Просмотр содержимого документа
«Ответы к первому варианту диагностической работы для 9 класса»
Ответы к варианту №1
| № задания | Ответ |
| 1 | 1,5 |
| 2 | 2 |
| 3 | 3 |
| 4 | – 4; 1 |
| 5 | 243 |
| 6 | – 7 |
| 7 | 8 |
| 8 | 2 |
| 9 | 110 |
| 10 | 5 |
| 11 | 12 |
| 12 | 0,6 |
| 13 | 13 |
| 14 | 1 |
| 15 | 756 |
| 16 | 494 |
| 17 | 0,6 |
| 18 | 2 |
| 19 | 0,1 |
| 20 | 231,8 |
2
1. Решите систему уравнений
Решение.
Подставим
во второе уравнение системы, получим уравнение относительно
. Отсюда
. Подставим
в уравнение
, получим:
Ответ: (3; −4).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| Все преобразования выполнены верно, получен верный ответ | 2 |
| По ходу решения допущена одна ошибка вычислительного характера или описка, с её учётом решение доведено до конца | 1 |
| Другие случаи, не соответствующие указанным критериям | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
2
2. Расстояние между пристанями А и В равно 80 км. Из А в В по течению реки отправился плот, а через 2 часа вслед за ним отправилась яхта, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в А. К этому времени плот прошел 22 км. Найдите скорость яхты в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 2 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
Решение.
Обозначим искомую скорость (в км/ч) за
. Плот прошёл 22 км, значит, он плыл 11 часов, а яхта 9 часов. Таким образом, имеем:
,
откуда находим
.
Ответ: 18 км/ч.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| Ход решения задачи верный, получен верный ответ | 3 |
| Ход решения правильный, все его шаги присутствуют, но допущена ошибка или описка вычислительного характера | 2 |
| Другие случаи, не соответствующие указанным критериям | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
2
3. Постройте график функции
и определите, при каких значениях параметра
прямая
имеет с графиком ровно одну общую точку.
Решение.
Г
рафик функции изображён на рисунке.
Прямая
будет иметь с графиком единственную общую точку при
Ответ: [0;1).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| График построен верно, верно найдены искомые значения параметра | 4 |
| График построен верно, но искомые значения параметра найдены неверно или не найдены | 3 |
| Другие случаи, не соответствующие указанным критериям | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
2
4. Найдите величину угла
, если
— биссектриса угла
,
— биссектриса угла
.
Решение.
Имеем:
= 2 · 25° = 50°;
= 180° − 50° = 130°;
= 130° : 2 = 65°.
Ответ: 65°.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 2 |
| Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения или допущена одна вычислительная ошибка | 1 |
| Другие случаи, не соответствующие указанным критериям | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
25. В окружности с центром О проведены две хорды АВ и CD так, что центральные углы АОВ и СОD равны. На эти хорды опущены перпендикуляры ОК и OL. Докажите, что ОК и OL равны.
Р
ешение.
Треугольники АОВ и СОD равны по двум сторонам и углу между ними (AO = BO = CO = DO как радиусы окружности, ∠AOB = ∠COD по условию). Следовательно, высоты OK и OL равны как соответственные элементы равных треугольников.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| Доказательство верное, все шаги обоснованы | 3 |
| Доказательство в целом верное, но содержит неточности | 2 |
| Другие случаи, не соответствующие указанным критериям | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
26. Через середину K медианы BM треугольника ABC и вершину A проведена прямая, пересекающая сторону BC в точке P. Найдите отношение площади четырёхугольника KPCM к площади треугольника AMK.
Решение.
П
роведём отрезок MT, параллельный AP. Тогда MT — средняя линия треугольника APC и CT = TP, а KP — средняя линия треугольника BMT и TP = BP. Обозначим площадь треугольника BKP через
. Тогда площадь треугольника KPС, имеющего ту же высоту и вдвое больше основание, равна
. Значит площадь треугольника CKB равна
и равна площади треугольника СMK, которая в свою очередь равна площади треугольника AMK. Площадь треугольника АВК равна площади треугольника АМК. Итак,
Значит,
Ответ: 5:3.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
| Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ | 4 |
| Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения или допущена одна вычислительная ошибка | 3 |
| Другие случаи, не соответствующие указанным критериям | 0 |
| Максимальный балл | 4 |