Паспорт группы старшая группа

МБДОУ Детский сад “Сулусчаан” им. М.К.Павловой

«Паспорт предметно – развивающей среды старшей группы»

Воспитатель: Сантаева В.А

2019 г.

Среда детского сада создается педагогом для развития индивидуальности каждого ребенка с учетом его возможностей, уровня активности и интересов. Для выполнения этой задачи в соответствии со стандартом она должна быть:

• содержательно-насыщенной включать средства обучения (в том числе технические), материалы, инвентарь, игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, которые позволяют обеспечить игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех категорий детей, экспериментирование с материалами, с доступными детям; двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей;

• трансформируемой обеспечивать возможность изменений РППС в зависимости от образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов и возможностей детей;

• полифункциональной обеспечивать возможность разнообразного использования составляющих РППС (например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм) в разных видах детской активности;

• доступной обеспечивать свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности;

• безопасной все элементы РППС должны соответствовать требованиям по обеспечению надежности их использования, таким как санитарно-эпидемиологические правила и нормативы и правила пожарной безопасности.

Исходя из вышеуказанных требований, мы постарались создать в группе следующие условия:

Приемная

• Шкафчики с определением индивидуальной принадлежности рисунками с условными обозначениями детей, скамейки.

• Информационные стенды для взрослых: «Для Вас, родители!» (постоянно обновляющаяся информация о жизни в группе);

• «Здоровейка» (информация о лечебно-профилактических мероприятиях, проводимых в группе и детском саду);

• «Календарь жизни группы» - отмечают дни рождения, праздники, экскурсии, родительские собрания, развлечения и т.п.

• Стенд для выставки детских работ

Центр конструирования

• Крупный строительный конструктор.

• Мелкий строительный конструктор.

• Тематические строительные наборы (для мелких персонажей): крестьянское подворье (ферма), зоопарк,

• Конструкторы «Лего».

• Небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигурки людей и животных, макеты деревьев и кустарников).

• Схемы построек и алгоритм их выполнения, рисунки, фотографии, чертежи.

• «Автосервис»: транспорт мелкий, средний, крупный. Машины легковые и грузовые (самосвалы, грузовики, фургоны, подъемный кран).

Центр по правилам дорожного движения

• Полотно с изображением дорог, чтобы можно было складывать и убирать.

• Мелкий транспорт.

• Макеты деревьев, набор дорожных знаков, светофор.

• Небольшие игрушки

Центр художественного творчества

• Восковые и акварельные мелки, цветной мел, гуашь, акварельные краски, цветные карандаши, фломастеры, шариковые ручки, глина, пластилин.

• Цветная и белая бумага, картон, обои, наклейки, ткани, нитки, самоклеющаяся пленка.

• Кисти, палочки, стеки, ножницы, поролон, печатки, клише, трафареты, клейстер, палитра, банки для воды, доски (20х20), розетки для клея, подносы,

• Материал для нетрадиционного рисования: сухие листья, шишки.

• Образцы декоративного рисования, схемы, алгоритмы изображения человека, животных и т.д.

Книжный уголок «Наша библиотека»

• Детские книги по программе и любимые книги детей, два-три постоянно меняемых детских журналов, детские энциклопедии, справочная литература по всем отраслям знаний, книги по интересам, по истории и культуре народа саха, русского и других народов.

• Художественные книги на якутском языке.

Музыкальный центр

•Музыкальные инструменты: металлофон, дудочки, барабан, бубен, губная гармошка

• Музыкальный центр, телевизор.

• Нетрадиционные музыкальные инструменты.

Центр физического развития «Уголок здоровья»

• Мячи большие, малые, средние.

• Обручи.

• Шнур.

• Флажки.

• Кегли.

• Мишени с набором дротиков и мячиков на «липучках».

• Скакалки.

• Бадминтон.

• Кольцеброс

• Баскетбол

Театральный уголок «Играем в театр» «Театр сказок»

• Ширмы

• маски, атрибуты для постановки сказок.

• Куклы и игрушки для различных видов театра (плоскостной, кукольный (куклы би-ба-бо).

• Наборы масок (сказочные, фантастические персонажи).

• Музыкальный центр, телевизор.

Центр сюжетно-ролевой игры

• Кукольная мебель: стол, стулья, диванчик, шкаф.

• Набор для кухни: плита.

• Игрушечная посуда: набор чайной посуды (средний и мелкий), набор кухонной посуды(средний), набор столовой посуды(средний).

• Куклы в одежде девочек (средние).

• Комплекты одежды и постельных принадлежностей для кукол.

• Атрибуты для ряженья (шляпы, очки, бусы, шарфы, сарафаны, юбки и т.п.)

• Атрибуты для игр «Дочки-матери», «Детский сад», «Магазин», «Больница», «Аптека», «Парикмахерская», «Повара», «Строители», «Зоопарк» и др. Игры с общественным сюжетом: «Библиотека» и др.

Центр познавательного развития «Островок размышлений», «Игротека»

• Счетный материал: игрушки, мелкие предметы, предметные картинки.

• Комплекты цифр для магнитной доски и ковролинового полотна.

• Рабочие тетради по математике.

• «Волшебные часы»: модели частей суток, времен года, месяцев, дней недели.

• Календарь

• Набор счетного материала в коробках.

• Счетные палочки.

• Деревянные палочки-хабылык

• Деревянные коровы, бычки.

• Ростомер для детей и кукол.

• Мозаики, пазлы, игры типа «Танграм», бусы, различные игрушки со шнуровками и застежками.

• Настольно-печатные игры.

• Разнообразные дидактические игры.

Центр дидактической игры

• Пособия для воспитания правильного физиологического дыхания (тренажеры, «Мыльные пузыри», надувные игрушки).

• Разнообразные дидактические игры.

Материал по познавательной деятельности.

• Наборы картинок для иерархической классификации (установления родовидовых отношений): виды животных; виды растений; виды транспорта; виды строительных сооружений.

• Наборы «лото» (8-12 частей), в том числе с соотнесением реалистических и условно-схематических изображений.

• Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных, характерные виды работ и отдыха людей).

• Иллюстрированные книги и альбомы познавательного характера.

Экологический центр

• Центр воды и песка: «Лаборатория»

• Микроскоп.

• Песочные часы.

• Природный материал, ракушки, различные семена и плоды, кора деревьев, мох, листья и т. п.).

• Сыпучие продукты: горох, манка, мука, соль, сахарный песок.

• Емкости разной вместимости (набор мелких стаканов, набор прозрачных сосудов разных форм и объемов), ложки, лопатки, палочки, воронка

• Разнообразные доступные приборы: разные лупы, цветные и прозрачные «стеклышки» (из пластмассы), компа.

• Коллекции, бумаги, семян и плодов, растений.

• Схемы, модели, таблицы с алгоритмами выполнения опытов.

• Уголок природы

• Лейки, опрыскиватель, палочки для рыхления почвы, кисточки, тряпочки, фартуки.

• Календарь природы:

• Картина сезона, модели года, суток.

• Календарь погоды на каждый месяц, где дети схематично отмечают состояние погоды на каждый день.

• Рисунки детей по теме «Природа в разные времена года».

• Центр краеведения

• Альбомы: «Наш город Якутск», «Лекарственные растения Якутии», «Животные Якутии».

• Художественная литература: стихи, рассказы, сказки русского и якутского народа и о России.

• Якутская посуда, утварь

Самодельные куклы по сюжетам якутского эпоса – олонхо.

• Русская посуда, утварь.

• Куклы в русских и якутских народных костюмах.

• Уголок уединения

• «Страна неприкосновенности» домик «Юрта»

• Туалетная комната

• Традиционная обстановка.