| Месяц | Название недели/ тема занятия | Программные задачи | Литература |
| СЕНТЯБРЬ | Мой любимый детский сад Конструирование по замыслу | Закреплять навыки, полученные в младшей группе; учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, назвать ее тему, давать общее описание; развивать творческую инициативу и самостоятельность. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Игрушки Большие и маленькие пирамидки | Учить строить разные пирамидки; развивать внимание, мелкую моторику рук; учить бережно относиться к конструктору | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Мой город Мы едем, едем, едем… | Вспомнить основные виды городского транспорта; учить строить грузовой автомобиль; закрепить умение отличать легковой транспорт от грузового; учить называть основные элементы автомобиля. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Во саду ли, во городе Красивые ворот для «фруктового сада» | Ознакомить детей с конструктивными возможностями различных деталей, используемых для сооружения опор и перекладин (овальная деталь, горка); формировать чувства симметрии и умения правильно чередовать цвет в своих постройках; развивать умения анализировать образец – выделять в нем функционально значимые части (столбики – опоры и перекладины), называть и показывать детали конструктора, из которых эти части построены. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| ОКТЯБРЬ | Деревья Осенний лес | Закреплять умение строить лесные деревья; учить отличать деревья друг от друга; закреплять названия деталей и цвет. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Осень Конструирование по замыслу | Закреплять полученные навыки; учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть еѐ тему, давать общее описание; развивать творческую инициативу и самостоятельность. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Дары леса Грибная полянка | Научить выделять основные части постройки, определять их назначения; закреплять умения скреплять детали разными способами (со смещением, на плато, скрепляя 2 детали одной); закреплять умения анализировать готовую постройку; развивать активное внимание, тонкой моторики рук; учить составлять и отгадывать загадки. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Я в мире - человек Моделирование фигур людей – «Я и мой друг» | Закреплять понятия «длинный – короткий»; обучать анализу образца, выделению основных частей человеческой фигуры; ознакомить с конструктивными приемами построения модели человеческой фигуры. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| НОЯБРЬ | Моя страна - моя Россия На окне растет герань | Повторить названия комнатных цветов; вспомнить основные правила ухода за комнатными растениями; повторить строение цветка; учить подбирать детали по цвету. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Мебель Мебель | Развивать способность выделять в реальных предметах их функциональные части; учить анализировать образец; развивать конструктивные умения и навыки. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Посуда Кафе | Обучать детей приемам конструирования из деталей конструктора ЛЕГО; учить сооружать постройку согласно схеме; закреплять названия и цвета деталей; познакомить с новыми деталями конструктора ЛЕГО; воспитывать уважение к профессии повар. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Продукты питания Мороженое Эскимо | Уточнить и расширить представления о видах мороженого, о его вреде; продолжать обучать проводить аналогии, анализировать и делать закрепить умения различать детали лего-конструктора по цвету и размеру; выполнять соответствующие действия при создании модели эскимо; развивать активность детей в конструктивной и творческой деятельности, развивать умение взаимодействовать со взрослым в непродолжительной совместной игре. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| ДЕКАБРЬ | Транспорт Грузовая машина с прицепом | Учить анализировать образец будущей постройки; учить строить по схеме; формировать бережное отношение к конструктору; закреплять умения обыгрывать постройку. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Помощники человека Конструирование по замыслу | Закреплять полученные навыки; учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть еѐ тему, давать общее описание; развивать творческую инициативу и самостоятельность. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Одежда, обувь, головные уборы Построим обувной магазин | Ознакомить с основными частями конструкции магазина - стены, пол, крыша, окно, дверь, стеллажи, а также с пространственным расположением этих частей относительно друг друга; обучить выделению внутреннего пространства; развивать умения следовать инструкциям педагога, размещать постройку на плате. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Новый год Ёлочные игрушки | Способствовать развитию мышечной силы; развивать способность выделять в предметах их функциональные части; способствовать развитию речи, используя составление описательных загадок (технология моделирования); развивать зрительное и слуховое восприятие, тактильную чувствительность у детей; развивать память. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| ЯНВАРЬ | Каникулы | | |
| Зима Конструирование по замыслу | Закреплять полученные навыки; учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание; развивать творческую инициативу и самостоятельность. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Зимующие птицы Птичка снегирь | Закреплять полученные навыки; распределять детали лего - конструктора правильно; развивать творческое воображение, навыки конструирования; развитие активного внимания, тонкой моторики рук. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Дикие животные LEGO - Зоопарк | Закреплять знания детей о животных зоопарка; закреплять знания детей о деталях конструктора - лего, способах крепления; развивать умение конструировать по образцу (животных); воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| ФЕВРАЛЬ | Домашние животные и птицы За лесом у речки гуляют овечки… | Уточнять и закреплять знания о домашних животных, об их назначении и пользе для человека; учить строить домашних животных; воспитывать любознательность и навыки конструирования. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Моя семья Дом, в котором мы живем.. | Вспомнить основные части дома; учить строить новым способом крышу «лесенкой»; учить «вставлять» окна и двери в ЛЕГО дом; рассказать о членах семьи. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| День защитника отечества Военная техника (самолет) | Рассказывать о профессии летчика; учить строить самолет, выделяя функциональные части; распределять детали лего-конструктора правильно; развивать творческое воображение, навыки конструирования. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Профессии Мой папа - фермер | Закрепить умение строить объёмные конструкции; учить строить по схеме к конструктору; закрепить желание работать в коллективе; закрепить знания о работе фермера и его семьи. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| МАРТ | Мамочка любимая Подарок для мамы | продолжать знакомить детей со способом мозаики из Lego; познакомить детей с первыми весенними растениями: подснежник, тюльпан, ландыш, гиацинт; закреплять умение опираться на предложенные схемы, инструкции, учитывая способы крепления деталей; -воспитывать эстетическое отношение к образу мамы через изображение цветов в различных техниках. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Весна Конструирование по замыслу | Закреплять полученные навыки; учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть еѐ тему, давать общее описание; развивать творческую инициативу и самостоятельность. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Водное царство Рыбка плавает в водичке | Познакомить с названиями аквариумных рыб; познакомить со строением рыб; продолжать учить строить по образцу. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Животные севера Северный олень | Развивать познавательный интерес с жизни животных севера; закреплять представления детей о строительных деталях, их свойствах; формировать у детей представления о животных Севера. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| АПРЕЛЬ | Перелётные птицы Встречаем птиц | Вспомнить названия перелётных птиц; познакомить с новой деталью - «клювик»; познакомить со схемой строения птицы. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Земля - мой дом Робот | Познакомить с игрушкой робот; учить строить из лего-конструктора; развивать творческое воображение, навыки конструирования. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Животные юга Слон | Учить строить слона из лего- конструктора; продолжать знакомить с обитателями зоопарка; приучать убирать свое рабочее место. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Насекомые Улитка | Учить строить улитку из лего- конструктора; воспитывать добрые отношения; развивать память, мышление, внимание. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| МАЙ | Каникулы Конструирование по замыслу | Закреплять полученные навыки; учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть еѐ тему, давать общее описание; развивать творческую инициативу и самостоятельность. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Праздничная весна Корабли | Дать обобщѐнное представление о кораблях; учить способам конструирования; закреплять имеющиеся навыки конструирования; учить сочетать в постройке детали по форме и цвету, устанавливать пространственное расположение построек. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Цветы Цветы | Продолжать учить детей строить по предложенной схеме; развивать умение анализировать схему, определять пространственное расположение частей, выбирать правильную последовательность действий; развивать внимание, память, воображение, логическое мышление; развивать мелкую моторику рук; воспитывать активность, самостоятельность. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |
| Лето Конструирование по замыслу | Закреплять полученные навыки; учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть еѐ тему, давать общее описание; развивать творческую инициативу и самостоятельность. | Фешина Е.В. "Лего - конструирование в детском саду" |