СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Памятка для проекта

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Памятка для проекта»

Гипотеза:

  • Мы думаем, что имя человека возникло не случайно.

  • Предполагаем, что существует прямая связь между именем человека и его судьбой.

Проблемные вопросы:

  • Существует ли прямая связь между именем человека и его судьбой.


Цель проекта:

  • раскрыть тайны моего имёни


Задачи проекта:


  • . Найти чёткое определение понятия «имя».

(напишите свои задачи….)


Вопросы учебной темы

  • Из какого языка пришло мое имя?

  • Каков перевод и значение моего имени?

  • Кто дал мне такое имя?

  • Какие формы моего имени существуют?



Введение.

Что такое имя? Имя- это название, наименование, особенное слово.

Имена – привычные на слух слова, а за ними открывается целый мир и неповторимая судьба человека.

Имя много значит для человека. Оно раскрывает характер человека, может повлиять на судьбу человека. По словарю В.И. Даля:

«Имя - это слово, которым зовут, означают особь, личность»

Изучением имен занимается особая наука, которая носит название ономастика и её раздел антропонимика.

Имя человека возникло очень давно. Ещё древние люди придумали способ выделять из толпы отдельного человека, обращаться к нему по имени.

В России вплоть до XVII века родители держали в секрете, как они назвали ребенка, пытаясь обмануть злых духов. Или ребенку давали два имени – одно было ложным, второе настоящим.

У древних славян был обычай: при рождении ребенка присваивать ему в качестве имени названия различных предметов, явлений, признаков, качеств.





В конце обязательно вывод (заключение), список литературы и ресурсов.