Памятка для 6 класса по теме "Простое и сложное предложение".

Помни:

Чтобы определить, какое предложение по структуре:

Определи, сколько основ в предложении

↓ ↓

одна две и более

↓ ↓

Предложение простое Предложение сложное

№1. Вставьте пропущенные буквы, подчеркните грамматическую основу (основы) предложений. Определите тип предложений по наличию грамматических основ. Границы простых предложений в составе сложного обозначьте квадратными скобками.

На лесной …пушке слышатся птич…и голоса. (_________) Р…спевают синицы, звонко отстукивает клювом дятел. (_____________) Скоро со…нце полу…ше пригреет землю, почернеют дороги, обн…жатся на полях пр…талины, зажурчат ручейки. (_______________)

№2. Подготовьтесь к чтению вслух (расставьте логические ударения; определите место пауз; вспомните, что является сигналом конца предложения).
Как доказать, что перед нами одно сложное предложение?

В каких случаях вы можете лишь указать место, где нужен знак, но ещё не знаете, как обосновать его выбор?

Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день, лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась, ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора; стоял ноябрь уж у двора.

(А. Пушкин)

№3. Из данных простых составьте сложные предложения, используя подходящее средство связи и устраняя повтор слов.
Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания.

1) В этом году мы начинаем изучать историю русской литературы. Знать историю русской литературы — потребность каждого культурного человека. 2) С именем М. В. Ломоносова мы могли бы встретиться не только на уроках химии, физики, астрономии, литературы, но и на уроках русского языка. М. В. Ломоносов — автор первой русской грамматики. 3) «Слово о полку Игореве» написано на древнерусском языке. Мы читаем «Слово о полку Игореве» в переводе.

Помни:

Сложные предложения делятся на:

↓ ↓

союзные бессоюзные

↓ ↓

сложносочинённые сложноподчинённые

↓ ↓

подчинительные сочинительные

союзы союзы

И, А, ДА, НО, ЗАТО, ЧТО, ЧТОБЫ, ПОТОМУ ЧТО,

ТАКЖЕ и др. ТАК КАК, ЕСЛИ, КОТОРЫЙ, КОГДА, ГДЕ, КАКОЙ и др.

№4. Расставь знаки, подчеркни основы, определи тип предложения по структуре.

Скоро осень проснётся и заплачет спросонья.

Солнце только ещё поднималось но его лучи освещали верхушки деревьев.