Паспорт кабинета математики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ныртинская средняя школа» Кукморского муниципального района РТ

Паспорт кабинета

математики №4

Заведующая кабинетом: Бикмухаметова Голниса Рифатовна учитель математики высшей квалификационной категории

Содержание

1. Анализ работы кабинета

2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование:

• Оборудование кабинета;

• Наличие оборудования (штук);

• Микроклимат;

• Освещение.

3.Учебно-методическая и справочная литература:

• Учебники;

• Методические пособия;

• Дидактический материал;

• Таблицы;

• Медиатека;

4.Оформление кабинета.

5.График работы учебного кабинета.

• Расписание уроков;

• Расписание индивидуальных занятий;

6.Техника безопасности и охрана труда в кабинете.

• Правила поведения учащихся в кабинете математики

• Журнал инструктажа для учащихся.

1.Анализ работы кабинета

Кабинет математики  и находящиеся в нем материалы в  прошлом  учебном  году  использовался для  работы  в  7,8,9,10  классах мной, учителем   математики   Бикмухаметовой Голнисой Рифатовной. Оборудование и оформление кабинета направлено на обеспечение наглядности процесса обучения и, прежде всего, на создание необходимых условий для реализации требований к уровню подготовки выпускников.

Государственный стандарт по математике предполагает приоритет личностно-ориентированного подхода к процессу обучения, развитие у учащихся широкого комплекса общих учебных и предметных умений, овладение способами деятельности, формирующими познавательную, коммуникативную компетенции. Материально-техническое обеспечение учебного процесса должно быть достаточным для эффективного решения этих задач. Одним из важных компонентом кабинета является методическая библиотека учителя, в которую включены учебные пособия, практические пособия (тесты, сборники упражнений), журналы и газеты по предмету.

Регулярно обновлялись сменные  учебно-методические  стенды. Так в 2012-2013 учебном году я оформила новые стенды: «Готовимся к уроку», «Готовимся к экзаменам», «Запомни эти формулы». Я постоянно пытаюсь привнести в оформление кабинета что-то новенькое, чтобы интерес учащихся к предмету не снижался, а возрастал.

 На  уроках  использовала  таблицы,  раздаточный   и дидактический    материал. В кабинете имеются папки-накопители с богатой подборкой материала для использования на уроках и внеурочное время во всех классах по различным темам. 

Применяла  новые  информационные  технологии – ЦОРы, презентации по различным темам. Начала создавать банк электронных презентаций к урокам алгебры и геометрии для 8, 9,10,11 классов.

Огромную помощь в преподавании дает то, что в кабинете есть мультимедейный проектор.

В летние каникулы в кабинете был ремонт. Кабинет готов к работе.

2.Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование

2.1.Оборудование кабинета:

- Расположение (этаж) -1

- Площадь помещения 51,3 кв.м

- Высота помещения 4м

- Отделка помещения (стены) окрашены светло- зеленой водоэмульсионной краской

- Потолок побелен

- Пол линолеум

3.2.Наличие оборудования (штук)

3.3 Микроклимат

- Отопление –центральное

- Вентиляция естественная

- Кондиционирование нет

- Температура воздуха 19-21 С

- Влажность 55-62%

- Проветривание до уроков, утром

- Уровень шума не более 50 Дб

3.4.Освещение

- Ориентация окон на юг

- Наличие солнцезащитных устройств шторы и тюли

- Искусственное освещение (общее, местное, комбинированное) общее

- Тип светильников ЛБ

- Размещение светильников по потолку рядами

- Мощность 100 Вт

- Уровень искусственной освещенности на рабочем месте не менее 300 Лк

4.Учебно-методическая и справочная литература

• Учебники по математике, алгебре и геометрии авторов Н.Я.Виленкин и др., Ю.Н. Макарычев и др., Л.С.Атанасян и др. рабочие тетради у учеников

• Дидактический материал

• Сборники задач и олимпиадных заданий

• Справочная литература

• Методическая литература для учителя

• Занимательная литература для учащихся

• Литература для организации внеклассной работы по математике

• Обучающие диски для ПК

• Презентации к урокам (адаптированные и авторские)

• Сборник элективных курсов по математике и ИКТ (адаптированные и авторские)

Систематизация учебного оборудования: В кабинете имеются поурочно-тематические папки-накопители по всем темам для 5–9 классов, в которых имеются поурочные планы, дополнительный материал по различным темам, материалы для подготовки к экзаменам и олимпиадам, т.д.

Методические пособия

Таблицы.

Медиатека.

Оформление кабинета:

• В кабинете имеется шторы, тюли;

• Стенд: «Готовимся к ГИА и ЕГЭ»,

• Стенд: «Таблица квадратов натуральных чисел от 10 до 99»,

• Стенд «Уголок класса»

• Имеются выставки лучших работ и тетрадей учащихся.

Наличие ТСО: ноутбук- 1шт, проектор-1шт

• . Кабинет постоянно пополняется материалами, необходимыми в работе учителя и учащихся.

Занятость кабинета

Расписание уроков

Техника безопасности и охрана труда в кабинете

Правила поведения учащихся

в кабинете

Кабинет математики оснащен современным оборудованием для проведения учебных занятий: ноутбук, проектор, экран.

Это оборудование не переносит пыли и требует бережного отношения.

Запрещающие правила поведения

в кабинете

Инструкцию по правилам безопасности в кабинете математики прослушали учащиеся 6 класса

Инструкцию по правилам безопасности в кабинете математики прослушали учащиеся 9 класса

Сведения о педагогах, работающих в кабинете:

План работы кабинета математики

Перспективный план развития кабинета

Учебный процесс:

Продолжить работу по накоплению:

1. Презентаций PowerPoint для проведения уроков 5 - 11 классов;

2. карточек – заданий:

• для дифференцированной работы с учащимися;

• для проведения самостоятельных и тестовых работ;

• раздаточный материал для 5 - 11 классов;

3. Творческих работ с целью использования их в учебном процессе.

Внеклассная работа:

1.Разрабатывать и накапливать сценарии внеклассных мероприятий; 2. Оформление стенда «Подготовка к ГИА и ЕГЭ»;

3.Создать банк портфолио учащихся;

Методическая работа:

1.Составление рабочих программ по математике на основе Федерального компонента государственного стандарта образования и образовательной программы школы для 5,9,10, 11 классов на2014-2015 учебный год;

2.Корректировка календарно – тематического планирования;

3.Разработка тестов, опорных конспектов для 5,9,10, 11 классов на2014-2015 учебный год;

Приобрести:

1. Комплект таблиц «Комбинаторика»

2. Комплект таблиц «Теория вероятностей и математическая статистика»

3. Таблицы раздаточные:

• Тригонометрические уравнения

• Функции и графики

• Производная и ее применение

Положение об учебном школьном кабинете математики

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КАБИНЕТА

Учебный школьный кабинет математики создаётся с целью обеспечения деятельности школы по обучению учащихся среднего звена и старшеклассников математике; создания условий для учителя, способствующих успешному процессу обучения; создание условий для формирования профессиональной культуры педагогов, развития их инициативы, творчества, нового мышления для реализации государственной политики в области образования и защиты детства; повышения качества обучения математике.

Основными задачами учебного школьного кабинета являются:

  Учебно-методическое обеспечение работы учителей математики школы;

  Создание системы методического сопровождения учебно-воспитательного процесса, направленного на повышение качества обучения и заинтересованности учащихся в изучении математики;

  Накопление, изучение, внедрение и распространение эффективной педагогической практики, инновационных технологий в процесс обучения математике.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Учебно-методическая деятельность кабинета осуществляется посредством:

  Проведения уроков, школьных туров олимпиад, различного рода конкурсов, конференций, семинаров, круглых столов для учащихся;

  Организации и проведения работы школьного методического объединения учителей;

  Организации условий для самоподготовки учащихся;

  Организации условий для подготовки учителей к урокам и другим мероприятиям учебно-воспитательного процесса;

УПРАВЛЕНИЕ И СТРУКТУРА КАБИНЕТА

Непосредственное управление кабинетом осуществляет заведующий кабинетом, назначаемый из числа наиболее опытных учителей администрацией школы. Заведующий кабинетом осуществляет руководство деятельностью кабинета, несет персональную ответственность за его работу, утверждает положения о структурных подразделениях кабинета, осуществляет подбор консультантов и лаборантов, распределяет и утверждает обязанности помощников заведующего кабинетом, создает условия для профессионального роста учителей математики. В структуру кабинета входят консультанты и лаборанты кабинета, назначенные как из числа учителей, так и из числа учащихся школы, которые одновременно являются помощниками заведующего кабинета. При кабинете могут создаваться учебно-методический и экспертный совет из числа ведущих специалистов шк

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЗАВЕДУЮЩЕГО И ПОМОЩНИКОВ ЗАВЕДУЮЩЕГО (РАБОТНИКОВ) УЧЕБНЫМ КАБИНЕТОМ

Работники имеют право:

- запрашивать и получать необходимую информацию от администрации школы и специалистов государственных органов сферы образования;

- на различного рода поощрения (моральные, материальные);

- на защиту своих прав, чести и достоинства при выполнении должностных обязанностей.

Заведующий кабинетом обязан:

-        Принимать меры, направленные на обеспечение кабинета необходимым оборудованием и приборами согласно учебным программам;

-        Содержать кабинет в соответствии в санитарно-гигиеническими требованиями, предъявляемыми к школьному кабинету;

-        Следить за чистотой кабинета, проводить генеральную уборку силами учащихся класса, закреплённого за кабинетом;

-        Следить за озеленением кабинета;

-        Обеспечивать кабинет различной учебно-методической литературой, словарями по своей инициативе за счёт фонда школы;

-        Обеспечивать наличие системы проветривания, следить за её исправностью;

-        Составлять перспективный план развития и работы кабинета на текущий учебный год, вести контроль за выполнением данных планов;

-        Обеспечивать надлежащий уход за имуществом кабинета;

-        Обеспечивать своевременное списание пришедшего в негодность оборудования и другого имущества в установленном порядке;

-        Организовывать внеклассную работу по предмету (консультаций, дополнительные занятия, заседания клубов и др.), отражать её в расписании работы кабинета;

-        Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности;

-        Проводить работу по созданию банка творческих работ учителей и учащихся.

3. Работники обязаны:

!          Беречь мебель, оборудование, ТСО, материалы, находящиеся в кабинете;

!          Принимать активное участие в пополнении наглядности, других материалов необходимых кабинету и модернизации кабинета;      

!          Неукоснительно соблюдать самим и требовать соблюдения другими санитарно-гигиенических норм;

!          Проводить работу по созданию банка творческих работ учителей и учащихся;

!          Откликаться на просьбы заведующего кабинетом и принимать активное участие в мероприятиях, проводимых в кабинете

ОБЩЕЕ СОСТОЯНИЕ КАБИНЕТА

1. Соблюдение санитарно-гигиенических норм:

- чистота кабинета;

- исправная мебель;

- озеленение;

- наличие системы проветривания;

- соблюдение техники безопасности;

2. Лаборатория учителя:

- демонстрационный отдел (таблицы, карты, диски, наглядные пособия, раздаточный материал, его систематизация);

- классная доска (приспособления для демонстрации таблиц, карт, место для мела, тряпки);

- ТСО.

3. Оформление кабинета:

- постоянные экспозиции по профилю кабинета;

- временные экспозиции;

- уют;

- расписание работы кабинета;

- оформленные стеллажи и шкафы;

4. Методический отдел:

- перспективный план развития кабинета;

- план развития и работы кабинета на текущий год;

- дидактический раздаточный материал;

- наличие карточек и др.

- творческие работы учащихся;

- наличие методической литературы по предмету.1