Откуда берутся снег и лёд

Действительно снежинки падают из туч,как дождь, но образуются совсем по-другому.Послушайте об этом рассказ Марты Гумилевской.

Раньше думали, что снег-это замерзшие капельки воды. Думали, что идёт он из тех туч, что и дождь. И вот не так давно была разгадана тайна рождения снежинок, и тогда узнали, что снег никогда не родится из капелек воды. Капельки воды могут стать градинками, комочками непрозрачного льда, который идёт иногда летом вместе с дождём или во время грозы. Но капельки воды никогда не превращаются в снежинки, красивые шестиугольные звёздочки. Всё бывает совсем по-другому.

Водяные пары поднимаются очень высоко над землёй, где царит сильный холод, и здесь сразу же из водяных паров образуется крохотные льдинки– кристаллики. Это ещё не только снежинки, какие падают на землю, они еще очень малы.

Но шестиугольные кристаллики все время растёт,развивается и, наконец, становится удивительно красивой звёздочкой.

Снежинки медленно-медленно опускаются, они собираются хлопьями и падают на землю.

Протяните руки и представьте, что вам на ладошку упала одна, а потом ещё одна снежинка и ещё.

Рассмотрите их, сколько лучиков у одной снежинки, сколько иголочек, похожи ли одна на другую. Сделайте вывод (ответы учеников)

Неуклюжий шел пингвин Посреди холодных льдин. И по ледяной дорожке Прыгал он на правой ножке. А теперь подскок на левой – И присел, согнув колени. Встал, присел – И пять прыжков: Очень климат уж суров!

http://www.youtube.com/watch?v=7l3X8_89gOo

Почемучка. Три состояния воды

https://www.youtube.com/watch?v=uAn9bN5jfyc

Откуда берутся и что такое снежинки

Первая серия

• как вода становится паром и росой;

• как работают батарейки;

• как из семян вырастают новые растения;

• как волосы и ногти защищают нас;

как большая красная звезда проваливается в чёрную дыру

http://vk.com/video-83421847_171408617?hash=deea9f60947de219

http://interneturok.ru/ru/school/okruj-mir/1-klass/priroda-i-eyo-sezonnye-proyavleniya/snezhnye-zagadki?seconds=0&chapter_id=2288

Интернет урок «Снежные загадки»

О каких свойствах снега и льда мы узнали сегодня?

Какие опыты выполняли?

Какие цели ставили в начале урока?

Оцени настроение на уроке