европе.

Официальное название — Французская Республика. Франция — суверенная унитарная демократическая республика.

Граничит на северо-востоке с Бельгией, Люксембургом и Германией, на востоке - со Швейцарией, на юго-востоке - с княжеством Монако и Италией, на юго-западе - с Испанией и Андоррой. Территория Франции омывается на северо-западе Атлантическим океаном, на северо-востоке - Северным море, а на юге - тёплым Средиземным морем. Пролив Ла-Манш отделяет её от острова Великобритания. Рельеф Франции разнообразен.

Слайд 23

Население - более 66 млн. человек.  Площадь - 674 685 км². Язык - французский. Столица - Париж. 90% католики.

Слайд 24

Франция делится на 18 регионов: 12 расположены на европейском континенте, 5 - заморских и остров Корсика. Регионы делятся на департаменты, округа и кантоны. 

Слайд 25

Франция — высокоразвитая страна, ядерная и космическая держава. По объёму экономики страна занимает второе место в Европейском союзе.

Слайд 26

Франция имеет превосходное транспортное сообщение со многими странами. Французские автомагистрали, но являются платными. Оплата осуществляется на специальных терминалах при съезде с такой дороги. 

Слайд 27

Прекрасное и железнодорожное сообщение. История французских железных дорог начинается в начале XIX века с открытием ветки на гужевой тяге в Сент-Этьене  в 1823 году. Она была построена по приказу короля Луи XVIII, имела длину 23 километра и использовалась для транспортировки угля. В настоящее время есть и электрички, и скоростные поезда, региональные и даже ночные.

Слайд 28

- Ребята, мы узнали о некоторых странах, сейчас я предлагаю вам выполнить небольшую самостоятельную работу. Я предлагаю вам заполнить таблицу распределив государства согласно географическому положению. Поможет вам в этом форзац учебника, карта и атлас. На работу 4 минуты.

«Классификация стран по их географическому расположению»

Приморские: Финляндия, Литва, Эстония, Франция, Бельгия, Нидерланды, Германия, Польша, Албания, Босния, Герцеговина, Хорватия, Югославия, Румыния, Украина, Латвия, Словения

Полуостровные: Испания, Италия, Греция, Норвегия, Швеция, Дания, Португалия

Островные: Великобритания, Ирландия, Исландия

- Работы складываем на край стола и в конце урока сдадите.

Слайд 29

-Загадочная и очень красивая страна. Страна, имеющая свою историю, запечатлённую и в искусстве, и в литературе. Страна с голубыми облаками и белыми строениями. Страна, где исполняют танец …. (видео)

- О каком танце идет речь? (Сиртаки)

-О какой же стране идет речь? (Греция)

-Где она находится и какие достопримечательности? Об этом нам расскажет Сафронов А.

Слайд 30

Греция – одна из самых удивительных и неповторимых по своей красоте стран Европы. официально — Гре́ческая Респу́блика. Расположенная на юге континента, на Балканском полуострове, она является небольшой как по территории – площадь вместе островами составляет 131 994 км², так и по населению, которое насчитывает 10,8 млн человек. Около 97 % населения исповедует православие. Унитарная, парламентская республика.

Слайд 31

Подразделяется на 13 периферий. Государственный язык — греческий.

Столица Афины – древнейший и красивейший город мира, мегаполис. Греция, которую еще называют страной богов, родиной философии и Олимпийских игр, имеет очень интересное и географическое расположение. Островов насчитывается более двух тысяч (правда, населены из них только 227).

Греция омывается четырьмя морями: Средиземным, Ионическим, Ливийским и Эгейским.

Слайд 32

Самым крупным греческим островом является Крит, второе место по величине занимает Эвбея, которую с материком соединяет мост через пролив Эврип.

Самая высокая горная вершина – Олимп (2915 метров), она же – самая известная по древнегреческим мифам как обитель богов. Самобытность природному ландшафту Греции придают местные пещеры. Отдельного упоминания заслуживают ущелья или каньоны, которыми местный ландшафт буквально испещрен.

Климат Греции отличается мягкостью. Лето здесь жаркое и сухое: среднемесячная температура июля +30…+32 градусов Цельсия. Есть в Греции и свой сезон дождей, стартующий в большинстве районов в середине октября и продолжающийся до февраля.

Слайд 33

Греция — индустриально-аграрная страна.

По Греции удобно путешествовать на автобусе. имеется и сеть железных дорог, вне зависимости от категории, поезд был и остается востребованным вариантом именно для ночных поездок: уснул в одном городе, а утром проснулся – ты уже в месте назначения отдохнувший и свежий!

Слайд 34

- Ребята, мы с вами познакомились с ЭГП Зарубежной Европы, рассмотрели некоторые государства. Я предлагаю вам игру «Угадай страну по очертанию»

Ваша задача: угадать страну, найти ее на контурной карте, обозначить и подписать. Время 4 минуты.

Слайд 35,36,37,38

-меняемся картами, берем в руки карандаши и проверяем.

Слайд 39 (проверили)

(кроссворд на доске)

-Закончим наш урок мы, решив кроссворд. Чтобы его решить, нужно угадать, какие страны тут зашифрованы.

1. На территории этого государства находится Башня Биг-Бен (Великобритания)

2.Столицей какого государства является Будапешт? (Венгрия)

3. В этой стране находится Эйфелева башня. (Франция)

4. Страна сказочных троллей и фантастических фьордов не оставит равнодушным даже самого опытного туриста. Здесь пингвины могут командовать людьми, снег собирают и хранят в специальных ангарах, чтобы он дольше не таял, а киносеансы на высоких скалах и концерты в пещерах — вполне обычное явление. (Норвегия)

5. Мария Кюри, женщина, которая открыла полоний и радий, родилась в этой стране.

Кюри была также первой женщиной-химиком, получившая Нобелевскую премию.(Польша)
6.Страна из популярной современной песни «Зачем мне солнце…. (Монако)

-Что получилось по вертикали? (Европа)

-Придумайте синквейн к слову «Европа»

Слайд 40

3.Рефлексия

Европа

Древняя и привлекательная

Развивается, знакомит, воодушевляет

Рай для туристов

4. Итог урока

-Что вы можете рассказать о Европе?

-Что запомнили о Германии?

-Чем интересна Франция?

-Какова была цель урока? Выполнили?

-Я предлагаю вам дома еще узнать интересные факты о странах Европы.

5.Домашнее задание

1 ряд сообщение о государстве Зарубежной Европы

2 ряд составить 10 вопросов для игры «Угадай страну»

3 ряд Промышленность Великобритании и е роль на мировом рынке

6.Оценки

«Достопримечательности стран Европы».

Географические объекты:

1.

2. Эйфелева башня (Франция).

3. Брандербурские ворота (Германия)

4. Развалины Колизея (Италия)

5. Пизанская башня (Италия)

6. Карлов мост (Чехия)

7. Акрополь (Греция)

8. Здание венгерского парламента в Будапеште (Венгрия)

Задание: узнать страну по описанию, поднять соответствующую карточку с номером страны на плакате. Если описание не подходит ни к одной из стран, поднять красную карточку и объяснить свой выбор.

А) Эта страна опережает все страны Европы по запасам гидроэнергии. Занимает ведущее место в капиталистическом мире по выплавке алюминия, никеля, ферросплавов, кобальта. Большое значение для хозяйства имеет открытие нефтегазового месторождения в море, омывающем ее берега. Здесь живут судостроители и мореходы, рыболовы и путешественники. (Норвегия)
Б) Мягкий климат, горный воздух, озера с прозрачной водой и живописными берегами привлекает сюда массу туристов со всего мира. Станки, часы, медикаменты, витамины, шоколад, детское питание и лучшие сорта сыра – вот чем славится это государство. (Швейцария)
В) Это высокоразвитое индустриальное государство широко известно в современном мире своей банковской, страховой и другой коммерческой деятельностью. Страна расположена на самом обширном из европейских архипелагов. (Англия)
Г) Одна из развитых стран Западной Европы, по европейским меркам богата разнообразными природными ресурсами, ее роль заметно в производстве и экспорте автомобилей, авиационно-ракетной техники, парфюмерно-косметической продукции, вина и сыра. (Франция)
Д) Лед и пламя! Эти слова подходят к данной стране. Более 10 % территории покрыто льдами, а вулканов с гейзерами, как ни в одной стране! Из земли бьет кипяток, а июльский день редко жарче +11⁰ . У этой “ледяной страны” отсутствует сухопутные соседи. (Исландия)
Е) Самая “длинная” страна Европы с развитым судостроением, гидроэнергетикой, рыболовством, одна из крупнейших в Европе производителей нефти. (Норвегия)
Ж) Страна, давшая миру известных мореплавателей, писателей, художников, музыкантов. Щедра земля этой страны: здесь зреют финики и виноград, миндаль и апельсины, маслины и лесной орех. Лицо страны – суда, автомобили, химикаты, обувь, вина, оливковое масло. Значительную прибыль дает иностранный туризм. (Италия)

Домашнее задание

Повторить пройденный материал. Придумайте и запишите вопросы для тестового

задания о промышленности, хозяйстве, населении и туризме зарубежной Европы.

Допускается от 3 до 5 вариантов ответа в одном вопросе. Дополнительные балы

тем ученикам, кто поделит вопросы своего теста по уровням сложности. По

желанию: сделать доклад по одной из стран Европы: интересные факты,

культурные и национальные особенности, без «сухих