Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 15.06.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 24.05.2019 12:09

Урванцева Людмила Валентиновна

преподаватель

449

103 865

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Кимры

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Открытый урок по предмету «Электротехника»

Категория: Прочее

15.04.2019 14:28

Открытый урок по предмету

«Электротехника»

Тема урока: «Трёхфазные электрические цепи».

Тип урока: урок открытия новых знаний (компетенций).

Показать полностью

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по предмету «Электротехника»»

Открытый урок по предмету

«Электротехника»

Тема урока: «Трёхфазные электрические цепи».

Тип урока: урок открытия новых знаний (компетенций).

Прогнозируемые результаты:

личностные:

учить проверять себя;
учить давать оценку своим действиям;
учить работать в группе, чувствовать свой вклад в общую работу.

метапредметные:

учить анализировать и выделять общее;
учить находить наиболее оптимальный алгоритм действий.

предметные:

Что такое трёхфазные цепи и их преимущество перед однофазными;
Образование трёхфазных ЭДС и основные обозначения (и в комплексной форме);
Соединение трёхфазной системы в звезду.

Дидактические средства: учебник, примеры работы счётчика, пример определения коэффициента пересчёта, ответы на контрольные вопросы.

Оборудование: ПК, интерактивная доска, программа Electronics Workbench, Интернет.

Технологическая карта

Этап урока	Виды работы, формы, методы, приёмы	Содержание педагогического взаимодействия			Формируемые УУД		Планируемые результаты
		Деятельность педагога	Деятельность обучающихся
1	2	3	4	5		6
Активизация знаний	Повторить работу генератора	Показываю схему генератора и напоминаю её работу	Студенты предлагают другой способ получения ЭДС	Знание работы генераторов		Понимают работу генератора
Новые знания	Зарисовки схем, диаграммы	Показывает соединение обмоток генератора звездой, объясняет фазные и линейные токи и напряжения	Студенты зарисовывают схемы и векторные диаграммы	Знание схем соединения генераторов звездой, комплексной формы проводимых в генераторах ЭУ		Понимают преимущества соединения звездой, умеют записать систему ЭДС
1	2	3	4	5		6
	Анализ	Показывает соединение потребителей звездой и объясняет работу схемы при симметричной и несимметричной нагрузке	Зарисовывают схемы векторных диаграмм. Анализируют совместно с преподавателем работу схемы при симметричной и несимметричной нагрузке	Знание схемы соединения генератора и потребителя звездой		Понимают разницу работы схемы при разных нагрузках
Новые знания	Анализ роли нулевого привода	Объясняет роль нулевого провода при разных нагрузках и показывает его роль в программе EWB	Студенты изучают роль нулевого привода	Студент понимает, что произойдёт при обрыве нулевого привода при симметричной и несимметричной нагрузке		Освоена роль нулевого привода
Проверка освоенности нового материала	Контроль работы схем	Проверяет схемы, собранные студентами на ПК, и слушает (смотрит) объяснение роли нулевого привода при разных нагрузках	Студент собирает схему в EWB и демонстрирует преподавателю роль нулевого привода	Знает соединение трёхфазных цепей звездой		Понимает работу трёхфазных цепей и её принципиаль-ные отличия от однофазных цепей
Домашнее задание	Анализ	Студент решает проблему, к какой фазе присоединить их новый дом, построенный в деревне	Студент не может собрать аналогичную схему в EWB (там нет потерь в проводе), и поэтому он беседует с опытным электриком	Понимает сложность задачи и неоднозначность её решения		Предлагает практическое решение