Педагогическое портфолио

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Спиридонов

Геннадий

Борисович

мастер производственного обучения, высшая квалификационная категория

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Моё педагогическое кредо

Все видеть, все понять, все знать, все пережить,

Все формы, все цвета вобрать в себя глазами,

Пройти по всей земле горящими ступнями,

Все воспринять и снова воплотить

М. Волошин

Два мира есть у человека –

Один, который нас творил.

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил

Н. Заболоцкий

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Общие сведения

Фамилия, имя, отчество

Спиридонов Геннадий Борисович

Дата рождения

03.09.1960г.

Образование, квалификация по диплому

Высшее, окончил Шуйский государственный педагогический институт, по специальности труд, учитель трудового обучения и общетехнических дисциплин 1993 г.

Занимаемая должность, дата назначения на эту должность в ОГБПОУ ФТК

Мастер производственного обучения с ноября 1982 года.

Наличие квалификационной категории

Педагогический стаж 34 года

Высшая категория

Увлечения, хобби

Увлекаюсь спортом (волейбол, баскетбол, футбол, легкая атлетика). Имею звание «Мастер спорта России» по шахматам. Люблю отдых на природе, сбор грибов и ягод, рыбалку.

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Мои увлечения, хобби

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

«Модель саморазвития человека»

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

Само-

Само-

Само-

Само-

Само-

реализация

управление

определение

познание

совершенст-вование

Условия

Средства

Деятель-ность

Цель

Методы

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Вазина К. Я. рассматривает человека как:

духовно-природное («всеобщее»)

уникальное («единичное») явление

саморазвивающееся («особенное»)

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Моя педагогическая задача

Помочь студенту найти себя , сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности , а может быть, и талант .

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Структура учебной ситуации К.Я. Вазиной

«Ядерными» точками саморазвития человека являются:

сознание

способности

потребности

средства ,

рефлексия

цели

действия ,

результат

рефлексивное

целевое

поисковое

пространство

пространство

пространство

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Организация целевого пространства

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Организация поискового пространства

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Организация рефлексивного пространства

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Основные педагогические ценности

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Организация учебной практики в производственных мастерских

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Научно - методическая деятельность

3 года возглавляю методическое объединение «Обновление профессионального содержания в свете требований новых ФГОС» 1.Участие в разработке основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), 23.01.03 Автомеханик , по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 2.Участие в семинарах, конференциях регионального и муниципального уровня. 3. Участие в научно-практических конференциях

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Сайт проекта «Инфоурок»

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Результат – саморазвитие профессиональных компетенций

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Конкурсы профессионального мастерства

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Результат – саморазвитие общих компетенций

Открытие Мемориального комплекса павшим воинам

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Принятие ТОРЖЕСТВЕННОГО ОБЕЩАНИЯ курсанта клуба «Звезда»

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

«Вежливые игры» в

с. Игнатовское

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Участие в митинге,

посвященном 9 мая

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Митинг «Беслан – незаживающая рана»

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Участие в спортивных мероприятиях

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Награды

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Спасибо коллегам

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

ПОРТФОЛИО

Спасибо детям, супруге