| «СОГЛАСОВАНО» Председатель первичной профсоюзной организации _____ …………………… | «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ школы-интерната № 113 г.о.Самара _____.................................... |
Паспорт
учебного кабинета № ……
Ответственный за кабинет:
Шалимова.Т.М.
2017-2018 г.
Содержание.
Характеристика кабинета.
Опись имущества кабинета.
Анализ работы за 2017/2018 учебный год.
План развития кабинета на 2018/ 2019 учебный год.
Перспективный план развития кабинета на 2019 / 2020 уч. год
График занятости кабинета на 2017/2018 учебный год.
Инструкции по охране труда при проведении занятий в кабинете.
Техническое обеспечение кабинета.
Учебно-методическое обеспечение кабинета:
9.1. Учебная литература.
9.2. Методическая литература.
9.3. Контрольно – измерительные материалы.
9.4. Компьютерное, учебное, учебно–лабораторное оборудование
Раздел 1.
Характеристика кабинета № 317
Учебный кабинет
– учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа
с обучающимися.
Цель паспортизации учебного кабинета:
проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.
Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью, приспособлениями, средствами оргтехники, книжным фондом.
| Ответственный за кабинет № приказа по школе | Шалимова Тамара Михайловна педагог дополнительного образования Приказ по школе № от |
| Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете
| Дни и время работы кабинета: Вт, чт, пят: С12.00-16.00 Шалимова Тамара Михайловна – педагог дополнительного образования. |
| Площадь кабинета в м2 |
|
| Число посадочных мест | 6 посадочных мест |
Раздел 2.
Опись имущества кабинета №
|
| Наименование | Количество | Инвентарный номер |
| Светильники | 3 шт.
| - |
| Школьные парты | 3 шт. |
|
| Стулья детские | 9 шт. |
|
| Шкафы книжные | 4 шт |
|
| Умывальник | - |
|
| Жалюзи | 1 шт. |
|
| 10. | Урна для мусора | 1 шт. |
|
| 11 | Аптечка | - |
|
| 12 | Светильники | 3 шт |
|
| 13 | Стенды | 2 шт |
|
| 14 | Книжные полки | 4 шт |
|
Раздел 3.
Анализ работы кабинета за 2017/2018 учебный год .
В прошедшем учебном году кабинет был организован как учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое, мебелью, приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предметам. Кроме того, кабинет использовался в преподавании различных учебных предметов, внеурочной деятельности, дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение хорошо проветриваемое и в меру светлое.
Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки по изобразительному искусству по утверждённому расписанию.
Во внеурочное время в кабинете проходили: воспитательные мероприятия, кружковые занятия, дополнительные занятия.
Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:
формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об окружающем мире;
ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на практике;
совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Использование сменных стендов, тестовых технологий, презентаций, введение информатизации позволяют соблюдать преемственность в использовании наглядности между младшим и средним звеном образования в школе.
Планируется в следующем учебном году:
проводить дальнейшее внедрение средств ИКТ в образовательный процесс;
пополнить фонд электронных пособий, электронных учебников и программ;
оборудовать кабинет современным стендовым и раздаточным материалом;
разработать пособия, методические указания и конкретный учебный материал для работы на индивидуальных и групповых занятий.
Раздел 4.
План развития кабинета № 221
на 2017-2018 учебный год
| № | Мероприятия | Сроки |
| Подготовить кабинет к приему учащихся | Август |
| Проводить с учащимися занятия по правилам ТБ и гигиены труда в кабинете. | систематически |
| Разработать учебно-материальные пособия по предмету и по классам, добиваться их приобретения или изготовления. | систематически |
| Обеспечить кабинет различной учебно-методической документацией, справочниками, инструкциями. | систематически |
| Принимать меры, направленные на обеспечение кабинета необходимым оборудованием согласно учебной программы. | систематически |
| Содержать кабинет в соответствии со санитарно-гигиеническим требованиям, предъявленными к школьному кабинету. | систематически |
| Обеспечить надлежащий уход за имуществом кабинета. | систематически |
| Обеспечить своевременное списание в установленном порядке пришедшего в негодность оборудования. | по плану инвентаризации |
| Обеспечить соблюдение правил техники безопасности, наличие правил поведения в кабинете. | систематически |
| Вести целенаправленную работу по выявлению детей группы-риска | систематически |
| Подготовить учащихся к предметным олимпиадам | 1 раз в год |
| Подготовить одаренных детей к конкурсам по предметам. | в течение года |
| Пополнение электронной базы данных тематическими, итоговыми разноуровневыми тренировочными и проверочными материалами для организации фронтальной и индивидуальной работы. | систематически |
| Подготовка кабинета к смотру кабинетов | Декабрь, май, август |
Раздел 5.
Перспективный план развития кабинета № на 2018 / 2020 уч. год
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственный
| Результат |
| 2018-2020 учебный год |
| 1 | Оборудовать кабинет в соответствии с требованиями ФГОС | к 2020 | Шалимова Т.М. |
|
| 2 | Продолжить работу по накоплению материалов для проведения уроков | 2018-2020 | Шалимова Т.М. |
|
| 3 | Собирать материалы по тестированию учащихся | В течение года | Шалимова Т.М. |
|
| 4 | Пополнять банк данных о материалах олимпиад из Интернета. | В течение года | Шалимова Т.М. |
|
| 5 | Приобрести дидактические материалы итоговой аттестации учащихся | 2019-2020. | Шалимова Т.М. |
|
| 6 | Периодически обновлять выставки на ах
| 2018-2019 | Шалимова Т.М. |
|
| 8 | Продолжить работу по накоплению раздаточного материала по мягкой игрушки. | 2019-2020 | Шалимова Т.М. |
|
| 9 | Продолжить работу над созданием библиотеки художественной и справочной литературы для учащихся | 2018-2022 | Шалимова Т.М. |
|
| 10 | Продолжить работу над пополнением учебного, развивающего материала на электронных носителях | 2017-2022 | Шалимова Т.М. |
|
| 11 | Провести ремонт мебели | 2020 | Шалимова Т.М. |
|
Дополнительное образование.
Работа со слабоуспевающими учащимися
| ФИО уч-ся | Предмет | Класс | Дни недели. Время проведения |
| Понед. | Втор. | Среда | Четв. | Пятн. | Суб. |
|
| Кружок «Мягкая игрушка» | 3 А 3 Б |
| 12.00 16.00 |
| 12.00 - 16.00 | 12.00.- 16.00 |
|
Раздел 7.
Инструкции по охране труда при проведении занятий в кабинете
Перечень инструкций:
Раздел 8.
Техническое обеспечение кабинета.
| №
| Наименование ТСО | Марка | Инвентарный номер по школе |
| 1. | - | - | - |
Раздел 9.
Учебно-методическое обеспечение кабинета.
Учебная литература.
| № | Автор | Название | Изд-во | Год изд. | Кол-во |
|
| - | - | - | - | - |
Методическая литература.
| № | Автор | Название | Изд-во | Год изд. | Кол-во |
|
| - | - | - | - | - |
Контрольно – измерительные материалы.
| №
| Наименование | Инвентарный номер |
|
| - | - |
9.4 Компьютерное, учебное, учебно–лабораторное оборудование
| №
| Наименование | Инвентарный номер, в т.ч. по школе |
|
| - | - |
Подпись ответственного Ф.И.О.
Дата
104 592
154 
