Параллелепипеддин колому

Сабактын темасы: Параллелепипеддин колому.

С С абактын максаты: а) параллелепипед жонундо кенири маалымат алышат жана коломун табышат.

б) папаллелепипеддин коломун табуу менен акыл ээси, ойлоосу осот

в) бири – бирине жардам берууго, чечилбеген маселени чогу чечууго тарбияланат.

Сабактын тиби: Оздоштуруу.

Сабактын жабдылышы: Сабакка керектелуучу суроттор, таблицалар, слайд, компьютер ж.б.

Сабактын журушу:

Окуучуларды уюштуруу, тапшырма суроо. Жаны теманы тушундуруу. Бышыктоо, мисал иштоо. Жыйынтыктоо, баалоо, уй тапшырма беруу.

Жаны теманы тушундуруу:

Уй тапшырма:

Биздин бугунку ото турган сабагыбыз параллелепипеддин коломун табуу .

Анда балдар жаны темага оболго тузуп алалы.

ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД

Параллелепипед деген эмне?

Параллелепипед 6 грандуу, 8 чокулуу, 12 кырдуу фигура. Параллелепипеддин карама – каршы жаткан грандары бири – бирине барабар жана параллель

Папаллелепипеддин балдар алты граны бар. Алар:

Арткы гран

Алдынкы гран

Устунку гран

Тупку гран

Каптал граны

Каптал гран

грандар

Карама –каршы грандары барабар

Кыры – тик бурчтуктун жактары.

A

B

Грандардын чокулары параллелепипед дин чокулары деп аталат

D

C

F

K

H

М

V=a · b · c

с

V – колом

a - узундугу

b - туурасы

c - бийиктиги

b

а

Параллелепипеддин уч олчому бар

параллелепипед архитектурада да колдонулат

параллелепипед биздин кунумдук турмушубузда

Балдар оозеки иштеп коройлу

6 см

5 см

3 см

8 см

5 см

5 см

Аквариумдун узуну 4 см, туурасы 3 см, бийиктиги 2см болсо, бул аквариумдун колому канча

3м

7 м

6 м

№ 803. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин.

14 адам жашайт

Кийинки тапшырманы аяз ата конверт те жонотуптур

I-топ II-топ

• а=6см
• в= 10 см
• с= 5см

• а=8дм
• в= 6дм
• с=12дм

V= а*в *c

V=6*10*5

V=300см 3

V= а*в *c

V=8*6*12

V=576 дм 3

• а=12см
• в= 4 см
• с= 6см

• а=10дм
• в= 8дм
• с= 6дм

• V= а*в *c
• V=10*8*6

V=480(дм 3 )

V= а*в *c

V=12* 4 *6

V=288 (см 3 )

«Аймакты онуктуруу жана санариптештируу жылына» карата аяз кыз окууга барып бизге электрондук туйун аркылуу дагы бир конверт жонотуптур

• Бирок балдар конвертти ачуу учун КОД ду билиш керек Ал кодду ачуу учун дагы мисал иштешибиз керек экен.

a=V:(b*c)

• V = 160 см
• в = 10 см
• с = 4 см

V = 120 cм

а =12 см

с = 5

• V=a*b*c
• a=V:(b*c)
• a= 160:(10*4)
• a=120:40
• a= 3(дм)

V=a*b*c

b=V:(а*c)

b= 120:(12*5)

b=120:60

b= 2( см)

Эс алуу конугуусу:

Бышыктоо:

№

узуну

1.

туурасы

5см

2.

бийиктиги

2см

3.

5см

4.

6 см

Колому.

3 см

2 м

15дм

60 см³

2м

1дм

40 м³

15 дм³

№

Узуну

1.

Туурасы

5см

2.

Бийиктиги

2см

3.

5см

4.

10 м

4 см

6 см

Колому

3 см

60 см³

2 м

15дм

60 см³

2м

1дм

40 м³

1 дм

15 дм³

а

b

S

S=a·b

Оз алдынча иштоо

I – топ

II – топ

S = 48 см 2

S = 33 см 2

с = 4 см

с = 2 см

Коломун тапкыла

Коломун тапкыла

Баалоо:

• Уй тапшырма: