Первая Российская революция
- Причины революции.
- Начало революции.
- Развитие революции.
- Всероссийская октябрьская стачка.
- Формирование монархических партий.
1. Приверженность Николая II к самодержавной форме правления
2. Малоземелье российского крестьянства. Произвол фабрикантов, низкая заработная плата плохое материальное положение рабочих.
3. Обострение революционной ситуации с началом Русско-японской войны.
4. Национальный вопрос .
1. Причины революции
2. Начало революции
Дворцовая пл. Утро 9 января 1905 г.
Текст Петиции
9 января 1905 года – расстрел рабочей демонстрации в Петербурге ( « Кровавое Воскресенье » ). По инициативе Гапона царю была составлена петиция – прошение:
1. Улучшение жизни рабочих: 8-ми часовой рабочий день, повышение заработной платы и прочее.
2. Политические требования либерального характера: свободы слова, печати, рабочих союзов, созыва Учредительного собрания, введения Конституции .
Певческий мост рядом с Дворцовой площадью
фильм Девятое января (1925).
Накануне событий власти, знавшие о подготовке шествия, сосредоточили в городе 8 тысяч солдат и 3 тысячи кавалерии.
По манифестантам были даны несколько залпов, колонны смешались и начали в беспорядке отступать в поисках спасения.
Конный патруль
Погибло 96 человек, еще 333 получили ранения, арестовано 608 зачинщиков.
«Народ шёл к нему, народ ждал его. Царь встретил свой народ. Нагайками, саблями и пулями он отвечал на слова скорби и доверия. На улицах Петербурга пролилась кровь и разорвалась навсегда связь между народом и этим царём» .
« Освобождение »
П. Б. Струве
Судьба инициатора
Гапон заявил накануне на митинге: «Если ........не пропустят, то мы силой прорвёмся. Если войска будут в нас стрелять, мы будем обороняться. Часть войск перейдёт на нашу сторону, и тогда мы устроим революцию. Устроим баррикады, разгромим оружейные магазины, разобьём тюрьму, займём телеграф и телефон. Эсеры обещали бомбы... и наша возьмёт»
28 марта 1906 года – казнь Георгия Гапона эсерами.
Разрушенная взрывом карета, в которой находился Великий князь Сергей Александрович
Иван Каляев сразу после покушения
Последствия трагедии 9 января:
1. В городе началась всеобщая забастовка , появились первые баррикады и начались нападения на военных.
2. 4 февраля 1905 года -убийство эсером Иваном Каляевым московского генерал-губернатора великого князя Сергея Александровича .
Великий князь Сергей Александрович
Василий Сварог. И.П. Каляев бросает бомбу в карету великого князя Сергея Александровича в Москве в 1905 году
«Я никогда не видел человека, шедшего на смерть с таким спокойствием и смирением истинного христианина. Когда я ему сказал, что через два часа он будет казнен, он мне совершенно спокойно ответил: «Я вполне готов к смерти; я не нуждаюсь в ваших таинствах и молитвах...»
Тюремный священник Флоринский о Иване Каляеве .
Петербург. Митинг у здания Петербургского университета
Март 1905 г. Дундаге (Латвия).
Митинг протеста.
3. Начались волнения в Москве , Сормово, Орехово-Зуево, Иваново-Вознесенке, Харькове, Киеве, Екатеринославле (Днепропетровск).
4. 12 января взбунтовался Петербургский университет .
5. Волнения охватили Польшу, Прибалтику, Кавказ.
3. Развитие революции весной-летом 1905 года
1. В мае начались всеобщие стачки рабочих, как следствие военных поражений России в Цусимском проливе и под Мукденом.
2. Май 1905 года – создание первого Совета Иваново-Вознесенских рабочих . Стихийно создающиеся Советы, поначалу руководившие стачечным движением, превратились в органы самоуправления.
Митинг крестьян в станице Усть-Медведицкой
(Область войска Донского)
3. Увеличение числа крестьянских выступлений (Январь-февраль 1905 г. – 126, Март-апрель – 247, май-июнь - 791).
4. 14 июня 1905 года команда броненосца Потемкин-Таврический подняла восстание. Когда закончилось продовольствие и уголь, корабль ушел в Румынию.
Броненосец «Потёмкин». Высадка команды на берег в порту Констанца
4. Всероссийская октябрьская стачка. Манифест 17 октября
Митинг рабочих и студентов во дворе Московского университета
Дмитрий Фёдорович Трепов
1. Сентябрь 1905 года - начало забастовки рабочих московской типографии И.Д. Сытина .
2. Октябрь 1905 года – пик Всероссийской политической стачки . За полторы недели октября прекратили работу 1,5 млн. рабочих в 120 городах России.
3. 14 октября градоначальник Петербурга Д.Ф. Трепов приказал силой оружия разгонять любое антиправительственное выступление.
Илья Репин. 17 Октября 1905
17 октября 1905 года – подписание Николаем II Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка», текст которого подготовил С.Ю. Витте .
1. Провозглашение демократических свобод.
2. Создание Государственной Думы и расширение круга избирателей.
3. Учреждение Совета Министров во главе с Председателем для объединения деятельности ведомств.
Команда крейсера «Очаков» за две недели до восстания
Лейтенанта П. П. Шмидта ведут под конвоем в суд
Осень 1905 года - 195 антиправительственных выступлений в армии и флоте, в 62 случаях дело дошло до вооруженных столкновений.
14 -15 ноября – мятеж на крейсере « Очаков » под командованием лейтенанта Шмидта в Севастополе. Революционная эскадра из 12 кораблей была разбита.
Март 1906 года - П.П. Шмидта расстреляли вместе с тремя лидерами восстания по приговору суда. Еще 300 человек отправлены на каторгу.
5. Формирование монархических партий
1. Начало оформления монархических партий – Русское собрание, Монархический союз, Союз русского народа, «Русский народный союз имени Михаила Архангела».
Монархисты выступали за укрепление самодержавия , православия и народности – исконно русских ценностей.
Демонстрация черносотенцев в Одессе вскоре после объявления Манифеста 17 октября, 1905
Шествие
Апрель 1905 г. Житомир, Украина. Еврейский дом после погрома.
Жертвы
Черносотенцев
еврейских погромов
2. Охранительное движение сторонников монархии приняло форму погромов . С 17 октября по 1 ноября 1905 года погромы прокатились в 358 населенных пунктах ( погибли 1622 человек, 3,5 тыс. были ранены).
3. Черносотенцы нападали на представителей интеллигенции, устраивали налеты на университеты, частыми были еврейские погромы.
Манифестация. Санкт-Петербург. 1905 год
Домашнее задание:
§ 30 читать и уметь пересказывать.