Педагогические профессии и специальности

Педагогические профессии и специальности

План:

• Возникновение Педагогической профессии
• Особенности педагогической профессии
• Современные педагогические профессии
• Перспективы развития педагогической профессии
• Педагогическая специальность

возникновение педагогической профессии

• Возникла ещё в глубокой древности, когда передача накопленного опыта была «вплетена» в трудовую деятельность
• Когда же возникла необходимость специальной передачи трудовых навыков и умений, ТО старейшины рода образовали первую социальную группу – воспитателей
• Их обязанностью стала передача опыта, забота о духовном росте подрастающего поколения, подготовка к жизни
• Общество не могло бы развиваться, если бы молодое поколение вынуждено было начинать всё сначала, без использования опыта предыдущего поколения

Особенности педагогической профессии

• Относится не только к классу преобразующих, но и к классу управляющих профессий одновременно
• Ведущая задача педагога – понять общественные цели и направить усилия других людей на их достижение
• Требует двойной подготовки – человековедческой и специальной
• по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер

Современные педагогические профессии

• Учитель:

Основное предназначение – обучение школьников согласно учебному плану по предмету, воспитании (патриотическом, например), формировании универсальных учебных действий (ууд)

Место работы: школы всех видов и типов

• Преподаватель:

ведёт преподавательскую деятельность в высших учебных заведениях , читает курсы лекций, принимает зачёты и экзамены у студентов

Место работы: ВузЫ, ссузы, институты повышения квалификации

• Тьютор:

В отличие от учителя работает с индивидуальной программой каждого ученика, создаёт условия для обучения и сопровождает его

Место работы: школы, вузы, институты повышения квалификации

• Воспитатель :

Отвечают за воспитание и здоровье воспитанников, физическое развитие и их досуг

Место работы: детские сады, коррекционные школы, суворовские и

кадетские училища, детские дома

• Тренер :

Суть профессии – организация учебно-тренировочной работы спортсменов. Усилия направлены на повышение их мастерства, улучшение результатов

Место работы: спортивные школы, секции, клубы

• Коуч:

Разновидность тренерства, отличие состоит в том, что он не даёт определённых правил действия, а вырабатывает направление развития совместно с человеком, мотивирует, поддерживает успехи.

Должен обладать знаниями психологии, а так же являться успешным в жизни и профессии человеком

Место работы: психологические школы; проводит семинары, тренинги

Перспективы развития педагогической профессии

• В сфере образования наблюдается тенденция к процессу обособления видов педагогической деятельности

Это обусловлено :

• усложнением характера воспитания, которое вызвано последствиями научно-технического и социального прогресса
• Увеличением спроса на квалифицированное обучение и воспитание

Педагогическая специальность

• Педагогическая специальность – вид деятельности в рамках данной профессиональной группы, характеризующийся совокупностью знаний, умений и навыков, приобретённых в результате образования и обеспечивающих постановку и решение профессионально-педагогических задач

Например : Дошкольное образование, Начальное образование дефектологическое образование, профили: русский язык и литература, история и обществознание и др.

Литература

• В. А. сластенин, и. ф. исаев, е. н. шиянов «педагогика», М.: 2004
• www.pedsovet.su