Открытый урок по русскому языку "Правописание чередующихся гласных в корне слова"

Цель:

• Формирование навыка правописания а/о в корнях –лаг-/-лож-, -раст-/-рос-, -гар-/-гор-; навыка работы по алгоритму;
• Развитие орфографической зоркости;
• Способствование повышению учебной мотивации.

Тип урока: урок закрепления и развития знаний, умений и навыков

Оборудование: компьютер, видеоролик, эпиграф, бумажные парашюты, самолет, островки;  раздаточный материал, алгоритм определения гласной в корне, карточка выхода по уроку

Методы и приемы: словесный, демонстрация, поисковый, стратегии КМ, индивидуальная и коллективная работа, оценивание

Использование модулей программы «Лицом к лицу»:

ИКТ: просмотр видеоролика «Барбоскины: опять двойка»

Новые подходы в обучении: диалог на всех этапах урока, коллективная и индивидуальная работа

Работа с талантливыми и одаренными: работа по развитию речи, самостоятельная работа на опережение, стратегия «Научи другого» (при необходимости)

Обучение критическому мышлению: стратегия «Авторский стул», создание проблемной ситуации

Преподавание в соответствии с возрастными особенностями: материал (содержание), форма урока, приемы и методы обучения  соответствуют возрастным особенностям школьников

Оценивание обучения и оценивание для обучения: оценивание происходит на каждом этапе урока в виде словесных поощрений, рефлексия, оценка

Управление и лидерство: реализуется при проведении игры «Парашютисты»