Паспорт кабинета

Пояснительная записка
1.	Автор (ФИО, должность)	Мужикбаева Жанар Амангельдыновна, учитель начальных классов
2.	Название ресурса	ПАСПОРТ учебного кабинета начальных классов
3.	Вид ресурса	документ
4.	Предмет, УМК
5.	Цель и задачи ресурса	Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
6.	Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс
7.	Программа, в которой создан ресурс	Microsoft Office 2007
8.	Методические рекомендации по использованию ресурса	Оформление кабинета
9.	Источники информации
	http://img-fotki.yandex.ru/get/3702/inmira.3c/0_3a866_b60e5ca3_L http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/61/416/61416593_e91be9b2c9a0.gif http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/106/470/106470083_1361098737_kartinkidlyadetey74.jpg http://strbsu.ru/wp-content/themes/TwoDice/TwoDice/images/news_in_main_page/filol_olimp.jpg

МБОУ Щегловская СШ имени Н.А. Макаша

ПАСПОРТ

учебного кабинета

начальных классов

Ответственный за кабинет : Мужикбаева Жанар Амангельдыновна

Содержание

1. Требования к кабинету начальных классов

2. Требования по охране труда и технике безопасности к учебным кабинетам

3. Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинете начальных

классов

1. Инструкция по ТБ учащихся начальных классов

2. Правила пользования учебным кабинетом

3. План эвакуации учащихся при чрезвычайной ситуации

4. Занятость кабинета начальных классов на учебный год

5. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование

6. Учебно-методический комплект, рекомендованный МО РФ

• Пособия на печатной основе

• СD- диски

• Наглядные пособия

10. Анализ   работы   кабинета начальных классов в учебном году

11. План работы кабинета на учебный год

12.. Перспективный план развития кабинета начальных классов

13. Акт готовности кабинета к учебному году

Цель паспортизации учебного кабинета:

• Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Фамилия, имя, отчество ответственного за кабинет	Мужикбаева Ж.А.
Класс, ответственный за кабинет	2 - 4 класс
Площадь кабинета в м2	48 кв. м
Число посадочных мест	12 мест

ПЛАН-СХЕМА КАБИНЕТА

дверь

окна

Требования к кабинету начальных классов

как базы для успешного выполнения образовательной программы

1. Общие требования

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

• Приказ о назначении ответственного за кабинет, его функциональных обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-правовая документация»).

• Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.

• Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

• Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

• Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

• План работы кабинета на учебный год (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

2. Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета

2.1. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной программы школы.

2.2. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной программы.

2.3. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса (по профилю кабинета).

3. Требования к кабинету начальных классов

Кабинет начальных классов должен удовлетворять следующим требованиям:

3.1. Кабинет начальных классов должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.

3.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

• Картами

• Картинами

• Таблицами

• Экранно-звуковыми пособиями: диафильмами, диапозитивами, транспарантами для графопроектора, кинофрагментами.

3.3. В кабинете начальных классов должны быть экспозиционные материалы:

• Отражающие события внутренней и внешней жизни.

• Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.

• Уголок по изучению своего края.

3.4. В кабинете должна иметься литература:

• Справочная.

• Научно-популярная.

• Учебники.

• Научно-методические пособия.

• Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.

• Подборки олимпиадных заданий и т.д.

3.5. В кабинете начальных классов средства обучения должны быть систематизированы:

• По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)

3.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

• Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.

• Для проверки знаний, умений (карточки-задания).

• Для подготовки опережающих заданий.

3.7. Кабинет начальных классов должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям.

Требования по охране труда и технике безопасности

к учебным кабинетам

I. Общие требования

1. Соответствия кабинета требованиям ВСН 50-86 (Ведомственные строительные нормы).

2. Наличие инструкции по охране труда и технике безопасности (обшей для кабинета, утвержденной приказом директора школы по разрешению профсоюзного комитета).

3. Соблюдение требований пожарной безопасности.

4. Соответствие освещенности требованиям санитарных норм.

5. Наличие аптечки.

II. Требования по технике безопасности и охране труда к кабинету начальных классов

1. Соответствие кабинета начальных классов требованиям ВСН 50-86, правилам противопожарной безопасности, электробезопасности.

2. Соответствие освещения требованиям санитарных норм (150 лк при лампах накаливания, 300 лк при люминесцентных лампах).

3. Соблюдение температурно-влажностного режима.

4. Требования безопасности к оборудованию.

5. Оборудование рабочих мест.

- исправность ручного инструмента (отсутствие заусенец), выбоина трещин на ручках, наличие металлических стяжных колец на кольцах ножниц)

1. Соблюдение норм переноски тяжестей (недопустимо привлечение к работам по переноске тяжестей учащихся моложе 15 лет).

2. Наличие инструкции по охране труда:

   • При работе с иглами и булавками;

   • При работе с ножницами.

III.Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете

• Каждый учащийся обеспечен рабочим местом за партой в соответствии с его ростом.

• Расстояние между рядами парт - 80 см.

• Расстояние между рядом парт и наружной продольной стеной 100 см.

• Расстояние между рядом парт и внутренней продольной стеной 100 см.

• Расстояние от последних парт до стены, противоположной классной доске более 85 см

• Расстояние от первой парты до учебной доски 270 см.

• Наибольшая удаленность последнего места учащегося от учебной доски не превышать 500 см.

• Рассаживание учащихся производится с учетом их состояния здоровья.

1. Учитель постоянно следит за правильностью посадки учащихся за рабочим столом.

2. В целях профилактики нарушения осанки и развития косоглазия не менее двух раз в год менять учащихся в первом и третьем рядах.

3. Рабочее место учителя находится перед первым рядом (у окна), чтобы не загораживать учащимся часть доски.

4. В кабинете должен соблюдаться температурный режим (16 – 18 ◦ при относительной влажности 40 – 60%, температурные перепады в пределах 2-3 ◦)

5. Кабинет проветривается каждую перемену в отсутствии детей.

6. В осенний и весенний период проводить не менее двух чисток внутренних и наружных стекол. Внутренние стекла моются 1 раз в месяц. Два раза за учебный год проводить мойку плафонов.

7. В целях профилактики нарушения зрения 2-3 раза за урок обращать внимание детей на предметы, находящиеся за окном, вдали, чтобы дать глазам отдых.

Требования электробезопасности

При пользовании электрооборудования каждый работник должен внимательно и осторожно обращаться с электропроводкой, приборами и аппаратами и всегда помнить, что пренебрежение правилами безопасности угрожает и здоровью, и жизни человека.

Во избежание поражения электрическим током необходимо твердо знать и выполнять следующие правила безопасного пользования электроэнергией:

1. Необходимо постоянно следить на своем рабочем месте за исправным состоянием электропроводки, выключателей, штепсельных розеток, при помощи которых оборудование включается в сеть. При обнаружении неисправности немедленно обесточить электрооборудование, оповестить администрацию. Продолжение работы возможно только после устранения неисправности.

2. Во избежание повреждения изоляции проводов и возникновения коротких замыканий не разрешается:

а) вешать что-либо на провода;

б) закрашивать и белить шнуры и провода;

в) закладывать провода и шнуры за батареи отопительной системы;

г) выдергивать штепсельную вилку из розетки за шнур, усилие должно быть приложено к корпусу вилки.

3. Для исключения поражения электрическим током запрещается:

а) часто включать и выключать компьютер без необходимости;

б) прикасаться к экрану и к тыльной стороне блоков компьютера;

в) работать с оборудованием мокрыми руками;

г) работать с оборудованием при нарушении целостности корпуса, изоляции проводов, неисправную индикацию включения питания, с признаками электрического напряжения на корпусе.

д) класть на оборудование посторонние предметы.

4. Запрещается под напряжением очищать от пыли и загрязнения электрооборудование.

5. Во избежание поражения электрическим током, при пользовании электроприборами нельзя касаться одновременно каких-либо трубопроводов, батарей отопления, металлических конструкций, соединенных с землей.

6. При обнаружении оборвавшегося провода необходимо немедленно сообщить об этом администрации, принять меры по исключению контакта с ним людей. Прикосновение к проводу опасно для жизни.

7. Спасение пострадавшего при поражении электрическим током главным образом зависит от быстроты освобождения его от действия током.

При возникновении пожароопасной ситуации или пожара персонал должен немедленно принять необходимые меры для его ликвидации, одновременно оповестить о пожаре администрацию.

Инструкция

по охране труда при проведении занятий

в кабинете начальных классов

1. Общие требования безопасности

1.1.К занятиям в кабинете начальных классов допускаются учащиеся с 1 -го класса, прошедшие инструктаж по технике безопасности и правилам поведения в кабинете.

1.2.При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3.При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных факторов:

• нарушения осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;

• нарушения остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;

• поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.

1.4.При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.5.При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю), который сообщает об этом администрации учреждения.

1.6.В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место.

1.7.Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

Инструкция

по ТБ учащихся начальных классов

Требования безопасности перед началом занятий

1. Подготовь своё рабочее место. Аккуратно и удобно разложи нужные для урока учебники, тетради, материалы.

2. Убедись в исправности инструментов.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполняй порученную работу только в местах, отведённых для данного вида труда.

2. Работу начинай только с разрешения учителя.

3. Работай внимательно, не отвлекайся, не мешай другим.

4. Если хочешь что-то спросить или ответить, подними руку.

5. Не вставай с места без разрешения учителя.

При работе с инструментами соблюдай следующие требования:

а) держи инструмент так, как покажет учитель;

б) употребляй инструмент по назначению;

в) не работай неисправным инструментом;

г) во время работы сиди прямо, не держи инструменты близко от глаз;

д) не носи инструменты в карманах.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

Если у тебя или твоего одноклассника плохое самочувствие, немедленно сообщи об этом учителю.

При возникновении аварийной или травмоопасной ситуации немедленно прекрати работу, сообщи учителю, не создавай паники, спокойно выполняй все распоряжения учителя.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведи в порядок рабочее место.

2. Убери инструменты в отведённое для них место.

Ознакомлены:

1. Головня А. –

2. Двирский Ю. –

3. Шустинский А. -

4. Горбачев Р. –

5. Кочнева А. –

6. Макурин В. –

7. Мужикбаев С. -

Правила пользования учебным кабинетом

Во время пребывания в кабинете необходимо соблюдать дисциплину:

• входи в кабинет спокойно, не толкайся, пропускай вперёд девочек;

• подойди к своему рабочему месту, осмотри его, в случае неисправности стола, стула, сообщи учителю;

• не приноси с собой лишние вещи;

• веди себя спокойно, не кричи;

• в школу приходи не раньше, чем за 10-15 минут до начала занятий.

Нельзя без учителя включать свет, открывать форточку, переставлять мебель.

Во время перемены нельзя бегать по классу, коридору, нельзя подниматься на второй этаж школы без сопровождения учителя.

Помни, что большинство травм могут возникнуть вследствие недисциплинированного поведения: бег по помещению, спрыгивание со ступенек, подножка, толкание, драка, бросание друг в друга различных предметов, сталкивание друг с другом, подвижные игры в классе и коридоре.

Ознакомлены:

1. Головня А. –

2. Двирский Ю. –

3. Шустинский А. -

4. Горбачев Р. –

5. Кочнева А. –

6. Макурин В. –

7. Мужикбаев С. -

План эвакуации из кабинета №24

Выход

Кабинет №24

24№24 №3

Занятость кабинета начальных классов на 2016-2017 учебный год

Урочные часы работы кабинета.2 класс

№ урока	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1 9.00 - 9.45	Физкультура	Литер. чтение	Информатика	Русский	Литер. чтение	Англ. Яз
2 9.55-10.40	Математика	Русс. Яз.	Русс. Яз	Математика	Русс. Яз	Литер. чтение
3 11.00– 11.45	Английский яз.	Математика	Математика	Физкультура	Окр. мир	Русс. Яз
4 12.05 – 12.50	Литер. чтение	ИЗО	Технология	Окр. мир	Э/ к «В мире волшебных сказок»	Физкультура
5 13.00 – 13.45		Э/к «Все узнаю, все смогу»			Музыка	Кл. час

Урочные часы работы кабинета.4 класс

№ урока	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1 9.00 - 9.45	Физкультура	Литер. чтение	Литер. чтение	Русский	Литер. чтение	Окр. Мир
2 9.55-10.40	Математика	Русс. Яз.	Русс. Яз	Математика	Русс. Яз	Математика
3 11.00– 11.45	Русс. яз.	Математика	Информатика	Физкультура	Английский яз	Англ. яз
4 12.05 – 12.50	Литер. чтение	ИЗО	Технология	Окр. мир	Э/ к «В мире волшебных сказок»	Физкультура
5 13.00 – 13.45				ОПК	Музыка	Кл. час

Внеурочные часы работы кабинета

Предмет	Кол-во часов	Класс	Дни недели
			понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
«Праздники и традиции народов России»	1	2 - 4	+
«Интеллектуальные витаминки»	1	2-3			+

Опись имущества кабинета начальных классов

№	Наименование имущества	Количество	Инвентарный номер
	Доска настенная 3-х элементная	1 шт
	Стол ученический двухместный	7 шт
	Стул ученический регулируемый	14 шт
	Стул учительский	1 шт
	Шкаф с полками	1 шт
	Письменный стол	1 шт
	Стол учительский	1 шт
	Компьютерный стол	1 шт

Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета начальных классов

№	Наименование ТСО	Год приобретения	Инвентарный номер
1.	Компьютер (монитор, системный блок) с выходом в Интернет	2015
2.	Телевизор	2016
3.	Удлинитель	2015
4.	Динамики	2015
5.	Сканер	2013

Учебная литература

№	Автор	Название	Изд-во	Год издания	Кол-во экз.
1	Моро М.И. и другие	Математика 2 класс	Москва «Просвещение»	2011год	3 шт.
2	Моро М.И. и другие	Математика 4 класс	Москва «Просвещение»	2011год	5 шт.
3	Плешаков А.А.	Окружающий мир 2 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	3 шт.
4	Плешаков А.А.	Окружающий мир 4 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	5 шт.
5	Канакина В.П.	Русский язык 2 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	3 шт.
6	Зеленина Л.М.	Русский язык 4 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	5 шт.
7	Климанова Л.Ф.	Литературное чтение 2 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	3 шт.
8	Климанова Л.Ф.	Литературное чтение 4 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	5 шт.
9	Лутцева Е.А.	Технология 2 класс	Вентана-Граф	2011 год	3 шт.
10	Лутцева Е.А.	Технология 4 класс	Вентана-Граф	2011 год	5 шт.
11	Неменский Б.М.	ИЗО 2 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	3 шт.
12	Неменский Б.М.	ИЗО 4 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	1 шт.
13	Критская Е.Д.	Музыка 2 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	2 шт.
14	Критская Е.Д.	Музыка 4 класс	Москва «Просвещение»	2011 год	2 шт.

ТАБЛИЦЫ

Предмет	Название
Русский язык	1 класс: Правописание предлогов Гласные звуки и буквы Согласные звуки и буквы Правописание согласных в корне Правописание безударных гласных в корне Члены предложения Гласные после шипящих (чу, щу, жи, ши, ча, ща) Сочетания букв(чн, чк, нч, чт, рщ, щн, нщ) Парные согласные звуки в конце слова 2 класс: Разбор слова по составу Однокоренные слова и формы одного и того же слова Разделительный Мягкий знак Части речи 3 класс: Мягкий знак после шипящих Род имен прилагательных Род и число имен существительных Части речи Число имен прилагательных Правописание окончаний имен прилагательных Правописание непроизносимых согласных в корне Разделительный твердый знак Правописание не с глаголами 4 класс: Мягкий знак после шипящих Как определить спряжение глагола Местоимение Склонение личных местоимений 1 и 2 лица с предлогами Однородные члены предложения 3 склонение имен существительных Склонение личных местоимений 3 лица с предлогами Падежи
Математика	1 класс: Сложение Решение задачи Числа от 1 до 20. Числа от 1 до 100. Состав числа. Точка. Луч. Линия. Равенства. Неравенства. Многоугольники. Компоненты сложения. Компоненты вычитания. Что такое задача 2 класс: Компоненты деления Углы Сложение с переходом ч/з десяток Компоненты умножения Цена. Количество. Стоимость. Прямые и обратные задачи Таблица умножения чисел 1, 2, 3, 4, 5 3 класс: Периметр и площадь многоугольника Уравнения Действия с числом 0 Таблица умножения чисел 6, 7, 8, 9 Письменное умножение Письменное деление Деление с остатком Умножение и деление суммы на число Увеличение и уменьшение чисел на…, в … 4 класс: Умножение и деление числа на произведение Приемы письменного деления с остатком Сложение и вычитание величин Умножение и деление величин Письменное умножение на двухзначное число Доли Письменное умножение на трехзначное число

Электронные приложения на дисках для обучающихся и учителя

• Русский язык 1 класс. К учебнику Канакиной

• Русский медвежонок. Языкознание для всех.

• Азбука. Эл приложение к учебнику В.Г. Горецкого

• Литературное чтение 1 класс

• Литературное чтение 2 класс

• Литературное чтение 3 класс

• Литературное чтение 4 класс

• Математика 1 класс

• Математика 2 класс

• Математика 3 класс

• Математика 4 класс

• Окружающий мир 1 класс

• Окружающий мир 2 класс

• Окружающий мир 3 класс

• Окружающий мир 4 класс

• Технология к учебнику Н.И. Роговцевой. 1 класс

• Технология к учебнику Н.И. Роговцевой. 3 класс

• Музыка. Фонохрестоматия. 3 класс Е. Д. Критская

• Основы Светской этики

• Информатика. Страна «Фантазия» 2 – 4 классы

• ФГОС. Образовательные программы и стандарты. «Школа России»Начальная школа.

• ФГОС. 1 – 4 кл. Новые результаты и их проверка. Личные и метапредметные результаты.

• ФГОС. Рабочая программа. Система уроков. 2 класс. Школа России. Русский язык.

Издательство «Учитель»

• ФГОС. Рабочая программа. Система уроков. 3 класс. Школа России. Русский язык.

Издательство «Учитель»

• ФГОС. Рабочая программа. Система уроков. 3 класс. Школа России. Окружающий мир.

Издательство «Учитель»

Образцы горных пород, гербарии, альбомы, коллекции

• Набор раздаточных образцов полезных ископаемых

• Гербарий для начальной школы

• Коллекция образцов бумаги и картона

• Раздаточный материал по русскому языку для 2 класса

• Коллекция древесных пород

• Набор муляжей. Овощи.

• Коллекция металлов

• Коллекция семян

• Коллекция камней

• Альбом рисунков для логических упражнений

• Набор геометрических фигур

• Наборное полотно

Анализ   работы   кабинета начальных классов (№ 24)

в 2015 – 2016 учебном году

Кабинет  начальных классов № 24 в 2015 – 2016  учебном   году  использовался для проведения уроков учителем Мужикбаевой Ж.А. В  кабинете  обучались учащиеся 1 – 3 классов.

Кабинет пополнялся в течение всего учебного года. Систематически обновлялся учебно-методический комплект. Весь имеющийся материал систематизирован в папках, которые подписаны.

Продолжалось пополнение библиотеки и медиатеки новинками учебной, методической литературы. Дидактический, раздаточный материал, методические пособия, учебная литература систематизированы и упорядочены по расположению в книжных шкафах. В кабинете имеется банк собранных материалов по внеурочной деятельности и работе с родителями.

Соблюдение гигиенических требований

Стены кабинета белого цвета. Этот цвет действует успокаивающе, способствует созданию рабочей дисциплины на уроке. Парты и мебель под цвет дерева не раздражают зрения. В кабинете достаточная освещенность.

Оснащение кабинета учебным оборудованием

Кабинет оснащен техническими средствами обучения: компьютер, сканер, телевизор. В кабинете имеются выпускаемые промышленностью средства обучения, которые могут быть использованы в соответствии с действующими учебниками и программами: таблицы, раздаточный материал.

Выполнение требований к оформлению интерьера кабинета

Интерьер кабинета не перегружен, все экспонируемые материалы расположены на ярких стендах, функционально значимы и видны с каждого рабочего места: текст и рисунки достаточно крупные. Экспозиция стендов меняется с периодичностью один раз в четверть. На стене магнитная классная доска. Слева от доски находится большой телевизор, который служит вместо экрана.

В кабинете достаточно комнатных растений.

Имеется паспорт кабинета, в котором отображены основные моменты функционирования учебного кабинета.

Проанализировав условия, оборудование и дидактическое оснащение предметного кабинета, оценив ресурсы и резервы для этой работы, были поставлены следующие задачи на 2016-2017 учебный год:

1. Продолжить формирование  учебно-методического  комплекса в соответствии с требованиями кабинета.

2. Пополнять медиатеку, видеотеку, начать формирование комплекта электронных пособий для использования на уроках.

3. Продолжить  работу  по накоплению: материалов для подготовки к олимпиадам и конкурсам; раздаточного материала для дифференцированной  работы  с учащимися.

4. Способствовать накоплению материалов для подготовки к аттестации выпускных классов.

5. Обеспечить систематическое обновление сменных стендов.

6. Сохранить зеленые растения и пополнить кабинет новыми.

7. Обсудить с администрацией школы возможность приобретения корпусной мебели для хранения дидактического и учебного пособия.

План работы кабинета

на 2016-2017 учебный год

№	Что планируется	Кол-во	Сроки
1.	Собрать материалы по предметам для учащихся 1 -4 классов		В течение года
2.	Пополнять банк данных о материалах олимпиад начальных классов из Интернета.		В течение года
3.	Периодически обновлять стенды кабинета		1 раз в четверть
4.	Продолжить работу по накоплению раздаточного материала по предметам для устных вычислений.		В течение года
5.	Пополнять классную библиотечку для внеклассного чтения.		В течение года
6.	Проводить исследование развития личности уч-ся: диагностику, прогнозирование, коррекцию		В течение года
7	Работать над озеленением кабинета		В течение года
8	Мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности).		В течение года

перспективный план развития

кабинета начальных классов №24

№ п/п	Что планируется	Сроки	Ответственный
1.	Расширять библиотечный фонд кабинета	2015-2018 г.г.	Мужикбаева Ж.А.
2.	Собирать материалы по итоговому тестированию учащихся в начальных классах и комплексному тестированию	2015-2018 г.	Мужикбаева Ж.А
3.	Приобрести необходимую мебель	2015 – 2018 г.г.	Мужикбаева Ж.А
4.	Продолжать накапливание дидактического раздаточного материала: карточки по основным курсам начальной школы, раздаточный наглядный материал по предметам, тесты для поурочного, тематического и итогового контроля.	2015-2018 г	Мужикбаева Ж.А
5.	Продолжить работу по озеленению кабинета.	2015-2018 г	Мужикбаева Ж.А в сотрудничестве с родительским комитетом
6.	Приобретение мультимедийных учебных пособий для начальной школы	2015-2017 гг.	Мужикбаева Ж.А в сотрудничестве с родительским комитетом и администрацией школы
7	Провести косметический ремонт кабинета	ежегодно	Мужикбаева Ж.А в сотрудничестве с родительским комитетом и администрацией школы

АКТ ГОТОВНОСТИ КАБИНЕТА №24

К УЧЕБНОМУ ГОДУ

1. ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА

	2014-2015	2015-2016	2016-2017	2017 - 2018
1.Оптимальная организация пространства: места педагога ученических мест	+	+	+
Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов Стенды дают: рекомендации по проектированию учебной деятельности; по выполнению программы развития общественных умений и навыков;	+ + +	+ + +	+ + +

1. СОБЛЮДЕНИЕ В КАБИНЕТЕ

	2014-2015	2015-2016	2016-2017	2017-2018
1. Правила техники безопасности	+	+	+
2. Санитарно-гигиенических норм: освещенность состояние мебели состояние кабинета в целом ( пол, стены, окна)	+ + +	+ + +	+ + +

1. ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПО ИТОГАМ ПРОВЕРКИ ГОТОВНОСТИ

К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ

Учебный год	Оценка	Замечания и рекомендации	Подпись директора школы
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018