Памятка для педагогов и родителей для эффективного взаимодействия с детьми различных типов темперамента.

Я холерик, и вы должны мне помочь:

Вырабатывать умение тормозить себя, нежелательные реакции.

Надо постоянно и настойчиво требовать спокойных и обдуманных ответов; спокойных и нерезких движений.

Воспитывать сдержанность в поведении и отношениях с товарищами и взрослыми.

В трудовой деятельности воспитывать последовательность, аккуратность и порядок в работе.

Поощрять инициативность.

Говорить подчеркнуто спокойным, тихим голосом.

А я сангвиник!!! Если остановите меня, то попробуйте:

Воспитать усидчивость, устойчивые интересы, более серьезное отношение к любому делу.

Научить быть ответственным за свои обещания.

Флегматик

Так и быть, я вас слушаю …Что вы мне хотите предложить?

Помочь преодолеть некоторую леность.

Развивать большую подвижность и общительность.

Не допускать, чтобы проявляли безразличие к деятельности, вялость, инертность.

Чаще заставлять работать на уроке.

Вызывать эмоциональное отношение к тому, что делают они сами и их товарищи.

Меланхолик

Почему вы обращаетесь именно ко мне? Что мало других? Психологи советуют в общении со мной соблюдать:

Мягкость, тактичность, чуткость и доброжелательность в отношениях с этими детьми.

На уроках чаще спрашивать, создавая во время ответа спокойную обстановку.

Большую роль играют одобрение, похвала, подбадривание, что способствует укреплению веры в себя.

Развивая работоспособность, помнить, что эти ребята быстро переутомляются.

Развивать общительность.

Подготовила: педагог-психолог

Бузакина Мария Александровна

Памятка для педагогов и родителей для эффективного взаимодействия с детьми различных типов темперамента.

Январь 2018.