СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Парные согласные звуки з-с

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Парные согласные звуки з-с»

Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Богородская школа №8  Коррекционно-развивающие занятия Альтернативная коммуникация  Тема: « Играем звуки различаем»  Для обучающихся 10 класса с нарушениями интеллекта АООП образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями) Вариант 2  Выполнила учитель- логопед: Бурчалова Александра Владимировна  2025г

Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Богородская школа №8 Коррекционно-развивающие занятия Альтернативная коммуникация Тема: « Играем звуки различаем» Для обучающихся 10 класса с нарушениями интеллекта АООП образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями) Вариант 2 Выполнила учитель- логопед: Бурчалова Александра Владимировна 2025г

Цель : Учить правильно произносить и различать звуки С-З      Задачи: - Уточнить правильную артикуляцию звуков С,З  - Закреплять понятия « согласный глухой звук», и « согласный звонкий звук»

Цель : Учить правильно произносить и различать звуки С-З

Задачи:

  • - Уточнить правильную артикуляцию звуков С,З - Закреплять понятия « согласный глухой звук», и « согласный звонкий звук»