СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Оценочный материал для заданий 3 класса

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разработка оценочных материалов для 3 кл.

Просмотр содержимого документа
«Оценочный материал для заданий 3 класса»

Шаблон для ввода заданий


Задание по математике №1

Тип задания:

закрытый тип

Направленность задания:

уметь представлять информацию в заданной форме (дополнять таблицу)

Текст задания:




Петя записал в  таблицу числа . Добавь числа Пети в таблицу.

89,99,4,12.2,19,20,24,78,54

Свойства чисел

Меньше 20

Больше 20, но меньше 30


Чётные




нечётные





Критерии оценивания:




Выписаны четные-7б

Выписаны нечетные-4б


Числа Меньше 20- 3 б

Числа Больше 20, но меньше 30- 2б



Задание по математике №2

Тип задания:

открытый тип

Направленность задания:

уметь конструировать геометрическую фигуру, обладающую заданным свойством

Текст задания:








Критерии оценивания:


  1. Построен треугольник – 1 балл

  2. Обозначены вершины фигуры-1 балл

  3. Подписана фигура «треугольник» - 1 балл

  4. Построен четырёхугольник – 1 балл

  5. Обозначены вершины фигуры-1 балл

  6. Подписана фигура «четырёхугольник» - 1 балл

Итого – 6 баллов












Задание по окружающему миру №1

Тип задания:

закрытый тип

Направленность задания:

уметь распознавать достоверную и недостоверную информацию

Текст задания:


Вопрос. 1.Солнце- это ………….. .

1. планета

2. звезда

3. комета







Критерии оценивания:


  1. Дан ответ «звезда» -1 балл









Задание по окружающему миру №2

Тип задания:

открытый тип

Направленность задания:

уметь соотносить условные обозначения с изображенными объектами

Текст задания:



Запиши, какие правила отражают данные знаки

Знаки

Отражают следующие правила

Эту вещь нельзя гладить.



Здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу.



В данном помещении запрещено фотографировать.-1ба











Критерии оценивания:



1. Здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу.-1 балл

2. В данном помещении запрещено фотографировать.-1балл

3. Эту вещь нельзя гладить.-1 балл














Задание по русскому языку №1

Тип задания:

закрытый тип

Направленность задания:

уметь определять существенный признак для классификации звуков, предложений

Текст задания:





  1. Отметь правильное утверждение:

В слове поют

а) 3 слога;

б) 4 буквы, 5 звуков;

в) все согласные мягкие;

г) ударение падает на первый слог.





Критерии оценивания:



Дан правильный ответ:


б) 4 буквы, 5 звуков;- 1 балл







Задание по русскому языку №2

Тип задания:

открытый тип

Направленность задания:

уметь сравнивать прямое и переносное значение слова

Текст задания:







Выпиши только те словосочетания, где прилагательные употреблены в переносном значении.

Острый нож – острое слово, чёрный карандаш – чёрная зависть, светлая вода – светлая мысль, прозрачный воздух – прозрачный намёк, сладкая речь – сладкая ягода, золотое сердце – золотое кольцо, стальной характер – стальной обруч, живая беседа – живые цветы.






Критерии оценивания:




Дал правильный ответ:

Острый нож -1 б

чёрный карандаш -1 б

светлая вода -1 б

прозрачный воздух -1 б

сладкая речь-1 б

золотое сердце-1 б

стальной характер-1 б

живая беседа -1 б