Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
«Люльпанская средняя общеобразовательная школа»
ПАСПОРТ учебного кабинета №4 начальных классов
Ответственный за кабинет:
Соловьева
Ольга Николаевна
учитель начальных классов
2019
План работы кабинета начальных классов на 2019-2020 учебный год
| Задачи | Содержание | Сроки | Ответственный | Примечание |
| 1.Создание Нормативных санитарно- гигиенических условий труда
| Побелка потолка | к 25.08.2019 | Школа, родители | Сделано |
| Покраска дверей, замена Линолеума. | к 25.08.2019 | Школа, родители | Сделано |
| Наличие форточек. | к 25.08.2019 | Школа | Сделано |
| Наличие штор. | к 25.08.2019 | Соловьева О.Н. | Сделано |
| Соблюдение чистоты кабинета (уборка, проветривание). | Постоянно | Соловьева О.Н. | Сделано |
| Утепление кабинета на зимний период. |
| Соловьева О.Н. |
|
| Освещенность | Постоянно | Соловьева О.Н. | Сделано |
| 2.Создание учебно- методического материала соответственно стандарта образования | Обеспечение учебниками учащихся 3 класса. | к 01.09.19 | Библиотекарь Лебедева Ю.С.
| Сделано |
| Дополнять методическим и педагогическим материалом папку «Методическая помощь учителю». | Постоянно | Соловьева О.Н. |
|
| Оформить папку с перечнем всего имеющегося материала кабинета. | к 01.09.19 | Соловьева О.Н. |
|
| Дополнять дидактическими карточками, кроссвордами папку с поурочным планированием. | Постоянно | Соловьева О.Н. |
|
| Оформить уголок класса. | к 01.09.19 | Соловьева О.Н. | Сделано |
| 3.Сохранение материально – технической базы кабинета. | Следить за сохранностью мебели кабинета и вовремя делать ремонт стульев, столов. | Постоянно | Соловьева О.Н. |
|
| Соблюдать эстетический вид кабинета. | Постоянно | Дежурные ухаживают за комнатными растениями. Следят за порядком. |
|
| Обновить конверты и папки для раздаточного материала | к 01.09.19 | Соловьева О.Н. | Сделано |
| 4. Изготовление дидатического и раздаточного материала. | Изготовление карточек для работы с учащимися | Постоянно | Соловьева О.Н. |
|
Перспективный план развития кабинета
| № п/п | Что планируется | Сроки | Ответственный | Результат |
| Дооборудование кабинета демонстрационным и наглядным материалом | 2019-2020 г.г. | Соловьева О.Н., администрация |
|
| Создать медиотеку класса | 2019-2020 г.г. | Соловьева О.Н., администрация |
|
| Продолжить работу по накоплению раздаточного материала по математике для устных вычислений. | 2019-2020 г.г. | Соловьева О.Н.
|
|
| Разработать альтернативную программу для учеников находящихся в группе риска. | 2019-2020 г.г. | Соловьева О.Н.
|
|
| Пополнить материалы по опережающему обучению | 2019-2020 г.г. | Соловьева О.Н.
|
|
| Работать над озеленением кабинета
| 2019-2023 г.г. | Соловьева О.Н.
|
|
Опись имущества и документации
кабинета начальных классов
| № | Наименование имущества | Количество |
| Столы ученические | 8 |
| Стулья ученические | 16 |
| Стол учительский | 1 |
| Стол компьютерный | 1 |
| Стул учительский | 1 |
| Доска | 1 |
| Шкафы | 2 |
Инвентарная ведомость на технические средства обучения кабинета
начальных классов
| № п/п | Наименование ТСО | Год приобретения | Инвентарный номер по школе |
| Компьютер | 2011 | 43020635 |
| Проектор | 2011 | 04302064 |
| Экран | 2011 | 43020668 |
Занятость кабинета
Расписание уроков для 3 класса
|
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 1. | Литературное чтение | Литературное чтение | Литературное чтение | Литературное чтение | Окружающий мир |
| 2. | Русский язык | Английский язык | Русский язык | Русский язык | Марийский язык |
| 3. | Математика | Русский язык | математика | Английский язык | ИЗО |
| 4. | Технология | Математика | Окружающий мир | Математика | Физкультура |
| 5. |
| Физкультура | Физкультура | Музыка |
|
Индивидуальные занятия по предметам
| Время работы |
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 13.35-14.30 индивидуальная работа по предметам | 13.35-14.30 индивидуальная работа по предметам | 13.35-14.30 индивидуальная работа по предметам | 13.35-14.30 индивидуальная работа по предметам | 13.35-14.30 индивидуальная работа по предметам |
Методические пособия и литература
| № | Класс | Название | Автор | Издательство | Год издания | Кол- во |
| 1 | Материалы к урокам математики | Н.Г. Уткина | Просвещение | 1978 | 1 |
| 1 | Поурочные разработки по русскому языку | О.И. Дмитриева | ВАКО | 2017 | 1 |
| 1 | Поурочные разработки по литературному чтению | С.В. Кутявина | ВАКО | 2018 | 1 |
| 1 | Поурочные разработки по окружающему миру | Т.Н. Максимова | ВАКО | 2017 | 1 |
| 1 | Уроки письма в первом классе | В.В. Бабушкина, Г.Е. Окулова | Росстани | 1992 | 1 |
| 1 | Поурочные планы по русскому языку. В 2-х частях. | И.А. Попова | Учитель - АСТ | 2003 | 1 |
| 1- 4 | Справочник классного руководителя | Н.И. Дереклеева | ВАКО | 2004 | 1 |
| 1-5 | Правила и упражнения по русскому языку | Е.А. Нефедова, О.В. Узорова | аквариум | 1997 | 1 |
| 2-3 | Занятия по развитию речи | Ю.И. Зволинская, Е.А. Сыроечковская, М.С. Шейнина | учпедгиз | 1954 | 1 |
| 2-4 | Сборник диктантов. | Н.Н. Максимук, И.Ф. Яценко | ВАКО | 2014 | 1 |
| 2 | Дидактический материал по грамматике, правописанию и развитию речи | А.М. Александров | Просвещение | 1970 | 1 |
| 3 | Поурочные разработки по литературному чтению. | С.В. Кутявина | ВАКО | 2018 | 1 |
| 3 | Поурочные разработки по окружающему миру. | Н.Ю. Васильева | ВАКО | 2018 | 1 |
| 3 | Окружающий мир. Контрольно-измерительные материалы. | И.Ф. Яценко | ВАКО | 2012 | 1 |
| 3 | Юным умникам и умницам | О.А. Холодова | РОСТ | 2013 | 1 |
| 3 | Чтение. Поурочные планы. | С.В. Савинова | Учитель | 2003 | 1 |
| 3 | Введение в историю. | Е.В. Саплина, А.И. Саплин | Дрофа | 2002 | 1 |
| 4 | Готовимся к Всероссийским проверочным работам. | Г.С. Ковалева, М.И. Кузнецова, К.А. Краснянская О.А. Рыдзе, М.Ю. Демидова | просвещение | 2016 | 1 |
| 4 | Введение в историю. | Е.В. Саплина, А.И. Саплин | Дрофа | 2005 | 1 |
| 1-4 | Проблемный урок или как открывать знания учащимся.
| Е.Л. Мельникова |
| 2002 | 1 |
| 4 | Сборник диктантов с подготовительными упражнениями по русскому языку | А.А. Чеснокова Р.А. Блюмберг | Просвещение | 1978 | 1 |
|
| Виды разбора на уроках русского языка | В.В. Бабайцева | Просвещение | 1978 | 1 |
|
| Развитие логического мышления детей | Л.Ф. Тихомирова | Гринго | 1995 | 1 |
|
| Универсальный орфографический словарь русского языка | Т. Волкова | Вече | 2000 | 1 |
7.Дидактический материал
| № | Кл. | Название | Автор | Издательство | Год изд. | Кол-во |
| 1 | Русский язык. Проверочные работы. | В.П. Канакина | просвещение | 2017 | 2 |
| 1-5 | Правила и упражнения по русскому языку | Е.А. Нефедова О.В. Узорова | Аквариум | 1997 | 1 |
| 1-4 | Математика. Тесты. | М.Ф. Александров, О.И. Волошина | Дрофа | 2001 | 1 |
| 1-2 | Сборник упражнений и работ по математике для начальной школы. | Н.Г. Уткина Н.В. Улитина Т.В. Юдачева | АРКТИ-ЛАРГОС | 1997 | 1 |
| 2 | Карточки с математическими заданиями | М.И. Моро Н.В. Меленцова | Просвещение | 1972 | 1 |
| 2 | Русский язык. Рабочая тетрадь. | С.И. Лакаева | Лицей | 1997 | 1 |
| 3 | Дифференцированные задания для самостоятельной работы учащихся в 3 классе на уроках математики | Л.Г.Латохина, Л.П. Чебоксаринова Н.Г. Уткмина | Полиграфист | 1977 | 1 |
| 3 | Окружающий мир. Тесты. | А.А. Плешаков Н.Н. Гара З.Д.Назарова | Просвещение | 2011 | 1 |
| 3 | Сюжетные картинки по развитию речи |
|
|
|
|
| 3 | Тетрадь с математическими заданиями | С.И. Волкова Н.Н. Столярова | Просвещение | 1995 | 1 |
| 3 | Математика. Проверочные работы. | С.И. Волкова | Просвещение | 2016 | 1 |
| 3 | Русский язык. Проверочные работы | В.П. Канакина Г.С. Щеголева | просвещение | 2019 | 1 |
| 3 | Окружающий мир. Рабочая тетрадь. | А.А. Плешаков | просвещение | 2011 | 1 |
| 3 | Учись понимать других. Рабочая тетрадь. | М.М. Безруких А.Г. Макеева Т.А. Филлипова | Вента-Граф | 2001 | 1 |
| 4 | Окружающий мир. Готовимся к ВПР. Рабочая тетрадь | М.Ю.Демидова | Просвещение | 2017 | 1 |
|
| Русский язык. Готовимся к ВПР. Рабочая тетрадь. | М.И. Кузнецова | Просвещение | 2017 | 1 |
| 4 | Математика. Готовимся к ВПР. Рабочая тетрадь | О.А. Рыдзе К.А. Краснянская | Просвещение | 2017 | 1 |
8.Учебники
| № | Названия | Авторы |
| Русский язык 3 класс | Рамзаева Т.Г. |
| Мой язык 2 класс | Гитович И.Е., Адельгейм И.Е. |
| Мир вокруг нас 1 класс | Плешаков А.А. |
| Окружающий мир 1 класс в 2-х частях | Плешаков А. А. |
9.Инструкция по правилам безопасности
для учащихся в кабинете начальных классов
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете :
- при включении электроосвещения
- при включении приборов ТСО
- при переноске оборудования и т.п.
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.
10.Не играть в кабинете на переменах мячом.
11.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Не открывать ключом дверь кабинета.
2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО .
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.
8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.
9. Не отходить от группы без разрешения учителя.
10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно - практических работах по природоведению (Окружающий мир).
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
2 333
29 994 
