Паспорт кабинета

Учебного кабинета физика

(предмет)

кабинет №_15

КГУ «Литвинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Осакаровского района Карагандинской области» управления образования Карагандинской области

Ответственный за кабинет: _Пята Ф.Г.

Ф.И.О.

1. Фамилия, имя, отчество ответственного (ответственных) за кабинет

Пята Фатима Гусмеддиновна

2. Класс, ответственный за кабинет ________

3. Параллели, для которых оборудован кабинет_7,8,9,10,11

4. Занятость кабинета №15 на 2018-2019 учебного года

Расписание уроков

Индивидуальные занятия

(работа с одаренными детьми, со слабоуспевающими учащимися)

Показатели помещения кабинета по состоянию на 1 сентября 2018 г.

Площадь [ 48 ] м² и высота [3,3 ] м класса

Площадь [ ] м² и высота [ ] м лаборантской

1. Количество и тип потолочных светильников

• люминесцентные [7] шт

• накаливания [......] шт

• установлены светильники дополнительного освещения классной доски

2. Наличие и тип затемнения

• шторы

• шторы с механическим приводом

• жалюзи

3 Тип напольного покрытия

• паркет

• линолеум

• ковровое

• доска

• плитка

4. Тип и цвет стенового покрытия

• обои бумажные

• обои синтетические

• жидкие обои

• штукатурка

• краска (масляная, водоэмульсионная)

Показатели оснащения рабочего места учителя

1. Стол учителя

• парта

• стол без тумбы

• стол с подкатной тумбой

• имеет индивидуальное освещение

• в комплекте с жестким стулом

• в комплекте с полумягким стулом

• в комплекте с рабочим креслом

2. В кабинете имеется

• столик лабораторный передвижной

• интерактивная доска

• трехстворчатая классная доска с откидными полями и металлической основой

• доска с металлической основой

3. Автоматизация рабочего места преподавателя

• управление

• освещением кабинета

• шторами/жалюзи

• проекционным экраном

• проекционными устройствами

• имеется

• система усиления звука

• система автоматизированного опроса учащихся

• персональный компьютер

• измерительная система с датчиками

Показатели оснащения рабочих мест учащихся

• Количество посадочных мест в классе [30]

• Тип и ростовые группы используемой мебели

• столы ученические

• столы лабораторные

• столы лабораторные с тумбами

• установлена мебель одной ростовой группы

• применено разноуровневое расположение мебели (пол кафедры поднят)

• индивидуальные рабочие места учащихся

• совмещены с ученическими столами

• расположены отдельно

• в одной из частей кабинета

• по периметру кабинета

Показатели организации хранения учебного оборудования

Количество и тип шкафов для хранения учебного оборудования

• секция с глухими дверцами [4] шт

• стеллаж

Оборудование распределено по шкафам

• по разделам курса

• по назначению возрастных групп

• по тематическим комплектам

Степень сохранности оборудования

• высокая

• средняя

• низкая

имущества и технических средств кабинета

Комплектация кабинета демонстрационным оборудованием

Таблицы

Макеты

Портреты

Пособия для работы с кодоскопом

Наглядный раздаточный материал.

Приборы

Печатные пособия

Библиотека кабинета ______________

Учебно-методическая литература по ______________.

Научно – методическая помощь

Список используемой учебно-методической литературы:

1. Ангерер Э. Техника физического эксперимента М. 1962

2. Опыты в домашней лаборатории. Библиотечка "Квант" Вып 4.

3. Гальперштейн Л.Я., Хлеьников П.П. Лаборатория юного физика. 1961

4. Майер В.В. Простые опыты с ультразвуком. 1978

5. Майер В.В., Майер Р.В. Электричество: учебные экспериментальные доказательства. М. 2006

6. Шутов В.И. и др. Эксперимент в физике. Физический практикум. 

7. Буров В.А. и др. Демонстрационные опыты по физике. 6-7 классы

8. Буров В.А. и др. Фронтальные экспериментальные задания по физике. 6-7 классы

9. Фронтальные лабораторные занятия по физике в средней школе. Буров В.А. и др. Под ред. А.А. Покровского М. 1974

Методический справочник учителя физики. М. 2003

1. Нестандартные уроки физики. Сост. С.В. Борброва. Волгоград, 2000

2. Орехов В.П., Усова А.В. Методика преподавания физики. М. 1980

3. Орехов В.П. - Колебания и волны в курсе физики средней школы - 1977

4. Сергеев А.В. Наблюдения учащихся при изучении физики на первой ступени обучения. К. 1987

5. Шаталов В.Ф. Физика на всю жизнь. М.-Спб, 2003

Методика обучения решению задач

1. Камецкий С.Е., Орехов В.П. Методика решения задач по физике в средней школе. М. 1971

2. Семке А.И. - Нестандартные задачи по физике (В помощь учителю) - 2007

Олимпиадные задачи

1. Белолипецкий С.Н. - Олимпиадные задачи по физике для учащихся десятых классов - 2013

2. Кембровский-Подготовительные_задачи_к_олимпиадам_по_физике_1984

Видео фильмы и презентации.

План работы кабинета №15 на 2018- 2019 учебный год

Задачи :

1. Обеспечение качественного выполнения программы по физике в 7-11 классах.

2. Организация учебной деятельности с использованием мультимедиа проектора и

компакт дисков учебного назначения, а также наглядных пособий и дидактического материала.

3. Организация индивидуальных форм обучения одаренных учащихся.

4. Обеспечение комфортных условий труда, соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.

5. Поддержание в рабочем состоянии  мебели и оборудования, имеющихся в кабинете.

6. Пополнение кабинета современной справочной литературой по предмету Физика,

дидактическими материалами и электронными пособиями.

Организационная деятельность при подготовке новому учебному году

Учебно методическая деятельность

Соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете

Соблюдение техники безопасности в кабинете

 Общие требования безопасности.

1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 16-летнего возраста, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

2. Лица, допущенные к работе в кабинете физики, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

3. При работе в кабинете физики возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

• термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

• порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

• поражение электрическим током при работе с электроустановкаами;

• возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.

1. При работе в кабинете физики должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик.

2. Кабинет физики должен быть укомплектован медицинской аптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах.

3. При работе в кабинете физики соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.

4. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.

5. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользоваться средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

6. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом работ.

2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства индивидуальной защиты.

2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.

2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.

3. Требования безопасности во время работы.

3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и для проведения сборов.

3.2. Пребывание учащихся в лаборантской и в помещении кабинета физики разрешается только в присутствии учителя (преподавателя) физики.

3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики.

3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащиеся проводят только в присутствии учителя (преподавателя) физики или лаборанта.

3.5. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям

безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями.

1. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы, запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.

2. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярность.

3. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.

4. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.

5. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума запрещается выдавать учащимся приборы с надписью на панелях (корпусах) «Только для проведения опыта учителем».

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, (повышенном их нагревании, появления искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.

4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком.

4.3. В случае, если разбилась лаборантская посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения , при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источников питания.

5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую в шкафы.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом и проветрить кабинет.

Перспективный план развития кабинета №15

Оценка состояния кабинета

2018 – 2019 учебный год