Педагогическая диагностика 1 класс

№п/п

Фамилия, имя

Умение воспроизводить предложенную фигуру, передавать форму фигуры, соблюдая пропорции между элементами фигуры

Умение слушать и понимать задание; умение выполнить инструкцию, состоящую из нескольких последовательных действий.

Умение выполнять инструкцию и точно следовать ей до конца выполнения задания

Умение правильно понять текст задачи и выполнить действия по моделированию заданной ситуации.

Умение точно следовать инструкции, умение сравнивать множества по числу элементов, не выполняя перерасчет.

Умение находить основание, по которому может быть произведена классификация, и в соответствии с этим определить место объекта.

Состояние фонематического слуха, фонематического восприятия в процессе отбора картинок с заданным звуком в их названиях.

Степень готовности к овладению звуковым анализом на уровне определения количества звуков в слове.

Общий балл (макс.24)

Процент от макс. балла

1

Бакеева Карина

2

3

3

1

0

3

3

1

16

66,7

2

Бекинг Андрей

2

3

3

0

3

3

1

1

17

70,8

3

Бергалиева Алина

2

2

3

2

3

3

1

1

17

70,8

4

Воробьёва Екатерина

2

3

3

0

3

3

2

2

18

75

5

Гусев Никита

2

2

3

1

0

3

3

0

14

58,3

6

Дергачёв Артём

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

7

Доней Игнат

0

3

2

2

0

3

0

0

10

41,7

8

Жуманиёзов Дамир

2

3

1

0

0

3

1

2

12

50

9

Зиновьева Оксана

2

3

1

0

3

3

3

0

15

62,5

10

Иванов Иван

1

2

2

1

0

0

1

0

7

29,2

11

Иванова Алина

2

3

2

1

3

3

1

2

17

70,8

12

Карева Маргарита

3

3

3

2

0

3

3

3

20

83,3

13

Кирдеева Алина

2

3

3

0

3

3

1

0

15

62,5

14

Колесников Константин

2

2

1

0

3

3

2

0

13

54,2

15

Кружанов Дмитрий

3

3

3

1

3

0

3

1

17

70,8

16

Кутафина Алёна

2

2

2

0

3

3

1

0

13

54,2

17

Магомедгазиев Артур

2

1

3

0

3

3

1

0

13

54,2

18

Машкова Александра

2

3

3

1

0

3

3

1

16

66,7

19

Мишенёва Вероника

2

2

2

1

0

3

1

1

12

50

20

Мусаелян Валерий

2

3

2

3

3

3

1

0

19

79,2

21

Олейников Михаил

2

1

3

2

3

3

1

1

14

58,3

22

Попов Ярослав

2

3

3

1

3

3

2

2

19

79,2

23

Середина Иклима

2

3

3

1

3

3

1

0

16

66,7

№п/п

Фамилия, имя

Пошаговый самоконтроль

Действия по заданному алгоритму

Классификация множества предметов

Запись решения задачи по заданному рисунку и выполненной модели

Проверка решения задачи с учётом верного рисунка и верной модели

Анализ условия задачи с избыточным данным

Анализ условия задачи , включающей отношения

Удержание цели деятельности. Выбор записи с заданным результатом

Поиск заданного многоугольника в фигуре сложной конфигурации

Общий балл (макс.27)

Процент от макс. балла

1

Бакеева Карина

3

3

3

2

2

2

3

2

2

22

81,5

2

Бекинг Андрей

3

3

2

3

2

3

1

3

2

23

85,2

3

Бергалиева Алина

3

3

2

2

1

3

1

2

2

19

70,4

4

Воробьёва Екатерина

3

3

2

2

3

3

2

3

3

24

88,9

5

Гусев Никита

2

3

1

1

0

2

3

0

2

14

51,9

6

Дергачёв Артём

2

3

0

2

1

0

3

3

2

16

59,3

7

Доней Игнат

3

3

0

1

1

3

0

3

2

16

59,3

8

Жуманиёзов Дамир

2

3

3

1

1

2

1

3

0

16

59,3

9

Зиновьева Оксана

3

2

0

1

2

2

3

3

2

18

66,7

10

Иванов Иван

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

11

Иванова Алина

3

3

1

1

1

1

3

1

1

15

55,6

12

Карева Маргарита

3

3

0

2

3

3

3

3

2

22

81,5

13

Кирдеева Алина

3

3

1

1

0

1

1

2

1

13

48,1

14

Колесников Константин

3

3

0

1

1

2

1

3

2

16

59,3

15

Кружанов Дмитрий

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

16

Кутафина Алёна

2

1

3

1

0

2

1

3

1

14

51,9

17

Магомедгазиев Артур

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

18

Машкова Александра

3

3

3

2

1

2

1

2

3

20

74,1

19

Мишенёва Вероника

2

3

0

2

1

0

1

0

1

10

37

20

Мусаелян Валерий

3

3

1

1

0

2

3

3

1

17

63

21

Олейников Михаил

3

3

3

1

0

1

1

3

2

17

63

22

Попов Ярослав

3

3

1

2

0

3

3

3

2

20

74,1

23

Середина Иклима

3

3

2

3

3

3

3

3

3

26

96,3

№п/п

Фамилия, имя

Состояние фонематического восприятия, умение ориентироваться не на буквенный, а на звуковой состав слова

Умение проводить звуковой анализ слова с определение качества звуков слове

Умение найти в слове заданный звук

Умение сопоставить слова по звуковому составу

Умение сопоставить слово с его слогоударной схемой

Умение соотносить слово с его слогоударной схемой; умение выполнять нестандартное задание

Понимание позиционного принципа русского письма- умение выбирать гласную букву для обозначения гласного звука после твёрдого или мягкого согласного

Общий балл (макс.21)

Процент от макс. балла

1

Бакеева Карина

3

3

3

2

2

2

3

18

85,7

2

Бекинг Андрей

3

3

2

3

2

2

3

18

85,7

3

Бергалиева Алина

1

1

2

1

1

1

3

10

47,6

4

Воробьёва Екатерина

2

3

3

2

2

3

3

18

85,7

5

Гусев Никита

1

1

0

1

0

1

1

5

23,8

6

Дергачёв Артём

2

3

3

2

2

2

3

17

81

7

Доней Игнат

1

2

1

1

0

1

1

7

33,3

8

Жуманиёзов Дамир

1

2

1

1

2

1

1

9

42,9

9

Зиновьева Оксана

1

1

2

1

1

1

3

10

47,6

10

Иванов Иван

-

-

-

-

-

-

-

-

-

11

Иванова Алина

1

3

2

1

1

1

3

12

57,1

12

Карева Маргарита

3

3

3

3

2

2

3

19

90,5

13

Кирдеева Алина

2

3

1

1

2

3

3

15

71,4

14

Колесников Константин

2

2

1

1

3

2

3

14

66,7

15

Кружанов Дмитрий

-

-

-

-

-

-

-

-

-

16

Кутафина Алёна

2

3

2

1

0

2

3

13

61,9

17

Магомедгазиев Артур

1

0

1

1

1

0

2

6

28,2

18

Машкова Александра

-

-

-

-

-

-

-

-

-

19

Мишенёва Вероника

2

2

1

1

1

1

1

9

42,9

20

Мусаелян Валерий

3

2

2

1

1

1

3

13

61,9

21

Олейников Михаил

-

-

-

-

-

-

-

-

-

22

Попов Ярослав

1

3

3

1

1

1

3

13

61,9

23

Середина Иклима

2

3

2

2

2

1

2

14

66,7