Патриотическое воспитание

“ There is no place like native village”

Патриотическое воспитание со

школьного возраста – единственно

верный путь успешной ранней

социализации личности, формирования

устойчивой связи поколений и

обеспечение связи человека с родными

корнями, его любви к отечеству,

которая начинается с осознанного и

ответственного отношения к малой родине .

Актуальность:

Воспитание любви и уважения

к родному поселку является важнейшей

составляющей нравственно - патриотического

воспитания. Чтобы воспитать патриотов

своего поселка, надо его знать. Патриотизм –

это любовь и привязанность к Родине, преданность

ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее

благо, беречь и умножать богатства. Базовый этап

формирования у детей любви к Родине – накопление

ими социального опыта жизни в своем поселке,

усвоение принятых в нем норм поведения. Любовь к

Отчизне начинается с любви к своей малой родине –

месту, где родился человек.

Основная цель : формирование

основ патриотизма (воспитание качеств человека, которые

составляют основу его

коммуникативной, гражданской

и социальной активности,

развитие творческих

способностей, воспитание уважения к культуре и истории родного края).

Ребёнок, который будет знать историю своего села, города, края, памятников культуры, архитектуры, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену.

Основные задачи: формирование

у школьников чувства патриотизма,

любви к Родине, гордости за

ее прошлое, чувство личной

ответственности за все

происходящее в окружающем

мире, стремление участвовать

в созидательной деятельности

во имя Отечества, что в

данный момент наиболее

востребовано

в современном обществе.

Проблемы:

• недостаточный уровень умений обучающихся представлять родной край на иностранном языке, в том числе ввиду ограниченного словарного запаса для представления культуры, традиций и достопримечательностей Конышевского района;

- низкий уровень воспитания духовно-нравственных ценностей, связанных с любовью к родному краю.

Планируемые результаты:

• Формирование уважительного отношения

учащихся к прошлому и настоящему их родного

поселка.

• Знакомство учащихся с особенностями родного

края при помощи английского языка повысит

их мотивацию в изучении иностранного языка.

- Воспитание чувства гордости и любви к своему

родному поселку. Учащиеся не только изучают

историю поселка, но и вырабатывают идеи о его

дальнейшем развитии.