Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 19.02.2019 20:20

Валерианов Василий Иванович

Учитель физкультуры

61 год

1 041

47 651

Подписчики

Подписки

Местоположение

Российская Федерация, РМЭ, Моркинский район, д. Осипсола

Специализация

Технология (мальчики)

Физкультура

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Открытый урок по футболу в 8 классе

Категория: Физкультура

19.02.2019 13:08

Учебник: Физическая культура. 8-9 классы. Лях В.И., Зданевич А.А. 8-е изд. - М.: 2012. - 207 с.

Тема: § 15. Футбол 64

Закрепление навыки и умения по технике ведения мяча, остановки мяча подошвой и удару серединой подъема в движении и на месте.

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по футболу в 8 классе»

Открытый урок по футболу в 8 классе.

Место проведения: спортивная площадка.

Цель урока:

Закрепление навыки и умения по технике ведения мяча, остановки мяча подошвой и удару серединой подъема в движении и на месте.

Задачи урока:

Углубить знание учеников по истории возникновения и развития футбола.
Повторить правила игры в футбол.
Развитие у учеников общей выносливости.
Обновление двигательной памяти путем повторения полученных навыков и умений, создания условий, для самостоятельного развития кондиционных качеств.

Задание уроку:

Провести инструктаж по безопасности жизнедеятельности на уроках по футболу.
Углубить знание учеников по истории возникновения и развития футбола.
Повторить правила игры в футбол.
Развитие у учеников общей выносливости средствами специальных упражнений и учебной игры в футбол.
Формирование у учеников навыков здорового образа жизни.
Воспитание морально волевых качеств: дружбы, взаимопомощи, ответственности, за свою команду с помощью спортивной эстафеты.

Оборудование:

футбольные мячи,
секундомер,
фишки,
гимнастические скамейки.

Методы обучения:

игровой,
метод соревнования,
наглядный, работа в группе.
метод упражнения, круговой тренировки

Используемые технологии: ИКТ

Тип урока: вводный.

Планируемые результаты урока:

Предметные

(объем освоения и уровень владения компетенциями):

научатся: в доступной форме объяснять технику игры в футбол, анализировать и находить ошибки; координировать и контролировать действия.

получат возможность научиться: оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении упражнений.

Метапредметные

(компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность):

познавательные – овладеют способностью оценивать свои результаты, указывать на свои ошибки и ошибки одноклассников, формирование представления о технике игры в футбол

коммуникативные – выражают готовность слушать собеседника и вести диалог, адекватно оценивают собственное поведение и поведение окружающих,

регулятивные – умение технически правильно выполнять двигательные действия (ведение мяча, остановка мяча, прием мяча, обманные движения)

Личностные

Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни, формирование навыка работать в группе, развивать внимание, ловкость, координацию; умения соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время игры в футбол.

№	Содержание урока	Дозировка	Организационно-методические указания
1. Подготовительная часть. 15-20 мин.
	Организация учеников к уроку: Построение по уровню физической подготовленности. Проверка правильной осанки. Приветствие. Мотивация деятельности учеников, объяснение сущности деятельности школьников, на уроке. Учитель: "Дети! Сегодня мы начинаем новую тему: "Футбол". С этим видом спорта вы уже знакомы, хорошо его знаете и умеете играть в эту интересную игру. Сегодня мы вспомним, как появилась на свет и развивалась эта интересная игра. Повторим правила игры в футбол. Теоретическая часть урока. Дети, сидя на гимнастических скамейках, слушают внимательно инструктаж по безопасности жизнедеятельности на уроках по футболу.	30 сек. 30 сек. 1 мин. 1 мин. 12-17 мин.	Фронтальный метод Обратить внимание на внешний вид учеников и самочувствия Учитель может задать дополнительные вопросы, если возникла трудность в оценивании.
2.Основная часть. 20-15 мин.
	2. Практическая часть урока. А теперь для практической части урока нам нужно размять свои мышцы, сделать разминку. 1. Разновидность ходьбы: на носках; на пятках; на внутренней и внешней стороне стопы; в полуприседе, в полном приседе; прыжками в широком шаге, с подскоками. спортивная ходьба. 2. Разновидность бега: с высоким поднятием бедра; из захлестом голени назад; приставными шагами левым и правым боком; с ускорениями, с остановкой по свистку и изменением направления движения. равномерный бег. 3. Спортивная эстафета с футбольными мячами: Ведение мяча правой ногой по прямой внешней частью стопы к стене, разворот, мяч в руки не брать, ведение мяча назад. Ведение мяча левой ногой по прямой внешней частью стопы к стене, разворот, мяч в руки не брать, ведение мяча назад. Ведение мяча между фишками: 1 игрок ведет мяч к стене, мяч оставляет около линии, назад двигается обычным бегом. Второй игрок вперед бежит обычным бегом, а назад ведет мяч между фишками. 4. Подведение итогов футбольной эстафеты. 5. Круговая тренировка.	2 мин. 2 мин. 2 мин. 3-4 мин. 3-4 мин. 3-4 мин.	Следить за правильной осанкой учеников Ученики с низкой физической подготовленностью переходят на ходьбу по маленькому кругу (когда устанут).
3. Заключительная часть. Рефлексия 10 мин.
	1.Игра на внимание 2. Построение. 3. Спокойная ходьба с взмахами руки. 4. Выставление оценок за урок. 5. Получение домашнего задания. 6. Уход из спортивной площадки.	5 мин 30 сек. 1 мин. 2 мин. 1 мин. 30 сек.	Упражнения на восстановление дыхания