Открытый урок на тему "Животные"

Этап урока

1. Оргмомент

Good morning, dear friends. Good morning, our guests. Today we will have an interesting lesson. Guess, what will be a topic for today.

2. Введение в тему урока.

Просмотр видеоролика.

What is the theme of the lesson?

Yes, We will talk about animals today.

3. Предъявление презентации.

There are many different kinds of animals. And I am sure you have got some pets. As for me I have got a dog and a cat. And what about you,…?

Let’s remember some animals.( демонстрируется слайд презентации после каждой загадки)

1. Прыгнула из лужи прямо на порог,

Заквакала от радости пучеглазка frog.

2. Английская миссис, немецкая фрау-

Утром все доят кормилицу cow.

3.Чуть меня он не боднул.

муж Бурёнки, грозный bull.

4.Компот фруктовый ест из банки

на арене цирка monkey.

5. Почему сосисок нет?

Утащил их рыжий cat.

6. Отправился спать в берлогу к себе я,

Хозяин я леса. Зовут меня bear.

7. От неё большущий вред.

Гнать из подвала нужно rat.

8. Она есть хочет каждый миг,

Спать любит в лужах эта pig.

9. Пудель, такса и бульдог.

Есть для них названье dog.

10. Oн цирковой интеллигент

Огромный, важный elephant.

4.

Животные сафари парка.

But if we go to the safari park we can see some wild animals. Call me please the animals in safari park. ( досматриваем презентацию)

5.

5. Индивидуальная работа.

And now find 6 animals in my cards. ( 5 минут) - см. приложение №1

Идёт проверка ( cow, elephant, cat, dog, lion, tiger).

I found a…

6.

Учить отвечать на вопросы.

…, what is your favourite animal?

As for me my favourite animal is a panda. ( ответы уч-ся)

7. Подбор лексики в таблице.

And now let’s remember some words to describe our favourite animals

Big black India swim meat

Small yellow Africa run bananas

Strong jump

Funny

Find adjectives for them.

What colour are they?

What can they do?

What do they eat?

8.

Физзарядка

Повторить глаголы движения

9.

Аудирование.

Игра « Bingo»

Кто правильно закроет клеточки.

1.It is big. It is green. It lives in Africa. It eats meat. It can swim.

( crocodile)

2. It is not big. It is funny. It jumps in the trees. ( monkey)

3. It is small. It lives in a house. It likes milk. ( cat)

4. It is bid. It is brown. It sleeps in winter. ( bear)

( проверить, какие клеточки оказались закрытыми)

10.

Работа в парах сменного состава..

I know, you have prepared projects about your favourite animals.

Tell about it to each other.

11. Защита проектов у доки.

Дети рассказывают о своих любимых животных, используя материал своего проекта.

Если останется время.

Я читаю предложение, дети реагируют Yes (No)

Crocodiles can not swim

A dog eats bananas.

An elephant is big and strong.

A panda lives in Africa.

12. Конец урока.

Подведение итогов, оценки. Д/з нет