Парные согласные. Урок русского языка.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

2 класс

ГБОУ № 166, Санкт-Петербург

Туманова Екатерина Юрьевна

ЗАГАДКИ. ОПРЕДЕЛИ ТЕМУ УРОКА.

СЛОВА-ОТГАДКИ.

• Айсбер г , мор ж , осьмино г , кра б .

Путешествие по океану Орфограмм.

ПРОВИЗИЯ.

• Итальянцы назвали этот овощ ЗОЛОТЫМ ЯБЛОКОМ.

ПРОВИЗИЯ.

• Название этого овоща произошло от латинского слова КАПУТ, что означает «голова».

ПРОВИЗИЯ.

• Огородное растение с крупными семенами-горошинами.

ПРОВИЗИЯ.

• Этот овощ получил своё название АГУРОС за то, что его едят неспелым.

ПРОВИЗИЯ.

• Этот овощ был вывезен из Южной Америки. Клубни его растут в земле.

ПРОВИЗИЯ.

• Красная девица сидит в темнице, люди в руки брали, косы срывали.

Остров Парных согласных. Помоги найти пару.

• Б В Д Т
• К Г С Ф П
• Ш Ж З

Остров Замен.

• Замени звонкие согласные на глухие, а глухие –на звонкие.

• Коза-
• слой – голос -
• двоих - пить -
• кора - жить -

Остров Слов. Помоги найти словам парные согласные .

ры…ки остро…. архипела…

ре…кие гла…кое сколь…кий

Остров Словосочетаний.

У..кий проли…, морская гу…ка,

пятнистый осьмино…, шустрая селё…ка, колючий ёр…, красивый бере…, старый нево… , острые зу…ки, ло..кий водола… .

Греция.Остров Сими.

Греция. Остров Сими.

Остров Кладов.

• Алмаз – алмазы, алмазный.
• Изумруд – изумруды, изумрудное, изумрудик.

Жемчуг –жемчуга.

Остров Ошибок.

Остров Ошибок. Спиши текст, исправив ошибки.

• Лехко, как тень, рыпки скользят у самого дна. Рыщет по морю селётка, друзей ищет. Вылес из-под камня крап. Уползла его сосетка улидка.Лофко снуёт у камня морской ёш.

Остров Антонимов.

• Далёкий- жара-
• север-

• широкий- восток –

Стихотворный остров.

• Если слышишь парный звук,
• Будь внимателен, мой друг.
• Парный сразу проверяй,
• Слово смело изменяй.
• Зуб на зубы, лёд на льды,
• Будешь грамотным и ты!

Морское дно.

• Рыбки- 2слога
• Р-согласный, звонк.,твёрд. Р
• Ы –гласный, ударный ы
• П-согласн..глухой, твёрдый б
• К –согласн., глухой, мягкий к
• И –гласный, безударный и
• 5зв. 5б.

Остров Игр и Шарад.

С глухим согласным мы его читаем,

Со звонким в нём мы обитаем .

Проверь себя.

• С глухим согласным наливаюсь в поле,
• Со звонким сам звеню я на просторе.

Проверь себя.

• С глухим траву она срезает,
• Со звонким листья объедает.

Проверь себя.

• Возвращение.

Кто помог в путешествии?

Кто помог?

Кто помог?

Кто помог?

Кто помог?

• Найди слова с парной согласной, которые требуют проверки.
• Капитан, матрос, кок, боцман, юнга, штурман.

Какая пословица опишет нашу работу на уроке?

Каков труд, таков и плод.

На языке мёд, а на сердце лёд.

Рыбка мелка, да уха сладка.

МОЛОДЦЫ! СПАСИБО ЗА УРОК!

Отправляемся в морское путешествие